Розглянуто і схвалено на засіданні

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

для організації самостійної роботи студентів з

дисципліни:"Медична та соціальна реабілітація"

Спеціальність: "Сестринська справа"

Семестр

Нова програма

Розглянуто і схвалено на засіданні

ЦМК вузьких клінічних дисциплін

Протокол № 4 від 09.01.2013 р.

Голова ЦМК _______О.М.Агданцева

 

 

Рецензенти: О.М.Агданцева, голова ЦМК Вузьких дисциплін

 

Укладач: Акуліна Ю.В., викладач Криворізького медичного коледжу

 

 

 

 

Зміст

1. Пояснювальна записка………………………………………………………………………4

2. Тема № 1: Правила організації, експлуатації, техніки безпеки фізіотерапевтичних відділень (кабінетів)…………………………………………………………………………... 5

3. Тема № 2: "Окремі методики гальванізації та електрофорезу" …………………………..8

4. Тема № 3: "Флюктуоризація"……………………………………………………………...12

5. Тема № 4: "Ультратонотерапія"…………………………………………………………..14

6. Тема № 5: "Лазеротерапія"………………………………………………………………...16

7. Тема № 6: "Аерозольтерапія" (інгаляційна терапія)……………………………………..18

8. Тема № 7: "Аероіонотерапія"……………………………………………………………..21

9. Тема № 8: «Фізіопрофілактика"…………………………………………………………...23

10. Тема № 9: "Водолікування (обливання, обтирання, вологі укутування)……………..26

11. Тема № 10: "Теплолікування (лікування глиною, піском, нафталаном)"……………..28

12. Тема № 11:"Санаторно-курортна справа, короткий огляд курортів України та СНГ..31

13. Тема № 12: "Кліматотерапія"……………………………………………………………34

14. Тема № 13: "Окремі методи масажу. Гігієнічні вимоги до проведення масажу."……36

15. Тема № 14: "Основи медичного контролю"…………………………………………….39

16. Тема № 15: "Окремі методики ЛФК при різноманітних захворюваннях. Організація

занять ЛФК, кабінету. Рухові режими"……………………………………………........41

17. Тема № 16: "Реабілітація геріатричних хворих"……………………..…………………43

18. Тема № 17: " «Реабілітаційні заходи при переломах хребта"……………..…………..47

19. Тема № 18: "Тривала втрата працездатності"………………………………………......60

20. Тема № 19: «Складіть реабілітаційні заходи при травмах опорно-рухового апарату»61

21. Тема № 20: «Реабілітаційні заходи при оперативних втручаннях на органах грудної клітки»………………………………………………………………………………………….62

Тема № 21: «Реабілітаційні заходи при оперативних втручаннях на органах черевної

порожнини»…………………………………………………………………………........63

22. Тема № 22:»Особливості ЛФК під час підготовки до операції та в післяопераційний

період»…………………………………………………………………………………….65

23. Тема № 23: «Реабілітаційні заходи при захворюваннях людей літнього віку»……….66

 

 

Пояснювальна записка

 

 

"Найстрашніший ворог – напівзнання"

(Ф.М.Достоєвський)

 

 

Самостійна робота студентів, згідно навчального плану, є одним з видів навчальних занять поряд з лекціями та практичними заняттями. Мета робочого зошиту допомогти студенту якісно вивчити необхідний учбовий матеріал з питань медичної та соціальної реабілітації, який згідно програми виноситься на самостійне вивчення.

Щоб полегшити студентові вивчення окремих тем, конкретно та чітко вказані різноманітні завдання, такі як: тести, графи, ситуаційні вправи, фізіотерапевтичні процедури з метою реабілітації пацієнтів з різними захворюваннями та їх поетапність, а також необхідна література і додаток до виконання завдання.

Самостійна робота розподілена за темами згідно програми, в загальній кількості 56 учбових годин, і вказано скільки часу необхідно студентові на виконання кожної теми.

 

 

"Через терни до зірок, по колючкам до слави"

Тема № 1: Правила організації, експлуатації, техніки безпеки фізіотерапевтичних відділень (кабінетів).Охорона праці.

Кількість год -8

Актуальність теми:

Створити безпечні і найсприятливіші умови для обслуговуючого персоналу і пацієнтів під час проведення фізіотерапевтичних процедур.

Знати:

1. Оснащення приміщень

2. Вимоги до приміщень

3. Використання приміщень

Вивчити:

1. Техніку безпеки при роботі в фізіотерапевтичних кабінетах.

2. Признаки електротравм, та надання першої медичної допомоги.

Знати:

1. Вимоги до кабінетів електросвітлолікування.

2. Теплолікування.

3. Водо і грязелікування

4. Ванни:

· загальні вимоги

· газові ванни

· ванни сірководневі

· ванни радонові

· ванни субаквальні

· душі

5. Грязелікування

6. Інгаляції

7. Масаж

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Е.М. Панасюк "Фізіотерапія" с. 214-244 1995 р.,

Н.П.Яковенко "Фізіотерапія" с. 12-28 2011 р.

