Наградам для клуба «следопыт»

Оглавление

 

Введение

Награды и специализации в области искусства и ремесел

Награды в области служения и здоровья

Награды в области домоводства

Награды в области природоведения

Награды в области сельского хозяйства

Награды в области досуга

Профессиональная ориентация (Выбор профессии)

 

 

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ПРОГРАММЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ И НАГРАД

КЛУБА «СЛЕДОПЫТ»

 

Молодежь АСД следует старой традиции служения людям. Они применяют свои знания и умение в различных сферах по всему миру для «проповеди Евангелия новому поколению». Многие из тех, кто сегодня успешен в своей деятельности, начинали свой путь выполняя программу специализаций клуба следопытов.

 

Мы должны уметь преподать истину из вечной книги так, чтобы живые примеры побудили многих подражать Великому Учителю. Молодые люди должны знать, каким образом преподнести истину тем, которых надлежит привести ко Христу. Каждый юноша и девушка должны быть готовы откликнуться на призыв Господина работать на Его поле.

 

Отдел молодежного служения желает помочь молодым людям достичь этих идеалов, и программа специализаций клуба следопытов весьма выгодна(полезна) по многим параметрам. Иногда изучение программы приводит к выбору профессии, или помогает обрести хорошую привычку. Некоторые могут быть озабочены тем, что программа требует много времени на изучение, теорию и чтение, но нужно помнить, что программа основана на философии «от теории к практике». Удовольствие и приключения – вот ключевые слова программы специализации наград клуба следопытов.

 

Авангард Награды

Шаг в будущее

 

Всегда есть те, кто хотел бы получить намного больше, чем предлагаемые награды. Это и привело к разработке Авангарда Наград. Надо отметить, что их развитие было медленным и нелегким. В большинстве случаев, только несколько человек имели желание и рвение изучить дополнительный материал и получить за это награду. Поэтому, заказывая нашивки, надо выбирать соответствующий материал, чтобы стоимость таких нашивок была вполне приемлемой.

Чтобы снизить стоимость нашивки, предложите лицу, заинтерисованому в получении Награды, изучение дополнительного материала. В ближайшее время планируется разработка Авангарда наград для всех видов Наград. Будет выпущена небольшая бронзовая звездочка, которая будет крепиться на нашивку прежде полученной Награды.

Также, планируется выпуск дополнительного различия: символ Инструктора. Это небольшой бронзовый значок в форме алмаза, который будет крепиться на Наградной нашивке тех, кто обучает Следопытов. На уровне конференций необходимо разработать сертификат, который можно вручать, как учителям, так и Следопытам.

 

 

Философия Наград Следопытов.

 

Каждая награда вручается Следопыту за изучение определенного курсового материала. Этот материал должен иметь практическую ценность и положительно влиять на образ жизни, стремящегося получить награду. Изучение материалов Наград должно помогать личности развиваться всесторонне: физически, духовно и интеллектуально. Изучение материалов Наград должно направлять личность глубже любить небесного Творца и побуждать молодого человека посвятить свою жизнь на служение Богу и людям.

Изучение Материалов Наград направлено на то, чтобы углублять развитие духовного характера человека. Каждая Награда нацелена на получение высоких результатов изучения и исполнения поставленых задач. Выполнение требований должно быть интересным и доставлять удовольствие, но в тоже время, учащийся должен обретать определенные навыки.

Изучение програмы специализаций и Наград должно побуждать личность к изучению окружающего мира и расширять горизонт его знаний и ощущений. Такое изучение может включать в себя изучение привычек, удовлетворить особый интерес или помочь в выборе професии. Программа каждой Награды должна быть доступна для группового и индивидуального изучения, высокозаинтересованой личности. На изучение программы должно быть отведено не более трех месяцев.

Поскольку клуб следопытов – это церковный клуб и частично спонсируемый церковью, програма для изучения должна соответствовать основным церковным стандартам. Поэтому, программа Наград не должна включать изучение сфер, требующих повреждать растения или отнимать жизнь животных, и не изучает вопросы о Армии и военном флоте.

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ И НАГРАДЫ В ОБЛАСТИ

ИСКУССТВА И РЕМЕСЕЛ

 

(фон нашивок - бледно-голубой)

 

Работа с пластикой

 

1. Из чего изготавливается пластика, в какой пропорции.
2. Какие инструменты, материалы используются в работе.
3. Как переносить рисунок на пластику.
4. Сделайте пано с использованием петель для крепления нескольких деталей.
5. Сделайте объемную фигуру из пластики.
6. Объясните, как и чем можно раскрасить изделие. Раскрасьте свои работы.

