Загальні положення курсової роботи

Курсова робота – це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується за тематикою курсу спеціалізації з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань, здобутих студентами під час навчання, та їх застосування в комплексному вирішенні конкретного фахового завдання. На відміну від реферату курсова робота має методичний характер, в аналізується спосіб чи сукупність прийомів дослідження педагогічної мети та вирішення конкретних завдань зі спеціальності.

Тематика курсових робіт має відповідати завданням навчального курсу і пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху. Вона затверджується на засіданні кафедри. Виконання курсових робіт визначається графіком.

Курсова робота допомагає студентові систематизувати здобуті теоретичні знання зі спеціалізації, перевірити їх якість; допомогти опонувати початкові навички здійснення сучасних досліджень у галузі майбутньої професії. Під час написання курсової роботи можна виявити здатність студента самостійно осмислювати проблему, творчо, критично її дослідити; вміти збирати, аналізувати і систематизувати літературні (архівні) джерела, використовувати сучасні інформаційні засоби та технології; застосовувати здобуті знання у вирішенні практичних завдань; формулювати висновки, пропозиції і рекомендації з предмету дослідження, а також контролювати вміння виконавця правильно організувати свою дослідницьку роботу та оформити її результати.

Курсова робота дослідного характеру є процесом розробки нових знань на основі спеціально організованого дослідження (експерименту), який характеризується об’єктивністю, обґрунтованістю та точністю з використанням загальновизнаного передового досвіду роботи спеціалістів. Така робота повинна мати два рівні – емпіричний і теоретичний.

Емпіричний (від empeiria – досвід) має грунтуватися на знаннях, досвіді, послідовності процесу, на активному мисленні, осмисленні явищ.

Теоретичний рівень базується на вивченні накопиченого наукового потенціалу, який міститься у літературних джерелах та в пошуку умов оптимальної реалізації на практиці досягнень науки (у нашому випадку – в галузі фізичного виховання і спорту та реабілітації).

Захист курсової роботи відбувається до початку залікової сесії перед комісією кафедри, у складі 2-3 викладачів та наукового керівника. Процедура захисту здійснюється тоді, коли є зброшурований, підписаний автором та науковим керівником примірник курсової роботи.

 

Загальні положення дипломної та магістерської робіт

Згідно з навчальними планами спеціальностей, за якими здійснюється підготовка на факультеті передбачено виконання дипломних робіт студентами 5 курсу стаціонару і 6 курсу заочного відділення. Магістерські роботи виконуються після закінчення 6 курсу стаціонару та 7 курсу заочного відділення.

Дипломна робота – це навчально-наукове дослідження студента, яке виконується на завершальному етапі отримання освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст». Для студента спеціалізації «фізична реабілітація» написання дипломної роботи є обов’язковим елементом навчання. Кваліфікаційна робота має комплексний характер і пов’язана з використанням набутих студентом знань, умінь та навичок зі спеціальних дисциплін. Нею передбачено систематизацію, закріплення, розширення теоретичних і практичних знань зі спеціальності та застосування їх у вирішенні конкретних наукових, професійних та інших завдань.

Дипломні роботи теоретичного рівня, що не передбачають емпіричного дослідження у галузі фізичної реабілітації як обов’язкового елемента, повинні містити не тільки вивчення літературних джерел методом теоретичного аналізу та історичним методом, а й нові підходи до групування, систематизації, узагальнення отримання даних з проблеми і теми проекту, розробку нових моделей, виявлення нових видів, типів, форм, засобів і методів організації та проведення фізичної і соціальної реабілітації засобами фізичної культури.

Тематика робіт затверджується на засіданні профільної кафедри і повинна повністю відповідати тематиці науково-дослідної роботи кафедри та навчальному плану спеціальності. Студенту дається право вибирати тему дипломної роботи або запропонувати свою тему з обґрунтуванням доцільності її розробки. Керують кваліфікаційними роботами досвідчені викладачі. Організацію і контроль за процесом підготовки й захисту випускних робіт здійснює завідувач кафедри.

Магістерська робота – це самостійна науково-дослідна робота, яка виконує дипломну функцію (отримання освітньо-кваліфікаційного рівня магістр) з метою продемонструвати рівень наукової кваліфікації автора, уміння самостійно проводити науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання за фахом фізична реабілітація в галузі охорони здоров’я, фізичного виховання та спорту.

Магістерська робота, з одного боку, має узагальнювальний характер, оскільки є своєрідним підсумком підготовки магістра, а з іншого – є самостійним оригінальним науковим дослідженням студента, у здійсненні якого зацікавлені установи та організації фізкультурно-спортивної спрямованості та охорони здоров’я.

У більшості випадків магістерська робота є подальшим дослідженням, яке здійснювалось в дипломній роботі студента-випускника.

Вибір теми, етапи підготовки, пошук бібліографічних джерел, вивчення їх і підбір фактичного матеріалу, методика написання, правила оформлення та захисту магістерської роботи мають багато спільного з кваліфікаційною роботою і кандидатською дисертацією здобувача наукового ступеня за спеціальностями 24.00.01 – Олімпійський і професійний спорт, 24.00.02 – Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення, 24.00.03 – Фізична реабілітація.

На відміну від дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук, що є науково-дослідною роботою, магістерська є самостійною навчально-дослідною працею в основу якої покладено моделювання практично відомих рішень. Її тематика та науковий рівень мають відповідати освітньо-професійним проблемам, загальним методам і прийомам їх вирішення.

