Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перед тим, як вступати в спілкування, слід узяти до уваги.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
В офіційній обстановці Де спілкуємось? В неофіцій Ситуація хто адресат? обстановці спілкування повідомлення Яка мета з`ясування спілкування? спонукання
Залежно від цього треба визначити:
Тему Основну думку висловлювання Форму (діалог чи монолог) Лексика до складання діалогів
Усне мовлення (говоріння) - ситуативно вмотивований і ситуативно зумовлений процес. Ситуація визначає мотив (мету) спілкування: у мовця виникає потреба щось з`ясувати, необхідність щось повідомити, до чогось спонукати. Мотив спричиняє найрізноманітніші вияви спілкування: запитання-відповідь; прохання-згода (відмова), пропозиція і згода (незгода). Діалогічне усне мовлення передбачає розуміння співрозмовниками реальної ситуації спілкування, зорове сприймання співрозмовниками одне одного (міміки, жестів), сприймання інтонаційного оформлення мовлення. Зорієнтувавшись у ситуації спілкування, кожен із співрозмовників планує своє висловлювання (планування відбувається у внутрішньому мовленні). Усне діалогічне мовлення здійснюється за умови безпосереднього контакту співрозмовників, кожен з яких почергово то слухає сприймає, то говорить. Вивчення цієї теми включає кілька аспектів: - комунікативний: діалог медичного працівника з хворим; - лексичний: слова та звороти, що вживаються під час діалогу та заповнення медичної карти; - граматичний: правопис і відмінювання прізвищ, імен, по батькові, дотримання норм правопису і вимови української літературної мови. Професійна лексика до теми: “Паспортні дані хворого” Фахівець, лікар за фахом, фаховий, медик за освітою, на вимогу, потрапити до лікарні, черговий лікар, старший за віком, пенсія за віком, питання заслуговує на увагу (варте уваги), відпустка через хворобу, дочекайтесь лікаря, лікарняний листок, листок непрацездатності. Завдання: скласти діалог медичного працівника з хворим для з`ясування його паспортних даних, вживаючи різні форми звертання, вставні слова, мовні звороти: - прізвище, ім`я, по батькові хворого; - вік; - місце роботи або навчання; - домашня адреса та номери телефону найближчих родичів хворого. Професійна лексика до теми “Поліклініка. Візит до лікаря” Реєстратура, амбулаторія, огляд, консультація, кабінет, перев'язувальна, диспансер, талон, індивідуальний, непрацездатний, черговий, дільничний. Поліклініка для дорослих, дитяча поліклініка, виклик лікаря, долікарський огляд, ковтальний рух, шкідливі домішки, призначений час, задавнена хвороба, курс лікування, вимірювати температуру, вживати ліки, ліжковий режим, оглянути хворого. Знеболювальні ліки, головний біль, жарознижувальні ліки, вимірювати тиск, ковтальний рух, ріжучий біль. Завдання: сформулюйте репліки - запитання медичного працівника в ситуаціях, коли він хоче з` ясувати: - основні скарги хворого; - чи підвищена у хворого температура тіла; - чи перебуває він на обліку в протитуберкульозному диспансері; - чи вживає він якісь ліки; - чи буває у нього нападоподібний (приступообразний) біль у ділянці груднини; - якими захворюваннями хворів; - коли востаннє проходив рентгенологічне обстеження; - чи є результати кардіологічного обстеження. Професійна лексика до теми: “Скарги хворого. Серцево-судинна система” Сильний біль у серці. Болить серце. Болить серце в грудях, ось тут. Напад болю. Біль нападами. Серце стискає. На серце тисне. Біль віддає у ліву руку. Відчуваю біль у цьому місці Стискальний біль у ділянці серця. Нападоподібний біль у ділянці серця і за грудниною. Больове відчуття. Біль віддає в ліву половину тіла. Тривалість больового нападу – декілька хвилин. Біль з`являється, коли несу щось важке, піду швидше, піднімаюсь сходами чи хвилююсь. З` являється задишка. Іноді задишка з являється під час сну чи відпочинку. Напад триває хвилин п` ять. Допомагають валідол і нітрогліцерин. Больовий напад зникає. Консультуватися з приводу захворювання - консультироваться по поводу заболевания; У разі необхідності рекомендується – при необходимости рекомендуется; За наявності вогнища подразнення – при наличии очага раздражения; Протягом доби – в течение суток. Завдання. Сформулюйте репліки – запитання до таких пунктів плану розпитування хворого: 1. Загальні скарги. 2. Характер болю. 3. Де відчуваєте біль? 3. Умови виникнення нападів болю. 4. Тривалість больових відчуттів. 5. Додаткові відчуття під час нападів болю. 6. Повторення болю. 7. Які ліки (якщо є такі) знімають напад болю. Професійна лексика до теми: “Скарги хворого. Дихальна система” 1. Біль: тривалість, характер, зв`язок з кашлем, положення тіла в момент болю, які способи, які засоби (лікарські), положення тіла допомагають послабити біль. Задишка: постійна чи ні, при навантаженні чи в стані спокою. Кашель: сухий чи вологий, характер – періодичний, постійний, причини, що сприяють появі кашлю, зменшенню кашлю, кашель частіше вдень, вночі.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 267; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.75.53 (0.007 с.) |