Книга Наш дом «Реклама» 1989 Киев.

 

Мастерство второго уровня

УКРАШЕНИЕ ТОРТА

 

1. Составьте список необходимых продуктов и предметов для украшения торта
2. Назовите два типа крема, используемого для украшения торта, и расскажите порядок его приготовления.
3. Продемонстрируйте конструкцию для украшения торта, используя бумагу.
4. Продемонстрируйте использование тонкого наконечника, наполняя его кремом.
5. Назовите несколько способов получения цвета. Продемонстрируйте два, включая принцип двухцветного крема.
6. Быть готовым сделать четыре разных цветка
7. Продемонстрируйте технику письма, используя различные наконечники.
8. Приготовьте торт для особого случая (по собственному выбору), для украшения используйте разные типы украшений.

 

Мастерство второго уровня

 

Свечи

1. Выполните, по крайней мере, 5 из ниже следующих заданий:
• Песочного цвета свеча произвольной формы
• Свеча со слоями различного цвета
• Свеча, отлитая в форму
• Глазированная свеча
• накапанная свеча
• свеча из накапанного воска
• ароматная свеча
• пара свечей из пчелиного воска
2. Необходимо знать 2 вида воска, используемого при изготовлении свечей и их использование.
3. Необходимо знать размеры фитиля и знать, какой фитиль будет лучше гореть для каждого отдельно взятого вида свечи.
4. В каких случаях применяется фитиль с металлической сердцевиной.
5. Правила техники безопасности при изготовлении свечей.

 

Мастерство первого уровня

 

 

Вязание спицами

1. Необходимые инструменты при вязании спицами.

2. Размеры спиц, их подбор свойственно пряже.

3. Показать прием вязания спицами. Набор петель на спицы.

4. Уметь вязать лицевые и изнаночные петли.

5. Показать вязание платочной и чулочной вязки. Закрытие петель последнего ряда.

6. Рассказать правильность расчета пластичности вязания.

7. Какие необходимы размеры при вязании повязки для головы.

8. Связать повязку платочной и чулочной вязкой.

9. Перечислить условные обозначения при вязании спицами. Зарисовать схему вязания резинки 1 *1.

 

Мастерство второго уровня

 

Оригами

 

1. Что такое поделки из бумаги? Откуда это искусство пришло? Как оно развивалось.
2. Определите, что значит:
• Внутренний сгиб
• Выступающий сгиб
• Срез
3. Продемонстрируйте закладывание складок
• Встречной
• Мягкой
• Книжной
• Предварительной
• «быстрой»
4. Сложите 5 из ниже перечисленных моделей
• Домик
• Цветок лотоса
• Цикада
• Комнатная муха
• Бабочка
• Подобное
5. Изготовьте 4 из следующих моделей или аналогичных по книге об оригами
• Прыгающая лягушка
• Почтовый голубь
• Лодочка
• Курица
• Листочек
• Гуляющая собачка
• Уточка
6. Выполните по памяти одну из моделей 5 и 6 задание
7. Проиллюстрируйте библейскую историю, используя несколько бумажных моделей.

 

Мастерство первого уровня

 

Тополиный пух

 

1. Инструменты и материалы для работы с тополиным пухом.

2. Сбор и крашение тополиного пуха. Подготовка пуха к работе.

3. Разновидности нанесения основных линий рисунка на бархатную бумагу.

4. Приемы работы с пухом: внакладку, жгутик, кромка, край. Объяснить принципы их выполнения.

5. Правила выполнения картин из тополиного пуха.

6. Выполнить аппликацию из него.

 

Мастерство второго уровня

 

 

Мыловарение

1. Что входит в состав мыла

2. Расскажите историю мыла.

3. Изучите тексты Библии о мыле.

4. Рассмотрите процесс изготовления мыла.

 

Мастерство первого уровня

 

 

Работа с соломкой

 

1. Инструменты и приспособления при работе с соломкой

2.Из какого природного материала можно изготовить соломку

3.Какие этапы подготовки к выполнению аппликации и плетения проходит соломка

4.Перечислите способы окраски соломки в светло - коричневый, темно – коричневый, зеленый цвет.