Як форма науково-дослідної роботи дипломна та магістерська роботи сприяють вдосконаленню професійної підготовки майбутніх спеціалістів з обраної спеціальності.

Дипломні та магістерські роботи за змістом можуть бути:

· теоретичного характеру, які виконуються на основі аналітичного збору літературних даних з обраної теми;

· емпіричного характеру, які виконуються на основі аналізу передового досвіду роботи спеціалістів з фізичної реабілітації, власного досвіду студента, документів програмування, організації і методики, які відображають реабілітаційний процес;

· експериментальні, виконані на основі результатів власних досліджень;

· конструктивного характеру – виготовлення наочних посібників, методичних рекомендацій, тренажерів з інструкцією до їх використання чи вивчення їх ефективності в експерименті.

Зміст дипломних та магістерських робіт, наприклад, зі спеціальності «фізична реабілітація» повинен відсвітлювати наступні питання:

· етіологія, патогенез та клінічна симптоматика захворювання;

· механізми лікувальної дії фізичних вправ у певному захворюванні;

· опис сучасних методів та засобів фізичної реабілітації зі вказівкою на форми лікувальної фізичної культури, періоди фізичної реабілітації та режими рухової активності хворих;

· завдання, методика лікувальної гімнастики та комплекси фізичних вправ, які доцільні у певному захворюванні;

· програма фізичної реабілітації, яка включає традиційні та нетрадиційні заходи.

 

План дослідження дипломної та магістерської робіт

Після вибору і реєстрації теми дипломної або магістерської роботи складається індивідуальний план виконання роботи. У ньому вказуються основні розділи роботи, їх зміст, терміни завершення і відмітка про виконання.

Студент заповнює індивідуальний план та, і отримавши підпис керівника, допускається до захисту.

Найчастіше використовується така схема складання плану:

Індивідуальний план виконання дипломної або магістерської роботи

Кафедра __________________________________________________________

Тема роботи_______________________________________________________

Виконавець: студент _______________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

(курс, форма навчання, спеціальність)

Керівник __________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Початок роботи__________________кінець роботи_______________________

 

 

Календарний план

 

№	Зміст роботи	Терміни виконання	Відмітка про виконання
1.	Вибір та обґрунтування теми
2.	Вивчення літератури з теми роботи
3.	Вивчення завдань та методів дослідження
4.	Опанування методики дослідження
5.	Організація та проведення власних досліджень
6.	Опрацювання й аналіз даних, отриманих в ході дослідження
7.	Написання і подання на кафедру роботи за такими розділами: А) вступ; Б) огляд літератури; В) методи й організація дослідження; Г) результати дослідження разом з висновками та прак-тичними рекомендаціями, перелік посилань і додатки
8.	Написання доповіді та підготовка до захисту
9.	Захист роботи	Згідно з графіком кафедри, деканату

 

Підписи: студент-виконавець _________________ Керівник_______________

 

Теми дипломних та магістерських робіт затверджуються на кафедрі не пізніше ніж за рік до Державних іспитів. Наводимо приблизні теми дипломних та магістерських робіт, які відповідають основним науковим напрямкам досліджень і навчальним дисциплінам, що викладаються на профільної кафедрі:

Кафедра фізичної реабілітаці

1. Фізична реабілітація після травм хребта у попереково-крижовому відділі з ушкодженням спинного мозку.

2. Фізична реабілітація під час неврозів.

3. Особливості фізичної реабілітації у профілактиці неврастенічних станів у спортсменів (кардіоневроз, невропатії).

4. Особливості фізичної реабілітації хворих, які мають вегето-судинну дистонію за гіпотонічним типом.

5. Особливості ЛФК та масажу у різних формах поліневропатій.

6. Відновлювальне лікування після синдромі ушкодження стегнового нерва.

7. Соціальна реабілітація в комплексній системі відновлювальної терапії хворих із залишковими наслідками невриту лицьового нерва.

8. Фізична реабілітація після пошкодження кісток таза.

9. Лікувальне плавання у комплексній реабілітації дітей з порушенням постави та сколіозом.

10. Фізична реабілітація під час ендопротезування кульшового суглоба.

11. Фізична реабілітація після пошкодження пальців кисті.

12. Оздоровче плавання, масаж, ЛФК для дітей з відхиленнями у кардіореспіраторній системі.

13. Фізична реабілітація при захворюваннях судин.

14. Особливості фізичної реабілітації при хронічних неспецифічних захворюваннях легень.

15. Поетапна реабілітація фізичної працездатності після інфаркту міокарду.

16. Фізична реабілітація хворих на інфаркт міокарда на клінічному етапі.

17. Реабілітація засобами ЛФК і масажу при ішемічній хворобі серця

18. Комплексна фізична реабілітація хворих на гіпертонічну хворобу, які страждають ожирінням.

19. Відновлювання фізичної працездатності гіпертонічної хвороби на поліклінічному етапі.

20. Первинна профілактика ІХС (стенокардія) заходами фізичної реабілітації.

21. Можливості сегментарно-рефлекторного (точкового) масажу у спорті, клініці.

22. Основні засоби фізичної реабілітації у геронтологічній практиці

23. Фізична реабілітація хворих, які страждають ожирінням.

24. Фізична реабілітація спортсменів з травмами ОРА.

25. Особливості організації проведення заходів фізичної реабілітації в клініці нервових хвороб.

26. Нормативно-правове забезпечення підготовки фахівців з фізичної реабілітації.

27. Змістова корекція викладання дисципліни фізична реабілітація в різних навчальних закладах.