ДЕ 1. Предмет психологии человека и методы психологического познания

Тест Психология человека

ДЕ 1. Предмет психологии человека и методы психологического познания

 

1. Предметом изучения классического бихевиоризма выступает (-ют) …

гештальт

неосознаваемые психические процессы

сознание

Поведение

2. Согласно классификации Б. Г. Ананьева, генетический и структурный методы входят в группу ______________ исследовательских методов в психологии.

эмпирических

Организационных

интерпретационных

теоретических

 

3. Свой отсчет в качестве самостоятельной науки психология ведет с 1879 года, в котором ______ создал экспериментальную психологическую лабораторию.

В. Вундт

Э. Титченер

Г. Эббингауз

В. Франкл

 

4. Этап развития представлений о предмете психологии, характеризующийся наблюдением за тем, что можно непосредственно увидеть, рассматривает психологию как науку, изучающую …

психику

душу

Поведение

сознание

 

5. Основной задачей психологии является изучение законов _______ деятельности человека.

физической

нервной

Психической

физиологической

 

6. Главной категорией, которую И. М. Сеченов положил в основу создаваемой им психологии, явилось понятие …

Рефлекса

сознания

поведения

функции

 

7. Представление о том, что факт существования в мире явлений, одни из которых вытекают из других, нашло свое отражение в принципе …

развития

взаимосвязи

Причинности

системности

 

8. Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений, называется …

наблюдением

Тестированием

анкетированием

интервью

 

9. Принцип единства сознания и деятельности был сформулирован в …

гештальтпсихологии М. Вертгаймером

отечественной психологии Д. Н. Узнадзе

бихевиоризме Дж. Уотсоном

Отечественной психологии С. Л. Рубинштейном

 

10. Познавательные процессы – восприятие, память, мышление, воображение, внимание, речь – являются предметом исследования …

психоанализа

гештальтпсихологии

Когнитивной психологии

бихевиоризма

 

11. Категория, которая выражает сущность внутреннего мира человека и выступает в качестве предмета «Психологии человека», называется …

субъективностью

рефлексией

сознанием

апперцепцией

 

12. Метод, позволяющий сделать надежные выводы о причинно-следственных связях исследуемого явления и научно объяснить происхождение явления, называется …

Экспериментом

беседой

анкетированием

наблюдением

 

13. Основными эмпирическими методами исследования в психологии являются …

тестирование и беседа

Наблюдение и эксперимент

анкетирование и интервью

анализ и синтез

 

14. Определите правильную последовательность этапов психологического исследования:

1формулировка проблемы

3эмпирическая проверка гипотезы

2выдвижение гипотезы

4обработка данных исследования

5 интерпретация полученных результатов

 

15. Определите правильную последовательность этапов становления психологии как науки:

2этап донаучной психологии

1этап философской психологии

3 этап научной психологии

 

16. Восстановите правильную последовательность развития предмета психологии:

2сознание

1душа

2психика

3поведение

 

17. Определите правильную последовательность возникновения методов психологии как науки:

1интроспекция

3эксперимент

2наблюдение

 

18. Установите соответствие между научными психологическими течениями и областями их исследования.
1. Когнитивная психология
2. Гештальтпсихология
3. Гуманистическая психология

1 познавательные процессы

3 целостная личность, способная к созиданию, реализации своего уникального потенциала

неосознаваемые побудители сознательных действий

2 сознание как целостность, созидаемая динамикой познавательных (когнитивных) структур

 

19. Установите соответствие между методами исследования и их характеристиками.
1. Беседа
2. Анкетирование
3. Эксперимент

3 метод сбора фактов в контролируемых и управляемых условиях, обеспечивающих активное проявление изучаемых психических явлений

1 эмпирический метод получения сведений (информации) о человеке в общении с ним, в результате его ответов на целенаправленные вопросы

2 эмпирический социально-психологический метод получения информации на основании ответов на специально подготовленные и соответствующие основной задаче исследования вопросы

 

20. Установите соответствие между методами психологического исследования и их характеристиками.
1. Наблюдение
2. Опрос
3. Тест

2 метод, основанный на получении необходимой информации от самих обследуемых путем вопросов и ответов

3 метод получения точной и качественной характеристики психологического явления

1 метод планомерного изучения деятельности людей, проводимого в обычных жизненных условиях без какого-либо преднамеренного вмешательства со стороны исследователя

 

21. Установите соответствие между данными и источниками получения информации.
1. L-данные
2. Q-данные
3. T-данные

3 данные объективных тестов

1 данные, полученные путем регистрации жизни человека, в основном в результате наблюдения

2 данные, полученные на основании опросников и методов самооценки

 

ДЕ 2.Формы взаимодействия человека с миром.