5. Сделать аппликацию из соломки.

6. Виды плетений соломки.

7.Выполнить плетение соломки.

 

Мастерство первого уровня

 

Гончарное дело

1. Расскажите, как правильно выбирать глину.
2. Какие инструменты используются в гончарном деле.
3. Каково назначение глазури. Опишите процесс покрытия глазурью.
4. Опишите правила обжига.
5. По своим разработкам изготовьте 4 изделия, покройте глазурью, обожгите.

 

Мастерство второго уровня

 

Моделирование Самолета

Требования для Моделирования Самолета следующие:

1. Расскажите историю авиации.

2. Изготовьте и проведите успешные испытания самолета, изготовленного из дерева или отдельных бумажных деталей. Он должен иметь двигатель из резинки или газа.

3. Изготовьте и проведите успешные испытания планера. Расскажите, как влияют на полет скорость и направление ветра?

4. Определить, расположите, и объясните эксплуатацию следующих основных предметов:

A. Фюзеляж

B. Крыло

C. Элерон

D. Руль

E. Горизонтальный стабилизатор

F. Распорка

G. Кабина экипажа

H. Двигатель

I. Приземляющийся механизм{*прибор*}

J. Пропеллер

Ссылки{*рекомендации*}:

 

Уровень Умений 1

 

Плетение корзин

Требования для Плетения корзин следующие:

1. Как подготовить лозу для корзин?

2. Какие нужны инструменты для плетения корзин из лозы?

3. Как выбирать прутики для плетения?

4. Назовите 2 вида основы, используемой для плетения корзин, и расскажите, для какого вида корзин каждая из них пригодна.

5. Как следует положить край днища плетеного изделия, трехпрутиковую кромку?

6. Выполните простое плетение, поворотное плетение, плетение основы мебели.

7. Выполните образец двухстороннего плетения лозы вокруг деревянной основы.

8. Изготовьте круглую корзину.

2-й уровень

 

Награды Зонда

Печатное дело

Требования для печатающего дела следующие:

1. Перечислить инструментальные средства и оборудование, необходимое для блочной печати.

2. Записать параграф на принципах проекта{*разработки*} и буквенного обозначения в применении к блочной печати.

3. Использование картофеля, вырежьте шаблон{*разработку*}, включающий ваши инициалы, и используйте это, чтобы печатать ваши инициалы на бумаге.

4. Проект{*разработка*} и печать по крайней мере одного поздравительного приветствия.

5. Проект{*разработка*} и печать одноголиста или одну обложку для книги.

6. Прохождение шагов проектирования, вырезания, и печати, создайте другой первоначальный фрагмент работы на ваш выбор.

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Оплетка

Требования для чести Оплетки следующие:

1. Делать оплетку с тремя многожильными проводами, используя волосы, веревку, или пуповину{*шнур*}.

2. Делать ремешок с застежкой - молнии или использование круглой или квадратной оплетки с четырьмя многожильными проводами кругового плетения.

3. Делать чехольчик, подвесной кашелёк с четырьмя многожильными проводами.

4. Делать круглую оплетку с четырьмя многожильными проводами.

5. Знать, как начинать и закончить все проекты.

Уровень Умений 1

 

Награды Зонда

Оплетка, Повышенная

Требования следующие:

1. Делать шесть - или напряжение застежки - молнии с восьмью многожильными проводами или цепь клавиш{*ключа*}.

2. Делать шести-или с восьмью многожильными проводами напряжение застежки - молнии или цепь клавиш{*ключа*}, показывающую зигзагообразную методику, обращая направление оплетки, или делать проект, показывающий трехчастный внутренний{*внутри*} или оплетку приема.

3. Делать один из следующего:

A. Lanyard С шестью многожильными проводами

B. Закладка, использующая по крайней мере шесть многожильных проводов

C. Привязь собаки С четырьмя многожильными проводами, использующая бечевку или провод для сердечника{*жилы*} к оплетке вокруг.

4. Знать, как начинать и закончить все проекты.

Уровень Умений 2

 

Награды Зонда

Выпечка Хлеба

Требования для чести Теста Хлеба следующие:

1. Делать список из материалов и обеспечивает необходимый для мастерства теста.

2. Почему важно иметь чистые руки и лосьон руки использования при работающем{*рабочем*} wiht тесто хлеба?

