Тема: философская теория познания. Научное познание

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Наука как социальный институт. Роль науки в современном мире.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Заблуждение, ложь, наблюдение, эксперимент, обобщение, анализ, синтез, факт, теория, проблема, гипотеза, идеализация, абстрагирование, экстраполяция, моделирование, формализация, конкретизация, научная картина мира.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

В чем сущность сциентизма как мировоззренческой и методологической концепции?

 

Задание 4. Решите тест:

1. Мысленное отвлечение от несуществующих свойств, связей, отношений предметов и выделение сторон, интересующих исследователя относится к понятию…

1)Моделирование;

2)Абстрагирование;

3)Формализм.

 

2. Переход на более высокую ступень абстракции путем выявления общих признаков предметов рассматриваемой области – это …

1)Обобщение;

2)Воспроизведение;

3)Представление.

 

3. Представление о научном познании, как о наивысшей культурной ценности, характерно для …

1)Скептицизма;

2)Агностицизма;

3)Сциентизма.

 

4. Некоторое предположение о возможном закономерном порядке, о существенной связи между явлениями – это …

1)Аксиома;

2)Гипотеза;

3)Теория.

 

5. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы – это …

1)Анализ;

2)Синтез;

3)Систематизация.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Андреев А.Л. Формы духовной жизни: наука, философия, религия, искусство: Пособие для негуманитарных спец. вузов / Андреев А.Л. – М., 2000.

3. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

4. Войтов А.Г. История и философия науки: учебное пособие для аспирантов / А.Г. Войтов. – М., 2007.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006.

6. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

 

Вариант 35

Тема: Глобальные проблемы современности и будущее человечества

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Понятие и критерии глобальных проблем, их классификация.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Глобальные проблемы, техногенный мир, природопользование, прогнозирование, социальная экстраполяция, социальные прогнозы, перспективы, футурология.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Перспективен ли поиск новых ценностей в решении проблем техногенного мира?

 

Задание 4. Решите тест:

1. Специфика культурных процессов 20 в. отразилась в понятии…

1)Массовая культура;

2)Этническая культура;

3)Локальная культура.

 

2. Кто автор теории «локальных культур»?

1)Тойнби;

2)Шпенглер;

3)Ясперс.

 

3. Цивилизационный подход к анализу общества был предложен:

1)Данилевским;

2)Бердяевым;

3)Шпенглером.

 

4. Западному типу цивилизационного развития соответствует …

1)Традиционное общество;

2)Техногенное общество;

3)Эзотерическое общество.

 

5. Сегодня в мире происходит процесс …

1)Локализации культур;

2)Противоборства культур;

3)Взаимодействия культур.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Войтов А.Г. История и философия науки: учебное пособие для аспирантов / А.Г. Войтов. – М., 2007.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

5. Философия: Учебное пособие / под ред. Кохановского В.П. – М., 2007.

 

Вариант 36

Тема: Глобальные проблемы современности и будущее человечества

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Современный техногенный мир и природа человека. Основные виды научной рациональности, их этическая оценка.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Прогресс, рациональность, природопользование, прогнозирование, социальная экстраполяция, техногенный мир, парадигма, футурология.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Какова роль философии в проекте вариантов общественного развития?

 

Задание 4. Решите тест:

1. Взаимосвязанный процесс становления человека и общества – это …

1)Антропосоциогенез;

2)Социализация;

3)Культурогенез.

 

2. Кризис современной культуры в первую очередь связан с…

1) необходимостью борьбы с мировым терроризмом;

2) изменениями в сфере коммуникации;

3) угрозой мировой войны.

 

3. Для разрешения глобальных проблем необходимо…

1) снизить темп научно-технического прогресса;

2) прекратить исследование космоса;

3) изменить потребительское отношение человека к природе.

 

4. Можно ли свести все культурные явления к рациональному уровню человеческого познания?

1)Можно;

2)Можно и нельзя в отдельных случаях;

3)Нельзя.

 

5. Понятие, указывающее на культурное, общественное или личностное значение явлений и фактов действительности – это …

1)Ценность;

2)Нормы;

3)Ритуал.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Войтов А.Г. История и философия науки: учебное пособие для аспирантов / А.Г. Войтов. – М., 2007.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

5. Философия: Учебное пособие / под ред. Кохановского В.П. – М., 2007.