 

22. Постижение эмоционального состояния, проникновение – вчувствование в переживания другого человека, называется …

стереотипом

Эмпатией

рефлексией

идентификацией

 

23. Вид умственной деятельности человека, в основе которого лежит деятельность воображения в процессе творчества, называется …

перцептивным

мыслительным

Имажитивным

мнемическим

 

24. Основы деятельностного подхода в психологии заложил …

А. Н. Леонтьев

И. М. Сеченов

В. М. Бехтерев

В. В. Давыдов

 

25. Первый пласт деятельности (потребности, мотивы, цели, условия) составляет(-ют) ее …

трансформацию

Структурные элементы

предметное содержание

динамику

 

26. Деятельность по оперированию образами, представлениями о предметах называется …

субъектной

внешней

Внутренней

предметной

 

27. Эффект __________ проявляется в том, что при восприятии незнакомого человека преобладает та информация, которая предъявлялась ранее.

новизны

Стереотипизации

первичности

первого впечатления

 

28. Целенаправленное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или группу называется …

Внушением

заражением

аттитюдом

убеждением

 

29. Обмен речевыми высказываниями только с целью поддержания разговора называется ___________ диалогом.

информационным

Фатическим

исповедальным

дискуссионным

 

30. В психологической структуре деятельности человека в качестве важнейшего элемента отечественные психологи выделяют …

безусловный рефлекс

установку

Мотив

инстинкт

 

31. Осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, называется …

установкой

Рефлексией

эффектом ореола

эмпатией

 

32. Некий устойчивый образ какого-либо явления или человека, которым пользуются в общении как средством «сокращения» процесса узнавания, называется …

аттракцией

Стереотипом

рефлексией

эмпатией

 

33. К внутренним факторам, обусловливающим особенности развития личности, относится …

компенсация

Целостность

стадиальность

социальность

 

34. К видам общения в зависимости от содержания относится _________ общение.

Деловое

инструментальное

мотивационное

целевое

 

35. Часть деятельности, имеющая вполне самостоятельную, осознанную человеком цель, называется …

игрой

общением

Действием

учением

 

36. Первым видом деятельности, возникающим в процессе индивидуального развития человека, является …

труд

игра

Общение

учение

 

37. К видам деятельности относится …

Предметная игра

потребность

сублимация

рационализация

 

38. Согласно идеям __________ психологии, главным предметом изучения психологии должны стать такие положительные качества личности, как здоровье, доброта, нормальное развитие, совершенство.

поведенческой

когнитивной

Гуманистической

глубинной

 

39. Гуманистический подход к личности …
направлен на расцвет потенциальных возможностей индивидуума

носит детерминистический характер

утверждает, что поведением управляют подавленные влечения

основан на изучении приемлемых форм поведения

 

40. Тезис о том, что личность является продуктом научения, относится к ____________ теории личности.

Поведенческой

гуманистической

деятельностной

когнитивной

 

41. Совокупность побуждений к деятельности называется …

установкой

потребностью

Мотивацией

интересом

 

42. Понятие «личность» означает …
сочетание психологических особенностей человека, составляющих его своеобразие, его отличия от других людей

Личностью

 

44. Человек как носитель общевидовых свойств и определенного генотипа, на базе которого в течение жизни формируется фенотип называется …

Индивидом

индивидуальностью

субъектом

личностью

 

45. Идея о том, что формирование личности представляет собой процесс культурного развития, принадлежит …

Л. М. Веккеру

Д. Н. Узнадзе

В. М. Бехтереву

Л. С. Выготскому

 

46. Установите соответствие между названиями психологических теорий и подходов к рассмотрению личности
1. Психодинамическая теория
2. Аналитическая теория
3. Гуманистическая теория
4. Когнитивная теория

4 личность есть система организованных личностных конструктов

1 личность есть система сексуальных и агрессивных мотивов, с одной стороны, и защитных механизмов – с другой