3. Объяснить различные методы tinting и закрашивания теста.

4. Какая финишная обработка{*шероховатость поверхности*} Вы использует, чтобы защищать и дать глянцевое появление{*внешний вид*}?

5. Замыкание по крайней мере два различных цветов с листьями{*отпусками*} и договаривается в контейнер вашего выбора.

6. Делать одно из следующего использующего крашеного теста:

A. Структура{*устройство*} Скульптуры

B. Маленькая стенная бляшка

7. Делать один из следующего:

A. Магнит охлаждающего устройства Кухни

B. Штырь

C. Выбор кое-чего Вы хотели бы делать

Ссылки{*рекомендации*}:

· Мастерство Теста Хлеба, Орешник Изделие кустарного промысла Пирсона, Rossemead, Калифорния.

· От Хлеба до Цветов в Пальме{*ладони*} Вашей Руки, Cunningham Художественные Изделия{*программы*}, nc.

Уровень Умений 1

Керамика

Требования для чести Керамики следующие:

1. Сообщить кратко историю относительно ранней керамики.

2. Знать то, что предполагается следующими условиями:

A. Greenware

B. Bisque

C. Переводная картинка

D. Печь

E. Скрывают

F. Скольжение

G. Mender

3. Объяснить использование конусов в печях.

4. Знать, как и когда использовать underglaze и скрывают.

5. Знать то, что инструментальные средства используются в завершении ваших проектов в керамике.

6. Coomplete одна единица, использующая кристалл скрывают.

7. Закончить два из следующего использования underglaze на по крайней мере одной единице:

A. Фляга Печенья

B. Пластина Круга

C. Ваза

D. Цветочная сеялка

E. Зеркальная антенна Леденца

F. Лопух

G. Единица вашего выбора

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Кандидат потребность не делает его собственное зажигание.

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Монеты

Требования для чести Монет следующие:

1. Связать кратко историю бартера, показывая три причины, почему деньги возникли и именующий по крайней мере десять странных форм денег, используемых вместо монет или валюты.

2. Связать кратко историю чеканки и бумажной валюты в вашей стране, убеждаясь, чтобы упомянуть даты учреждения любых монетных дворов{*мяты*} или предприятий гравирования{*формирования*}. Также обнаружите некоторое изменение{*замену*} в металлическом составе{*композиции*} монеты, давая любые интересные подсветки относительно такого изменения{*замены*}.

3. Объяснить, как деньги распределены после того, как это сделано.

4. Описать лицевую сторону и реверс за бумажные деньги из шести самых низких используемых в настоящее время наименований.

5. Объяснить значение любых девизов, специальных символов, "секретных" марок, и т.д. на примечаниях oabove и чеканке.

6. Имя по крайней мере десять различных наименований или формы чеканки и примечаний, не теперь сделанных для вашей страны. Имейте и дайте историю по крайней мере две из этих устаренных форм.

7. Иметь десять иностранных монет из десяти различных стран. Опишите то, что находится на каждой монете, дайте названия{*имена*} любых людей или объектов, изображаемых на монетах, и дайте даты для монет всякий раз, когда возможно.

8. Для каждой из десяти стран, из которых Вы имеете, иностранные монеты, сообщают основной валютный, объединяет (например Соединенные Штаты: 100 центов = 1 доллар).

Ссылки{*рекомендации*}:

· Факты Относительно (свободных) Денег Соединенных Штатов, Офис Министра финансов, Американского Министерства финансов, Вашингтон, Округа Колумбия 20025

· Официальный Черный список Монет Соединенных Штатов, Ральфа ДеВинсензо, H. C. Издатели, nc, 220 Пятого Ave. Нью-Йорк, НЬЮ-ЙОРК 10001.

· Американские Монеты, ценные, Норман Стак, 1970, Компания Публикации Лощины, nc 750 Третьих Авеню, Нью-Йорк, НЬЮ-ЙОРК 10017.

Уровень Умений 2

 

Награды Зонда

Медь Enameling

Требования для Меди Enameling честь следующие:

1. Знать различие между низким огнем enameling и высоким огнем enameling.

2. На том, что около проводных форм низкий огонь может обрабатывать использоваться?

3. Каков самый надежный метод чистки проводных форм?