 

Вариант 37

Тема: Философия экономики

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Понятие хозяйства, его историческая эволюция.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Хозяйство, труд, богатство, бедность, рынок, экономика, домоуправление, экономический человек, экономия, политическая экономия, меркантилизм.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

К чему сводится концепция меркантилизма?

 

Задание 4. Решите тест:

1. В какой концепции политика предстает как соперничество заинтересованных социальных групп?

1) Правовой;

2) Социальной;

3) Экономической.

 

2. Кем разрабатывалась теория предельной полезности?

1) К. Марксом;

2) Ф. Энгельсом;

3) У. Джевонсом.

 

3. Какое этимологическое значение понятия «экономика»?

1) Искусство ведения домашнего хозяйства;

2) Искусство управления людьми;

3) Умение выгодно продать товар.

 

4. Когда зарождается концепция меркантилизма?

1) Конец 15 – начало 16 вв.;

2) 17 век;

3) Вторая половина 19 века.

 

5. Кто из мыслителей считал, что политика зависит от экономики?

1) О. Конт;

2) К. Маркс;

3) Э Мах.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. История и философия экономики: пособие для аспирантов / под ред. М.В. Конотопова. – М., 2006.

3. Захаров В.Н. История налогов в России: IX – начало ХХ века / В.Н. Захаров, Ю.А. Петров, М.К. Шацилло. – М., 2006.

4. Чудновская С.Н. История менеджмента: учебник для вузов. –М., 2004.

5. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник. – М., 2005.

6. Лупикова Е.В. История бухгалтерского учета: учебное пособие – 2006.

7. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник. – М., 2004.

8. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

 

Вариант 38

Тема: Философия экономики

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Экономическое учение К. Маркса в труде «Капитал».

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Экономическое знание, экономикс, теория стоимости, теория предельной полезности, капитализм, либерализм, экономическая свобода, свободный рынок, принципы регулирования экономики.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Существует ли этика экономических отношений?

 

Задание 4. Решите тест:

1. Как называется работа К. Маркса, где он изложил экономическое учение?

1) «Государство»;

2) «Капитал»;

3) «Экономика».

 

2. Когда зарождается концепция меркантилизма?

1) Конец 15 – начало 16 вв.;

2) 17 век;

3) Вторая половина 19 века.

 

3. Кто рассматривал государственное вмешательство в хозяйственную жизнь как нарушение естественного процесса экономического развития?

1) Л. фон Мизес;

2) Дж. Ст. Милль;

3) Д. Рикардо.

 

4. Какое этимологическое значение понятия «экономика»?

1) Искусство ведения домашнего хозяйства;

2) Искусство управления людьми;

3) Умение выгодно продать товар.

 

5. Что понимается под общественно-экономической формацией?

1) Общество, основанное на принципах капитализма;

2) Все стороны общественной жизни в их органичной взаимосвязи;

3) Уровень развития государства в области экономики.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. История и философия экономики: пособие для аспирантов / под ред. М.В. Конотопова. – М., 2006.

3. Захаров В.Н. История налогов в России: IX – начало ХХ века / В.Н. Захаров, Ю.А. Петров, М.К. Шацилло. – М., 2006.

4. Чудновская С.Н. История менеджмента: учебник для вузов. –М., 2004.

5. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник. – М., 2005.

6. Лупикова Е.В. История бухгалтерского учета: учебное пособие – 2006.

7. Бартенев С.А. История экономических учений: учебник. – М., 2004.

8. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

 

Вариант 39

Тема:Философия техники

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Роль техники в истории человечества. Техника в контексте глобальных проблем.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Техника, техническое знание, научно-техническая революция, сциентификация техники, технологическая экспансия, антропология техники, техницизм, технический прогресс, техническое образование.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Какие проблемы техники в контексте философской антропологии анализирует Х. Ортега-и-Гассет?

 

Задание 4. Решите тест:

1. В каком значении употреблялось слово «машина» в античном мире?

1) Подъемное механическое устройство;

2) Метательный аппарат;

3) Самодвижущаяся повозка.

 

2. Назовите основоположников науки об электричестве?

1) Планк, Бор, Эйнштейн;

2) Лавуазье, Дальтон, Авогадро;

3) Эрстед, Ампер, Фарадей.

 

3. Кто предложит планетарную модель строения атома?