2 личность – это совокупность врожденных и реализованных архетипов

3Личность – это внутренний мир человеческого «Я» как результат самоактуализации

 

47. Установите соответствие между основными понятиями, характеризующими человека, и их определениями.
1. Индивид
2. Субъект деятельности
3. Личность
4. Индивидуальность

3 представитель вида Homo sapiens как субъект социальных отношений

2 индивид как субъект социальных отношений и сознательной деятельности

4 совокупность психических, физиологических и социальных особенностей конкретного человека с точки зрения его уникальности, своеобразия и неповторимости

1 человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens

 

48. Установите соответствие между компонентами структуры личности (по К. К. Платонову) и их содержанием.
1. Подструктура направленности
2. Подструктура социального опыта
3. Подструктура форм отражения

4. Подструтура биологических свойств.

3 индивидуальные особенности психических процессов

1отношения и моральные черты личности

4типологические свойства личности, половые, возрастные особенности, патологические изменения

2знания, умения, навыки, привычки

 

49. Установите соответствие между компонентами структуры личности и их содержательными характеристиками.
1. Способности
2. Темперамент
3. Характер
4. Мотивация

1индивидуально устойчивые свойства человека, определяющие его успехи в различных видах деятельности

2 динамическая характеристика психических процессов человека

3 качества, определяющие отношение человека к себе, другим людям и к миру

4 совокупность побуждений к деятельности

 

50. Установите последовательность понятий, отражающую развитие человека как биосоциального существа, по Б.Г.Ананьеву:

3 личность

2 субъект деятельности

1 индивид

4 индивидуальность

 

51. Определите последовательность появления видов деятельности в онтогенезе:

4 труд

2 игра

3 учение

1 общение

52. Определите последовательность компонентов деятельности:

6 рефлексия

2 потребность

1 мотив

4 план

3 цель

5 действие

 

53. Установите последовательность в доминировании факторов развития личности от раннего возраста к зрелости:

3 активность личности

1 наследственность и врожденные характеристики

2 средовые (семья, сверстники, школа, социум)

Сознание

 

55. Основателем культурно-исторической концепции развития психики человека является …

А. Н. Леонтьев

И. М. Сеченов

И. П. Павлов

Л. С. Выготский

 

56. А. Н. Леонтьев и К. Э. Фабри выделили следующие стадии развития психики и поведения животных …

онтогенеза, филогенеза и антропогенеза

перцептивная, сенсомоторная, интеллект

сенсомоторный интеллект и стадия формальных операций

Инстинкт

 

58. Способность решать двухфазные задачи («подготовка» и «реализация») и функциональное использование «орудий» характерно для______ стадии развития психики.

перцептивный

Интеллектульной

элементарной

сенсорной

 

59. Способность отражения внешней объективной действительности в форме вещей характерна_____ для стадии развития психики

Перцептивной

интеллектуальной

элементароной

доперцептивной

 

60. Высшего уровня развития психики – «стадии интеллекта» (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри) – достигает (-ют) …

только человек

все животные, имеющие нервную систему

Обезьяны, собаки, дельфины

рыбы, насекомые, моллюски

 

61. Согласно идеям П. Я. Гальперина, основным критерием психики является …

наличие психики у тех живых существ, у которых есть нервная система

Ощущения

 

63. При переходе от биологической формы отражения к психической выделяются три основные стадии: сенсорная, _________ и интеллектуальная.

моторная

Перцептивная

тактильная

интуитивная

 

64. Процесс и результат формирования внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности в культурно-исторической концепции развития психики называется …

апперцепцией

экстраполяцией

Интериоризацией

интроспекцией

 

65. Автором термина «акмеология» является отечественный ученый …

А. Н. Леонтьев

Л. С. Выготский

Н. А. Рыбников

Б. Г. Ананьев

 

66. Защитный механизм, связанный с переносом действия с недоступного объекта на доступный, называется …

Замещением

рационализацией

вытеснением

изоляцией

 

67. В качестве основы для реализации оценочного отношения к самому себе выступает …

самопринятие

Самопознание

самоконтроль

самоопределение

 

68. Среди компонентов самосознания можно выделить …

апперцепцию

чувство вины

Л. С. Выготским

 

70. Способность оценивать себя (самооценка) у ребенка формируется в возрасте _____ лет.