4. Определить, и объяснить использование следующего:

A. Печь

B. Продевает нитку

C. Глыбы

D. Спаивают

E. Флюс

F. Агар Резины

5. Назвать инструментальные средства, используемые в enameling.

6. Какие виды печей используются для высокого огня enameling? Какой источник высокой температуры{*тепла;теплоты*} используется для низкого огня enameling? Знайте предосторожности безопасности для каждого процесса.

7. Что является масштабом{*шкалой*} огня{*пожара*} и как это предотвращено?

8. Какой предосторожности должны приняться при размещении глыб и-или продевают нитку на измельченном в порошок фрагменте?

9. Как медь закончена, чтобы предотвратить бросающий тень?

10. Делать четыре статьи{*изделия*}, использующие два из следующих методов:

A. Прокрутка

B. Глыбы и-или продевают нитку

C. Трафарет

* Эта честь может быть заработана, используя или высокий огонь или низкий огонь enameling.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: зажигание высокого огня для этой чести не должно быть сделанным кандидатом.

Ссылки{*рекомендации*}:

· Медь Enameling, Koenig и Ягода Coleman, Искусства и Ремесла, почтовый ящик 2101, Ingelwood, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО

· Enameling для Новичков, Эдварда Винтера, Университетских Публикаций Круга, 11020 Magnolia Привод, Кливленд, О 44106,1962

· Делают Ваши Собственные Эмаль, Jutta Crammer, Wofson Guptill Публикации, Нью-Йорк, 1966

· Временный Ло Enameling доступный из Nasco, 901 Jamesvill Авеню, Футы. Atkinson, WI 53538

Уровень Умений 1

Награды Зонда

Медь Enameling, Преждевременный

Требования для Преждевременной Меди Enameling честь следующие:

1. Иметь Медь Enameling Честь.

2. Описать несколько методов чистки меди для enameling.

3. Показать counterenameling, и сообщить его цель.

4. Объяснить использование подставки, проводной кремальеры, и мучить разветвление.

5. Определить следующие условия: бумажная культя{*печать*}, pyrometer, sgraffito, cloisonne, champleve.

6. Как проводной проект{*разработка*} препарирован к cloisonne?

7. Что является эмалью crazing?

8. Что является некоторыми из материалов, используемых в украшении частей эмали?

9. Делать три из следующего (не используемого для предыдущих требований) с медью enameling:

A. Маленькая чаша

B. Набор запонок

C. Связь{*галстук*} лавирует или кламмер связи{*галстука*}

D. 3 " x 3 " бляшка

E. Магнит Охлаждающего устройства

F. Штырь

10. Показать следующие методы декорирований{*окрашиваний*}:

A. Прокрутка

B. Sgraffito

C. Увлажняют порошок

D. Cloisonne

Уровень Умений 3

Награды Зонда

Рассчитанный Взаимным Стежком

Требования для Рассчитанной Взаимной чести Стежка следующие:

1. Иметь тотализатор с материалами с взаимным стежком, включая по крайней мере один обруч, липкая лента или Fra-контроль, иглы, и ножницы.

2. Каково различие между с взаимным наложением шва, считал взаимный стежок, и вышивку?

3. Знать по крайней мере четыре стежка, используемые в рассчитанном scross-стежке.

4. Взаимный стежок простой объект в трех различных размерах aida ткани. Крепление и lable размер и имя aida используемой ткани, устанавливая, сколько floss многожильных проводов должны использоваться с каждым.

5. Делать рассчитанный крест - stithc из кавычки с рамкой и выводной рамкой это для вывешивания{*висения*}, использование наименьшее количество трех различных стежков.

6. Замыкание по крайней мере 5 " x 7 " рассчитанный взаимным стежком на aida-14 сцены характера{*природы*}.

Уровень Умений 2

 

Награды Зонда

Crocheting

Требования для чести Crocheting следующие:

1. Определить и вязание крючком следующее: C-, SP, C-, RND, INCL, ДЕКАБРЬ, и nc.

2. Квадраты{*площади*} Замыкания по крайней мере 20 стежков следующего: КВ/СМ, DC, HDC, TR, и DTR.

3. Показать, как измерить стежок guage и строку guage на типовых квадратах{*площадях*}.

4. Знать как заботе для предметов, сделанных из шерсти, orlon, нейлона, и ваты.

