Терапевтической помощи личности и сообществу

 

 

Уровень

 

 

Психологическое Внемедицинская

 

 

Медицинская

психологической консульти

психотерапия

психотерапия

помощи

рование

(личностная

и социальная)

Проблематика

Личностное

благополучие

Личностное

и социальное

здоровье

Психическое

и соматическое

здоровье

Объект и предмет Экзистенциаль

Личность

Организм

деятельности

ные ценности

и их преломле

и сообщество

в проживании

и психика

в конкретных

ния в жизненных критических

заболеваниях

ситуациях

ситуаций

 

*При составлении таблицы в основу критериев положены концептуальные построения и эм

пирические данные следующих авторов: Б. С. Братуся, А. Ф. Бондаренко, Ф. Е. Василюка,

Б. Д. Карвасарского, Г. С. Белкина, Ю. М. Емельянова, Л. А. Петровской и др.

**Таких ассоциаций в США, к примеру, — около полутора десятков, крупнейшая из них —

Американская ассоциация консультирования и развития — насчитывает более 55 тыс. чле

нов. Ассоциации имеют свою периодику и институт супервизорства.

 

 

 

 

Психологическая помощь: теория и практика

 

 

Продолжение таблицы 1

Уровень

Психологическое Внемедицинская

Медицинская

психологической консульти

психотерапия

психотерапия

помощи

рование

(личностная

и социальная)

Содержание

деятельности

Эмоциональная

поддержка, цен

ностно смысло

вая ориентиров

ка, проработка

жизненных стра

тегий

Объективация и

рефлексия ситу

ации, структури

ровавание совла

дающих процес

сов и создание

условий для из

Лечение основ

ного и сопут

ствующего забо

левания, устра

нение симптомов

и причин страда

ния

живания психо

социальных

травм и

конфликтов

Методы и

Консультативная

Психотерапевти

Психотерапевти

психологические беседа, группы

ческая беседа,

ческий сеанс,

парадигмы

помощи

встреч, СПТ, ког

нитивная и гума

нистическая пси

хология

группы встреч,

СПТ, группы ин

тенсивной пси

хотерапии,

аутотренинг, гу

манистическая,

глубинная и

трансперсо

косвенное и пря

мое внушение

(гипноз), ауто

тренинг, группо

вая психотера

пия, поведенчес

кая глубинная

психотерапия

нальная

психотерапия

Цели

и результаты

Углубление са

мопонимания,

прояснение си

туации, измене

ние социальной

или экзистенци

альной позиции,

Эмоциональное

отреагирование

(снятие стресса,

выработка новых

жизненных

смыслов, изжива

ние эмоциональ

Улучшение

состояния,

выздоровление

выработка новых ной травмы, раз

психосоциаль

ных умений

решение конф

ликтов, преодо

ление кризисов

 

 

Психологическая помощь: практические аспекты

 

 

 

Что касается организации психологической помощи в странах Содруже

ства, в частности, на Украине, следует отметить, что в последние годы пре

имущественное развитие получили четыре области психологического кон

сультирования: в рамках школьной психологической службы и службы

вуза (психолог в учреждениях народного образования), в рамках профкон

сультации (психолог центра профконсультации), в рамках психологичес

кой службы предприятий (социальный психолог) и психолог семейной

консультации. Традиционным местом работы отечественного психолога

консультанта являются: психологическая служба школы, вуза и предприя

тия, семейная консультация и должность медицинского психолога в учреж

дениях Минздрава. К настоящему времени открыты новые специальности в

вузах, предусматривающие подготовку консультирующих психологов, со

зданы годичные факультеты переподготовки учителей для работы школь

ными психологами, имеется весомый опыт работы школьных психологов в

Москве, Минске, Киеве, Петербурге, странах Балтии.

Немаловажную роль в развитии института психологической помощи, не

сомненно, играет экономическое состояние общества. Ясно, что общество,

в котором подавляющее большинство населения не в состоянии удовлетво

рить свои первичные нужды, лишает людей возможности осознать свои

психологические потребности и проблемы. Причем в равной степени это

относится к личности самого психолога. Человек, который сам озабочен

проблемами пропитания и просто не может думать о благе клиента, не

способен оказать психологическую помощь, не обеспечив мало мальски

приемлемого благополучия для себя и своей семьи.

Так мы подошли к вопросу о профессиональной этике консультирующего

психолога. Анализ литературы, обобщение собственного опыта консульта

тивной работы, опыта коллег, обобщение итогов дискуссий в отечествен

ной периодике последних лет по вопросам этики профессионального пове

дения консультирующего психолога позволяет сформулировать ряд эти

ческих стандартов, следование которым является непременной обязаннос

тью профессионала (см.: Братусь Б. С., Бондаренко А. Ф., Woody G. D., Эти

ческие стандарты...; Правовое регулирование...).

Прежде всего отметим, что психология как профессия подчиняется этичес

ким нормам, общим для любой профессии, относящейся непосредственно к

человеку: уважение личности, человеческих прав и свобод, достоинства,

надлежащая профессиональная компетенция, совестливость, доброжела

тельность и безусловная установка на благо клиента.

Помимо общих этических требований в ряде стран выработаны этические

стандарты и нормативы, специфичные для практикующих и консультирую

щих психологов. Одно из первых мест в них принадлежит принципу кон