ДВНЗ “Прикарпатський національний університет

імені Василя Стефаника”

Микола Вітенко

ІСТОРІЯ РОСІЇ

Від найдавніших часів до наших днів

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів

Івано-Франківськ

ДВНЗ “Прикарпатський національний університет

імені Василя Стефаника”

УДК 94 (470+571: 371.67)

ББК 63.3 (4 Рос)

В54

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист № 1/11-17369 від 13 листопада 2013 р.)

Рекомендовано до друку Вченою радою ДВНЗ “Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника” (протокол № 2 від 1 березня 2011 р.)

 

 

РЕЦЕНЗЕНТИ:

І. О. Андрухів, доктор історичних наук, професор

В. М. Мордвінцев, доктор історичних наук, професор

О. І. Сич, доктор історичних наук, професор

К. Б. Умбрашко, доктор історичних наук, професор

 

Вітенко Микола

Історія Росії. Від найдавніших часів до наших днів: навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2013. – 346 с.

У навчальному посібнику на основі вітчизняної та іноземної наукової літератури і джерел автор із сучасних позицій відобразив політичний, соціальний, економічний та культурний розвиток Росії, її міжнародне становище і зовнішню політику.

Посібник призначений для студентів вищих навчальних закладів України. Він стане в пригоді всім, хто цікавиться історією Російської Федерації.

УДК 94 (470+571: 371.67)

ББК 63.3 (4 Рос)

ISBN 000-000-000-Х

 

 

© Вітенко Микола, 2013

© Видавництво Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2013

ЗМІСТ

Передмова………..…………………………………………………4

Розділ 1. Росія з найдавніших часів до кінця першої третини XVI ст……………………………………………………………….......6

Розділ 2. Московська держава на початку Нового часу (1533 – 1725 рр.)……………………………………………………………….52

Розділ 3. Російська імперія (1725 – 1917 рр.)……..………………87

Розділ 4. Радянська Росія і СРСР (1917 – 1991 рр.)……………..147

Розділ 5. Росія в умовах глобалізації (1991 – 2010 рр.)……...….218

Термінологічний словник…………………………………239

Хронологічна таблиця……………………………………...269

РЕКОМЕНДОВАНІ Джерела та література………………292

Перелік скорочень…………………………………………….304

Іменний покажчик…………………………………………...305

Предметний покажчик……………………………………...312

Додатки…………………………………………………………...327

 

ПЕРЕДМОВА

Росіяни – сусіди українців – упродовж багатьох століть відігравали помітну роль у світовій історії. Їх споріднює з нашим народом етнічна, мовна, релігійна та культурна близькість, схожість історичної долі, а на багатьох етапах історичного розвитку – й спільне минуле. Для українських студентів вивчення історії Росії конче необхідне ще й тому, що без знання історичної ретроспективи російсько-українських взаємин неможливим є витворення позитивного іміджу Росії в українському соціумі, усвідомлення світового значення цієї країни, величі культури її народу.

Незважаючи на тяглість російсько-українських стосунків, тривалі взаємовпливи наших культур, в українській історіографії немає сучасної цілісної концепції російської історії. Напрацювання українських істориків ХІХ – першої половини ХХ ст. (М. Гру­шевського, С. Томашівського, М. Кордуби та ін.) у багатьох момен­тах уже не відповідають вимогам сьогодення. Застарілими і суб’єктивними є твердження українських радянських істориків про “братні народи”, що походять з однієї “колиски”. Автор даного посібника, усвідомлюючи складність проблеми та її значущість, обрав цивілізаційний підхід для висвітлення історії російського народу і його державності. Адже історія як наука повинна бути поза політикою, має відкидати стереотипи. Вона покликана зближувати, а не роз’єднувати, формувати нове гуманістичне світобачення, засноване на повазі до “інакшості”, довірі та рівно­правності.

Даний навчальний посібник є продовженням низки уже опублікованих видань з історії слов’янських народів, підготовлених викладачами кафедри історії слов’ян ДВНЗ “Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”. Він репре­зентує один із поглядів сучасної української науки на минуле російського народу від найдавніших часів до сьогодення.

У центр історичного опису поставлено процес формування і розвитку російського етносу та його державності. У ході історичного розвитку росіяни і їхня країна переживали періоди піднесення та занепаду. Вони завжди намагалися адекватно відповідати на виклики кожної історичної епохи від раннього середньовіччя і до сьогодення. Росіяни стали творцями оригі­нальної культури, що увібрала в себе кращі зразки слов’янських, античних, візантійських, християнських цінностей.

Розкриваючи історію Росії, автор намагався висвітлити політичні, соціальні, економічні та культурні процеси всередині російського суспільства, його взаємини із сусідніми народами. Слід, однак, зазначити, що чимало подій та явищ російської історії подається побіжно, що зумовлено характером даного видання.

Пропонований навчальний посібник поділений на п’ять розділів за хронологічним принципом. Кожен з них завершується питаннями на закріплення вивченого матеріалу. Наприкінці посібника вміщено список рекомендованих джерел та наукової літератури до розділів, відповідні історичні карти, хронологічна таблиця основних історичних дат, термінологічний словник, перелік скорочень, іменний та предметний покажчики.

Автор сподівається, що даний посібник стане основою для подальших досліджень з історії Росії; усвідомлює певну його недосконалість; буде вдячний за конструктивну критику; радітиме появі нових, більш повних навчальних видань з історії Російської Федерації. Україна, як суб’єкт міжнародних відносин, потребує вироблення власної точки зору на минуле перш за все сусідніх держав та народів. І тут ще є чимала ділянка роботи – нам конче потрібні нові українські видання з історії Білорусії, Польщі, Словаччини, Угорщини, Румунії, Молдови, Туреччини. Без розуміння минулого цих держав неможливе повне усвідомлення нашого національного життя, особливостей і закономірностей виникнення та життєдіяльності українського народу, моделювання можливих майбутніх конфліктних ситуацій і шляхів їх запобігання, віднайдення ідейних основ для міжнародної співпраці та порозуміння у політиці, економіці та культурі.

Слід відзначити, що створення даного навчального посібника стало результатом підтримки, порад, рекомендацій, зауважень значної кількості науковців, викладачів, студентів. Автор щиро вдячний працівникам кафедри історії слов’ян, колективу Інституту історії, політології і міжнародних відносин, ректорату ДВНЗ “Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника”, рецензентам, студентам, редакторам, своїм рідним і близьким за надану допомогу.