Варианты ответов

 

71. Согласно формуле У. Джемса, от уровня притязания и успеха зависит …

самоконтроль

Самоуважение

самореализация

самопринятие

 

72. Развитие сознания у человека в филогенезе неразрывно связано с …

развитием слуховых ощущений

Аккуратность

интроверсия

реактивность

 

83. Эрудированность, понятливость, дальновидность, сообразительность относятся к __________ психическим образованиям.

рефлексивным

Интеллектуальным

мнемическим

психомоторным

 

84. Свойство восприятия, характеризующееся зависимостью восприятия от прежнего опыта человека, называется …

константностью

целостностью

Апперцепцией

осмысленностью

 

85. Фантастические видения, не имеющие почти никакой связи с окружающей человека действительностью, называются …

мечтами

грезами

Галлюцинациями

сновидениями

 

86. Сознательное и осмысленное перемещение внимания с одного объекта на другой – это свойство …

отвлекаемости

концентрации

Переключаемости

распределенности

 

87. Эмоционально тяжелое переживание человеком неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, называется …

стрессом

Фрустрацией

страхом

аффектом

 

88. Повышение чувствительности нервных центров под влиянием действия раздражителя называется …

адаптацией

апперцепцией

синестезией

Сенсибилизацией

 

89. Относительно устойчивая структура умственных способностей индивида называется …

Интеллектом

когнитивным стилем

креативностью

умственным возрастом

 

90. Согласно систематической классификации видов ощущений к интероцептивным ощущениям относится ощущение …

Боли

равновесия

движения

вкуса

 

91. Объем памяти от 5 до 9 единиц информации характерен для ___________ памяти.

Кратковременной

оперативной

долговременной

мгновенной

 

92. Описание «сильный, уравновешенный, инертный» соответствует __________ типу темперамента.

Флегматическому

холерическому

сангвиническому

меланхолическому

 

93. Понятие «мнемоника» относится к психическому процессу …

мышления

Памяти

восприятия

воображения

 

94. Механизмом создания образов, в основе которого лежит своеобразное «склеивание», является …

гиперболизация

шарж

схематизация

Агглютинация

 

95. Свойством восприятия является …

критичность

длительность

интенсивность

Константность

 

96. В норме у взрослого человека объём внимания ограничивается _____ объектами.

15-16

1-2

5-9

4-5

 

97. Коммуникативные, правовые, эгоцентрические и социоцентрические свойства могут быть включены в разряд ________ свойств человека.

Социальных

деятельностно-психологических

духовных

психорефлексивных

 

98. Продуктом отражения человеком собственного внутреннего мира являются ________ психические образования.

Рефлексивные

интеллектуальные

психомоторные

креативные

 

99. Характер в течение жизни …

может изменяться только в худшую сторону

может изменяться только в лучшую сторону

Тест Психология человека

ДЕ 1. Предмет психологии человека и методы психологического познания

 

1. Предметом изучения классического бихевиоризма выступает (-ют) …

гештальт

неосознаваемые психические процессы

сознание

Поведение

2. Согласно классификации Б. Г. Ананьева, генетический и структурный методы входят в группу ______________ исследовательских методов в психологии.

эмпирических

Организационных

интерпретационных

теоретических

 

3. Свой отсчет в качестве самостоятельной науки психология ведет с 1879 года, в котором ______ создал экспериментальную психологическую лабораторию.

В. Вундт

Э. Титченер

Г. Эббингауз

В. Франкл

 

4. Этап развития представлений о предмете психологии, характеризующийся наблюдением за тем, что можно непосредственно увидеть, рассматривает психологию как науку, изучающую …

психику

душу

Поведение

сознание

 

5. Основной задачей психологии является изучение законов _______ деятельности человека.

физической

нервной

Психической

физиологической

 

6. Главной категорией, которую И. М. Сеченов положил в основу создаваемой им психологии, явилось понятие …

Рефлекса

сознания

поведения

функции

 

7. Представление о том, что факт существования в мире явлений, одни из которых вытекают из других, нашло свое отражение в принципе …

развития

взаимосвязи

Причинности

системности

 

8. Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений, называется …

наблюдением

Тестированием

анкетированием

интервью

 

9. Принцип единства сознания и деятельности был сформулирован в …

гештальтпсихологии М. Вертгаймером

отечественной психологии Д. Н. Узнадзе

бихевиоризме Дж. Уотсоном