5. Знать, как tomake, который granny квадрат{*площадь*}, и показывает кое-чему, Вы сделали использование granny квадрата{*площади*}, типа шляпы, шарфа, подушкообразного покрытия, и т.д.

6. Показать образцу простого обрамления, что Вы сделали из, продевают нитку.

7. Вязание крючком один из следующего из пряжи: шляпа, шарф, свитер без рукавов, или шлепанцы.

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Crocheting, Преждевременный

Требования для Преждевременной чести Crocheting следующие:

1. Иметь Честь Crocheting.

2. Квадраты{*площади*} Замыкания по крайней мере 20 стежков следующего: афганский стежок, стежок жареной кукурузы, обстреливает стежок, петлю{*контур*} или стежок метловища.

3. Вязание крючком круглый doilie из продевает нитку.

4. Показать образцу U-образной формы шнурка, что Вы сделали соединение{*монтаж*} две полосы вместе.

5. Вязание крючком свитер (не без рукавов) или младенец устанавливает.

6. Вязание крючком афганский или коврик броска из пряжи.

Уровень Умений 3

Награды Зонда

Decoupage

Требования для чести Decoupage следующие:

1. Дать значение и историю decoupage.

2. Делать список из материалов и оборудования, необходимого в decoupage.

3. Описать, как препарировать деревянный или металлический объект к decoupage.

4. Описать три способа, которыми печать может использоваться в decoupage.

5. Использовать основные шаги в завершение двух из следующих объектов:

A. Modpodge печать

B. Брелок

C. Bookends

D. Бутылка

E. Бокс{*скафандр*} Ткани

F. Приемлемый выбор

Ссылки{*рекомендации*}:

· Тряпки к Богатству с Modpodge, январь Myerson Wetstone, Парча, nc, 2451 Юг Ashland Ave., Чикаго, IL 60608.

· Decoupage, Простой Способ, Medlin Кузнец

· Decoupage для Новичков 7120, Преждевременный Decoupage 7134, Cunningham Художественные Изделия{*программы*}, nc, 1564 McCurdy Привод, Каменная Гора, GA 30083.

· Заканчивают Decoupage, Джека Гика, Inglewood, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 90302, печатный для Изделий кустарного промысла Человека Орешника, Rosemead, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 91770.

· Искусство Decoupage, Издателей Курса Ремесла, Города Виска, ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 91780.

· Decoupage Безграничный Мир в Декорировании{*окрашивании*}, Dorthy Более костный мозг, Книгах Золотого дна, 419 Авеню Парка, Юге, Нью-Йорке, НЬЮ-ЙОРК 10016.

· Шаг за шагом Decoupage на Керамике, Альберте Меитин.

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Чертеж{*рисунок*} и Закрашивание

Требования для Чертежа{*рисунка*} и Окрашивающий честь следующие:

1. Делать ручной эскиз из животного, показывающего в величинах распределение цвета.

2. Тянуть{*рисовать*} цилиндрический объект и прямоугольный объект, сгруппированный вместе немного ниже глаза, показывая соответствующую перспективу, свет, и оттенок.

3. Делать чертеж{*рисунок*} из некоторого ландшафта ближний ваше начало.

4. Делать первоначальный декоративный проект{*разработку*} в цвете, используя любой мотив, и состояние, для что использование это предназначено.

5. Расцветка в цвете цветок или распыление листа.

6. Красить наружную сцену в или цвете воды или масле.

Уровень Умений 3

 

Награды Зонда

Feltcraft

Требования для чести Feltcraft следующие:

1. Из того, что волокно чувствует сделанным? Что дает этому его предел прочности?

2. Дать 15 использований чувствовала.

3. Дать три причины, почему чувствовал - хороший материал для изделий кустарного промысла.

4. Дать существенные{*необходимые*} шаги в чувствующееся производство.

5. Делать два из следующего, используя по крайней мере два различных цвета чувствовала:

A. Вымпел

B. Закладка

C. Магнит Охлаждающего устройства

D. Стрелочный{*игольчатый*} кожух

E. Подобная единица

6. Делать один из следующего, используя по крайней мере четыре различных цвета чувствовала:

A. Маленькая интрамуральная стена

B. Декорирование{*окрашивание*} Праздника

C. Вручают марионетке

D. Безделушка Кухни

7. Делать один из следующего, используя шьющий:

A. Заполненное животное

B. Мягкая игрушка

C. Мешок Тотализатора

D. Мешок Боба

Уровень Умений 1

Награды Зонда

Цветочная Структура{*устройство*}

Требования для Цветочной чести Структуры{*устройства*} следующие:

1. Назвать шесть perennials и шесть однолетних растений, подходящие для внутренней цветочной структуры{*устройства*}.

