Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мета вивчення дисципліни і завдання модулюСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Мета - забезпечити відповідні сучасним вимогам знання студентів, студентів про загальні закономірності виникнення і розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій, в першу чергу техногенного характеру, їх властивості та формувати необхідні в майбутній практичній діяльності спеціаліста уміння і навички по їх запобіганню і ліквідації, захисту людей та навколишнього середовища. Завдання БЖД: n Вивчити анатомо-фізіологічні і психологічні особливості людини. n Ознайомитись із психофізіологією життєдіяльності і шляхи її оптимізації. n Створити новий стереотип поведінки з метою захисту від ризику побутового травматизму і інших небезпек. n Вивчити характеристики довкілля небезпечні і шкідливі фактори середовища і негативні наслідки впливу на людину. n Ознайомитись із основними положеннями теорії ризику. n Вивчити способи захисту людини від вражаючих факторів аварій, катастроф, стихійного лиха. Завдання Ц.О.: n Навчити діям у НС мирного та воєнного часу.. n Оволодіти засобами захисту. n Вивчити методи проведення робіт по відновленню життєдіяльності. n Ознайомитись із методикою проведення занять по ЦО з населенням. n Набути навичок захисту при надзвичайних ситуаціях. n Навчитися оцінювати обстановку при різних за походженням НС. n Оволодіти основами організації і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт. Методи викладання, оцінювання і підсумкового контролю
Методи викладання: в межах модуля проводяться лекції, практичні заняття та семінари, а також самостійна робота слухачів. При проведенні лекцій використовуються наглядні матеріали, схеми та графіки, статистичні дані, різноманітні ілюстрації. Практичні заняття націлені на формування навичок у слухачів в питаннях захисту і надання само- і взаємодопомоги в небезпечних обставинах. Семінари проводяться для поточного контролю за підготовкою слухачів, обговорення складних і не зрозумілих питань, використання ігрових моментів для формування практичних навичок поведінки. Самостійна робота включає вивчення та поглиблення знань на підставі конспекту лекцій, навчальних посібників, періодичних науково-практичних видань: журналу “Охорона праці”, виконання індивідуальних завдань, підготовка рефератів, які обговорюються на семінарах. Оцінка модуля: Поточна – оцінка активності студента під час практичних занять, семінарів та виконання самостійної роботи, поточні усні опитування, та індивідуальні завдання. Заключна оцінка – залік. Критерії оцінювання: Регулярне відвідування занять - 10% Участь у роботі команди - 10% Виступ на семінарі - 60% Участь у обговоренні ї - 20%
Очікувані навчальні результати Розуміння слухачами місця безпеки життєдіяльності в сучасному житті. Розуміння слухачами значення ЦО для захисту населення у НС. Знання правових та організаційних основ безпеки життєдіяльності і ЦО. Знати запобіжні заходи, які застосовуються для зменшення ризику небезпеки здоров’ю та життю в побуті і при надзвичайних ситуаціях. Вміння надати першу невідкладну допомогу при травмах та отруєннях.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН Усього годин - 56 Практичних занять і семінарів - 18 Залік - 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 134; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.73.18 (0.009 с.) |