1) Н. Бор;

2) П. Кюри;

3) Э. Резерфорд.

 

4. Кто создал теорию электромагнитного поля?

1) Г. Герц;

2) Дж. Максвелл;

3) М. Фарадей.

 

5. В чем заключается особая роль физики в естествознании?

1) Закладывает необходимый теоретический фундамент под все естествознание;

2) Является одной из специальных наук, входящих в системы естествознания;

3) Разрабатывает современную электронную технику.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Лебедев С.А. Философия науки: общий курс: Учебное пособие / под ред. С.А. Лебедева. – М., 2006.

4. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006.

5. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

6. Философия: Учебное пособие / под ред. Кохановского В.П. – М., 2007.

7. Эккель Б. Философия С ++. Практическое программирование / Б. Эккель, Ч. Эллисон. М., 2004.

 

Вариант 40

Тема: Философия техники

Задание 1. Законспектируйте следующий вопрос:

Философский анализ техники М. Хайдеггера и К.Ясперса.

 

Задание 2. Раскройте следующие понятия:

Техническое воспитание, «интеллектуальный империализм», сциентификация техники, технологическая экспансия, «механическая цивилизация», техницизм, технический прогресс, технократическая концепция.

 

Задание 3. Ответьте на вопрос:

Каково проблемное поле философии техники?

 

Задание 4. Решите тест:

1. Какова заслуга Б. Якоби в истории науки и техники?

1) Создал теорию атомного ядра;

2) Создал гальванотехнику;

3) Создал синтетические красители.

 

2. Кто создал теорию электромагнитного поля?

1) Г. Герц;

2) Дж. Максвелл;

3) М. Фарадей.

 

3. Каким термином древние греки называли науку о природе?

1) Естествознание;

2) Натурфилософия;

3) Физиология.

 

4. В каком значении употреблялось слово «машина» в античном мире?

1) Подъемное механическое устройство;

2) Метательный аппарат;

3) Самодвижущаяся повозка.

 

5. Кто совершил открытие электрона?

1) Томсон;

2) Кулон;

3) Кюри.

 

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГАСУ

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Лебедев С.А. Философия науки: общий курс: Учебное пособие / под ред. С.А. Лебедева. – М., 2006.

4. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006.

5. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

6. Философия: Учебное пособие / под ред. Кохановского В.П. – М., 2007.

7. Эккель Б. Философия С ++. Практическое программирование / Б. Эккель, Ч. Эллисон. М., 2004.

 

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Предмет философии, ее место и роль в культуре.

2. Структура философского знания.

3. Становление философии. Мировоззрение и философия.

4. Основной философский вопрос. Классификация философских направлений и школ.

5. Особенности восточной философии

6. Философские идеи раннего периода античности. Натурфилософия.

7. Атомистическое учение Демокрита.

8. Софисты и Сократ.

9. Учение Платона об «идеях».

10. Аристотель о человеке, его душе, современном государстве.

11. Общие положения философии Пифагора.

12. Философия эллинистического периода (скептики, стоики, киники).

13. Религиозная средневековая философия.

14. Спор номиналистов и реалистов.

15. Философия эпохи Возрождения. Антропоцентризм и гуманизм.

16. Философские идеи Ф. Бэкона. Сциентизм.

17. Рационализм Р. Декарта.

18. Сенсуализм Дж. Локка и Дж. Беркли.

19. Жизнь и философия И. Канта.

20. Философская система Ф. Гегеля

21. Современная западная философия (экзистенциализм, «философия жизни», персонализм).

22. Русская философия, возникновение и основные направления.

23. Бытие как философская категория. Монистические и плюралистические концепции бытия.

24. Понятие материального и идеального.

25. Основные формы существования материи: пространство и время, движение, развитие и покой.

26. Диалектика, метафизика, эклектика. Основные законы диалектики.

27. Причинно-следственные связи и индетерминизм.

28. Научные, философские и религиозные картины мира.

29. Человек в системе социальных связей. Общество и его структура.

30. Культура и природа как формы человеческого бытия.

31. Человек как объект исторического процесса. Социализация личности.

32. Диалектика исторической необходимости и свободы личности в обществе.

33. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

34. Проблема смысла человеческого бытия. Свобода и ответственность, насилие и ненасилие.

35. Мораль, справедливость, право как аксиологические категории.