2. Имя по крайней мере три цветов, которые цветут пружинным или ранним летом подходящий для внутренней цветочной структуры{*устройства*}.

3. Имя по крайней мере три цветов, которые не хранят{*соблюдают*} хорошо когда рассечено, и три которые делают.

4. Дать шесть предложений относительно (раз)резания цветов и их ухода за выздоравливающим, типа того, когда рассечь, как рассечь, и как хранить{*соблюдать*}.

5. Дать шесть предложений относительно teh (раз)резания цветов и их ухода за выздоравливающим, типа того, когда рассечь, как рассечь, и как хранить{*соблюдать*}.

6. В том, что каскад проявления{*разработки;проектирования*} должен розы, гладиолусы, и георгины быть рассеченным?

7. Дать три предложения на зависимости контейнеров к используемым цветам, и три на зависимости структуры{*устройства*} к комнате{*месту*} и обстановке.

8. В цветочной структуре{*устройстве*}, что должно быть, зависимость темных и оттенки света, большие и маленькие цветы, открытые{*разомкнутые*} и частично открывается цветы?

9. Делать два высокопрофессиональных цветочных размещения в каждой из следующих площадок: (новые{*свежие*} или шелковые цветы могут использоваться.)

A. Декорирование{*окрашивание*} Таблицы

B. Общее использование фирмы

C. Коммунальное обслуживание

10. Что - некоторые дикие цветы, которые могли использоваться в размещениях для начала? Какие комбинации этих цветов могут использоваться?

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Стеклянное Закрашивание

Требования для Стекла, окрашивающего честь следующие:

1. Знать основные цвета, вторичные цвета, и как смешаться основные цвета, чтобы получить вторичные цвета.

2. Знать материалы, используемые в закрашивании, установке, и вывешивании{*висении*} стеклянное закрашивание.

3. Замыкание и крепление для вывешивания{*висения*} закрашивания стекла для каждого из следующих проектов{*разработок*}: животное, цветок, и ландшафт или seascape.

4. Делать силуэт, окрашивающий крепление для вывешивания{*висения*}.

5. Делать окрашенное рукой зеркальное изображение, передвигая обратное покрытие{*нанесение покрытия*} зеркала{*отражателя*} из картинной площадки и окрашивая проект{*разработку*} в конце зеркального стекла.

Уровень Умений 1

 

Награды Зонда

Glasscraft

Требования для чести Glasscraft следующие:

1. Назвать десять видов стекла.

2. Знать, что какое стекло используется для мебели, изоляции ткани, самолетов, и автомобилей.

3. Препарировать по крайней мере три цвета стекла для создания picutre.

4. Знать шаги в создание изображения со стеклом, и закончить такое изображение, использование по крайней мере три цвета.

5. Записать, 300 слова сообщает или дает трех-минутное устное сообщение относительно истории стекла и как стекло сделано.

Уровень Умений 1

Награды Зонда

Стеклянное Травление

 

1. Назвать инструментальные средства и предметы, необходимые для Стеклянного Травления.

2. Назвать одиннадцать шагов Стеклянного Травления.

3. Каков technic наложения бархатного травления{*травителя*}?

 

4. Делать проект по чистому стеклу.

A. Буквенное обозначение или стихи.

B. Цветы, животные или люди

5. Делать проект по зеркалу{*отражателю*}. Включите следующее:

A. Буквенное обозначение, стихи, цветы, животные, или люди.

B. Финишная обработка{*шероховатость поверхности*} кадрированием вокруг зеркала{*отражателя*} с цветной лентой.

6. Делать проект по стеклу, фляге, или овальному объекту.

*Note: Бархатное Травление и Книги могут быть найдены, самое большее Окрашивают{*окраска;пятно*} Стеклянные Память.

Уровень Умений 1

Первоначальная Честь 1997

 

Индийские Сведения

Требования для Индийской чести Сведений следующие:

1. Назвать пять использований, сделанные из предприятия юкки Юго-западными Индусами{*индейцами*}.

2. Назвать пять использований, сделанные из березы Восточными Индусами{*индейцами*} Лесистой местности.

3. Знать 15 пищевых продуктов предприятия, представленные нам Индусами{*индейцами*}. Включите четыре названия{*имени*} предприятия, используемые сегодня.

4. Описать преследование Индуса{*индейца*} и прослеживание.

5. Назвать пять камней и-или полезные ископаемых и использования, сделанные из них Индусами{*индейцами*}.

6. Объяснить один способ, которым arrowheads были сделаны Индусами{*индейцами*}.

7. Определить Пиктограмму. Что является Индийским petroglyphs и где Вы можете находить их?

8. Описать использование морских ракушек Индусами{*индейцами*}.

9. Имя по крайней мере десять материалов, используемые в создании Индийских искусств и ремесел.

10. Делать единицу ремесла, используя любой из материалов, именованных в требовании девять (9).

Уровень Умений 1

Награды Зонда

Индийские Сведения, Преждевременные

Требования для Преждевременной Индийской Чести Сведений следующие:

1. Знать, и иметь список по крайней мере 40 пищевых продуктов, представленные нам Индусами{*индейцами*} Севера и Южной Америки.

2. Участвовать в пище, используя так много Индийских пищевых продуктов и готовя методы насколько возможно.

3. Назвать пять наркотиков{*лекарств*} или предприятия медицины{*лекарства*}, используемые Индусами{*индейцами*}.

4. Обсудить Индусов{*индейцев*} вашей площадки относительно:

A. Племена расположили там

B. Начало и одежда изношенный

C. Врожденные сделанные ремесла, типа basketry, глиняной посуды, матов, и т.д.

D. Религиозные действия

E. Форма Управления

5. Назвать десять статей{*изделий*}, используемые Индусами{*индейцами*} в их религиозных церемониях.

6. Объяснить два метода установки и отображения arrowheads.

7. Объяснить один метод восстановления и исправления поврежденного arrowheads, ollas, одеял, и корзин.

8. Имя и располагает по крайней мере десять различных племен представленного{*появляющегося*} дня и сообщает за то, что каждый отмечен.

9. Эксперимент с предприятием окрашивает как используется Индусами{*индейцами*} и попыткой, чтобы получить по крайней мере два оттенка цвета.

10. Делать один из следующего:

A. Посещают Индийский музей

B. Посещают Индийские руины или насыпи

C. Делают персональное посещение с Индусом{*индейцем*}

D. Посещают Индийскую деревню или сохранение

Уровень Умений 3

Награды Зонда

Гранильный

Требования для Гранильной Чести следующие:

1. Назвать четыре предосторожности безопасности, которые нужно принять при распиливании камней.

2. Назвать два типа дисковой пилы с алмазной режущей кромкой смазочные и охлаждающиеся решения{*растворы*} и их цель.

3. Объяснить, как алмаз s ай вырезает камни, как указатель времени становит унылым, и как это можно точить.

4. Описать пять основных шагов, чтобы следовать в обеспечении слога или единообразной поверхности к польскому.

5. Какая важная предосторожность должна приняться между каждым каскадом размола{*шлифования*} и посыпания песком?

6. Что такое - шаблон, и как это используется?

7. Что такое - cabochon, и какова обычная толщина слога из которого это сделано?

8. Как Вы решаете самый лучший угол или помещаете к слогу образец?

9. Объяснить два метода влажного snading при формировании и полировке камень.

10. Из того, что составы полировки материала сделаны? Если ссадина появляется, в то время как полировка, кто это удалено?

11. Видел, вырезка, правильно dop, и приблизительно rry cabochon через необходимый размол{*шлифование*}, посыпание песком, и каскады полировки к высокому блеску или гладкой финишной обработке{*шероховатости поверхности*}.

12. Установить cabachon на некотором типе поддержки, типа штыря штанги, штыря свитера, кольца клавиши{*ключа*}, и т.д., с клеем.

Уровень Умений 2

Награды Зонда

Leathercraft

Требования для Чести Leathercraft следующие:

1. Перечислить необходимые инструментальные средства потребности новичка в leathercraft, и показать соответствующее использование каждого.

2. Знать, как отличить различные виды кожи, типа икры, покрытия{*слоя*}, и искусственной кожи. Какой кожи являются ли наиболее подходящим для подготовки рабочего места?

3. Дать шаги, необходимые в подготовке к