36. Совершенный человек в контексте различных культур.

37. Эстетические и религиозные ценности в человеческой жизни.

38. Сознание и самосознание: структура и формы проявления.

39. Понятие познания, веры, творчества.

40. Рациональное и иррациональное в познании.

41. Истина и заблуждение их критерии и верификация.

42. Соотношение мышления и языка.

43. Научное и вненаучное знание.

44. Структура научного знания, его методы и формы.

45. Смена научных парадигм. Наука и техника.

46. Современные глобальные проблемы человечества и их философское осмысление.

47. Футурология и сценарий будущего.

48. Природа технического знания: истоки и современная трактовка.

49. «Экономика»: истоки и эволюция понятия, современная трактовка.

50. Философское осмысление феноменов техники и экономики в контексте глобальных проблем.

 

Дополнительная литература иИнтернет-ресурсы

Источники

1. Антология мировой философии. В 4 т. - М., 1969-1972.

2. Аристотель. Соч.: В 4 т. – М., 1976-1983.

3. Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры, искусства. В 2 т. - М.: Искусство, 1994.

4. Бэкон Ф. Новый органон. Соч.: В 2 т. - М., 1972.

5. Вебер М. Избр. произведения. – М., 1990.

6. Гаггерджи С, Датта Д. Индийская философия. – М.: Селена, 1994.

7. Гадамер Х.Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики.- М.: Прогресс, 1988.

8. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. - М.: Мысль, 1974.

9. Декарт Р. Соч.: В 2 т. - М.: Мысль, 1989.

10. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. - М.: Мысль, 1986.

11. Кант И. Соч.: В 4 т. - М.: Издательская фирма АО «Ками», 1993.

12. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении.- М.: Мысль, 1989.

13. Лосев А.Ф. Страсть к диалектике. - М., 1990.

14. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. - М.: Политиздат, 1978.

15. Ницше Ф. Соч.: В 2 т. - М.: Мысль, 1990.

16. Платон. Соч.: В 3 т. - М.: Мысль, 1973.

17. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М., 1983.

18. Рассел Б. История западной философии. В 2 т. - М., 1993.

19. Соловьёв B.C. Соч.: В 2 т. - М.: Мысль, 1990.

20. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.

21. Тойнби А. Дж. Постижение истории. - М., 1991.

22. Тоффлер А.Новая волна на Западе. - М.: Наука, 1986.

23. Франк С.Л. Духовные основы общества. - М., 1992.

24. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. - М., 1989.

25. Фромм Э. Душа человека. - М., 1992.

26. Фуко М.Археология знания. - Киев: Наука-центр, 1996.

27. Хайдеггер М. Бытие и время. - М., 1993.

28. Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М.: Политиздат, 1994.

Дополнительная литература к вариантам 1-20

1. Буров В.Г. Современная китайская философия. - М.: Наука, 1980.

2. Зеньковский В.В. История русской философии. В 2 т. - Л.: «Эго», 1991.

3. ИльинВ.В. Философия: Учебн. для вузов.- М.: Академический проект, 1999.

4. История философии в кратком изложении / Перевод с чешского И.И. Богута. – М., 1991.

5. История современной зарубежной философии / Под. ред. М.Я. Корнеева. - М., 1997.

6. История философии. Запад - Россия — Восток. В 3 кн./ Под ред. Н.В. Мотрошиловой.- М.: Греко-латинский кабинет, 1995.

7. Канке В.А. Основы философии. - М.: Логос, Высшая школа, 2000.

8. Канке В.А. Философия. - М., 2002.

9. Коплстон Ч.Ф. История средневековой философии. — М., 1997.

10. Лосский И.О. История русской философии. - М., 1991.

11. Мир философии: Книга для чтения. В 2 ч. / Сост.: П.С. Гуревич, В.И. Столяров. - М.: Политиздат, 1991.

12. Основы современной философии: Учебн. для высш. учеб. Заведений / Отв. ред. М.Н. Росенко. - СПб.: Лань,1997.

13. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. - М., 1995.

14.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. - СПб.: Петрополис, 1994.

15.Селиванов Ф.А. Рассказы о философах. – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2002.

16.Современная философия: Словарь и хрестоматия / Отв. ред.В.П. Кохановский. - Ростов-на-Дону, 1996.

17.Современный философский словарь / Под ред. В.Е. Кемерова. – М., 1998.

18.Философия истории в России: Хрестоматия. - М.: Логос, 1996.

19.Философия: Курс лекций / Под ред. Е.Ф. Соколова. - М., 1997.

20.Философия: Учебн. для высш. учебн. заведений / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 1995.

21.Философия: Учебн. пособие / Под ред. Н.И. Жукова. 4-е изд., испр. и доп. - Минск: НТЦ «АПИ», 1999.

22.Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учебн. пособ. для вузов. - М.: Высшая школа, 1991.

Дополнительная литература к вариантам 21-40

1. Авдеев Р.Ф.Философия информационной цивилизации. — М.: Владос, 1994.

2. Алексеев П.В., Панин А.В.Теория познания и диалектика. — М.,1991.

3. Библер B.C.От наукоучения к логике культуры. - М., 1991.

4. Вольф Р.П.О философии. - М.: Аспект Пресс, 1996.

5. Гуревич П.С.Философия культуры. – М., 1994.

6. Ильенков Э.В.Философия и культура. - М., 1991.

7. Ильин И.П.Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодер­низм. - М.: Интрада, 1996.

8. Каган М.С.Философия культуры. - СПб, 1996.

9. Мамардашвили М. Как я вижу философию. — М., 1988.

10.Митчем К.Что такое философия техники? - М.: Аспект Пресс, 1995.

12. Можеев Н.Н.Человек и ноосфера. - М.: Мол. гвардия, 1990.

13. Молчанов Ю.Б.Проблемы времени в современной науке. - М.: Наука, 1990.

14. Момджян К.Х.Социум, общество, история. – М., 1994.

15. Налимов В.В.Вероятная модель языка. - М.: Наука, 1979.

16. Научные и вненаучные формы мышления. - М., 1996.

17. Новая технологическая волна на Западе. - М.: Прогресс, 1986.

18. Познание в социальном контексте. - М., 1994.

19.Проблема человека в западной философии. - М., 1988.

20.Селиванов Ф.А. Благо, истина, связь. – Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2008.

21.Руткевич М.И., Лойфман И.Я.Диалектика и теория познания. - М.,1994.

22.Современная философия науки: знание, реальность, ценности в трудах мыслителей Запада: Хрестоматия / Сост. А.А. Печенкин. - М.: Логос, 1996.

23.Современные зарубежные концепции диалектики. – М., 1987.

24.Степин B.C., Горохов В.Г., Розов М.А.Философия науки и техники. - М.: Контакт-Альфа, 1995.

25.Степин B.C., Кузнецова Л. Ф.Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. - М.: ИФРАН, 1994.

26.Традиции и революции в истории науки. - М.: Наука, 1991.

27.Философия природы: коэволюционная стратегия. - М.: Интерпракс, 1995.

28. ХьеллЛ., ЗиглерД.Теория личности.— СПб.: Питер, 1997.

29. Чудинов Э.М.Природа научной истины. - М., 1977.

30. Чумаков А.Н.Философия глобальных проблем. - М., 1994.

31. Это человек. Антология. – М.: Высшая школа, 1995.

32.Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. Спб., 1998

33.Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма// Вебер М. Избр. произведения.М.,1990

34.Мизес Л. Индивид, рынок и правовое государство. Спб., 1999

Справочная литература

1. Философский словарь / Под ред. И.Т.Фролова.- Политиздат, 1980.

2. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

3. Блинников Л.В. Великие философы: Словарь-справочник. - М.: Логос, 1997.

4. Краткая философская энциклопедия. — М.: «Прогресс», 1994.

5. Лебедев С.А. Философия науки: словарь основных терминов / С.А. Лебедев. – М., 2006.

6. Всемирная энциклопедия. Философия. ХХ век. М., 2002.

7. Словарь античности. М., 1993.

8. Современная западная философия. Словарь. М., 1995.

9. Философский энциклопедический словарь. М., 1983.

10. История философии: Энциклопедия. – Мн., 2002.

Интернет – ресурсы

1. http://www.gumer.info/

2. http://www.countries.ru/library/htm

3. http://www.filosof.historic.ru

4. http://www.humanities.edu.ru:8100/db/sect/16

5. http://www.philosophy.ru/library/lib4.html

6. http://www.culturologia.info

Приложение 1

Образец титульного листа контрольной работы по философии

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