Домашнє завдання

Матеріали контролю:

1. Мета організації та експлуатації техніки в фізіотерапевтичних відділеннях.

 

 

2. Які вимоги до розташування приміщень фізіотерапевтичних

 

 

3. Вимоги до приміщень електросвітлолікування

 

 

4. Які додаткові приміщення треба виділяти для проведення електросвітло лікувальних кабінетів.

 

 

5. Які вимоги до приміщення електросну?

 

 

6. Техніка безпеки в світлолікувальних кабінетів.

 

 

7. Вимоги до приміщень групового УФО опромінювання.

 

 

8. Вимоги до приміщень теплолікувань:

а) кількість приміщень

 

б) наявність "кухні"

 

9. Площа приміщень для теплолікування.

 

10. Правила роботи з вуглекисневими та кисневими балонами.

 

 

11. Особливість відпустку радонових ванн.

 

 

12. Обладнання душових кімнат та вимог до них.

 

 

13. Вимоги до приміщень відпустку інгаляцій.

 

 

14. Вимоги до масажного кабінету.

 

Тестові завдання:

1. Підлога в приміщеннях та електро - та світлових процедур має бути:

А. покрита керамічною плиткою

Б. дерев'яною або покритою лінолеумом

В. синтетичні матеріали

2. Площа електроосвітлювальних приміщень має становити на 1 кушетку:

А. 6 м²

Б. 2 м²

В. 12 м²

3. У кожній кабіні має бути встановлено фізіотерапевтичних апаратів:

А. 3

Б. 2

В. 1

4. Температура в приміщеннях для електролікування повинна бути не нижчою:

А. +18⁰С

Б. +20⁰С

В. +24⁰С

5. Висота електросвітло лікувальних кабінетів повинна бути не менше як:

А. 2 м

Б. 2,5 м

В. 3 м

6. При використанні ртутно-кварцових опромінювачів, очі хворого та персоналу захищені:

А. окулярами з темними скельцями і боковим захистом

Б. окулярами звичайними і боковим захистом

7. Парафін та озокерит підігрівають:

А. на відкритому вогні

Б. на водяній бані

В. немає різниці

8. Для проведення масажу виділяють кімнату з розрахунку на 1 робоче місце:

А. 10 м²

Б. 8 м²

В. 12 м²

9. Для відповідного душу – масажу виділяють приміщення площею не менше як:

А. 10 м²

Б. 15 м²

В. 6 м²

10. Парафінонагрівач повинен стояти на плиті покритою

А. клейонкою

Б. синтетичною плиткою

В. бляхою

 

Тема № 2: " Окремі методики гальванізації та електрофорезу"

Кількість год -2

Актуальність теми:

Гальванізація та електрофорез найбільш поширені методи лікування, особливо дітей та людей похилого віку. Немає особливих заперечень для призначення та застосування при багатьох захворюваннях.

Мета: Ознайомити з найбільш поширеними методиками

Вивчити:

1. Основні методики при різних захворюваннях.

2. Лікарські речовини та їх концентрації, полярність за якою використовуються при електрофорезі.

Вміти:

Налагодити та відпустити процедури при захворюваннях:

1. Загальної гальванізації за Вермелем

2. Гальванізація вуха

3. Гальванізація шлунку при гастриті

4. Гальванізація серединного нерва

5. Інтраназальний електрофорез (за Касилем-Гращенковим)

6. Напівмаска Бергон'є

7. Очно-потилична за Бургіньоном

8. Методика чотирьохкамерної гальванічної ванни

9. Гальванізація ліктьового нерва

10. Гальванізація сідаліщного нерва

11. Провести гідрокортизон-електрофорез при ревматоїдному артриті

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Є.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 15-21, 27, Н.А.Яковенко "Фізіотерапія" с. 40-41, Е.И. Пасинков"Физиотерапия" с. 13, 21-23.

Домашнє завдання:

Матеріали контролю:

1. Який електрод розташовують в ділянці шлунка при підвищеній кислоутворювальній функції шлунка?

 

2. Який електрод розташовують в ділянці шлунка при зниженій кислоутворювальній функції шлунка?

 

3. Для чого при гальванізації вуха турунду змочують лікарським розчином?

 

 

4. Для яких цілей є таблиця полярності лікарських речовин

 

 

5. Яку концентрацію лікарських речовин застосовують при медикаментозному електрофорезі?

 

 

6. Які за площею повинні бути прокладки при гальванізації за Вермелем?

 

7. В яких методиках гальванізації шунт перемикача сили струму повинен бути в положенні 5?

 

8. Як готують назальні електроди по методиці за Гращенковим-Касилем?

 

9. Особливості гальванічної 4-х камерної ванни при гіпертонічній хворобі 1 ст.

 

 

10. Як фіксувати електроди при гальванізації вуха за Бургіньоном?

 

11. При гальванізації сідаліщного нерва яке розташування електродів?

 

 

12. Якщо розчин натрію-гідрокарбонату гідрокортізона.то яка полярність?

 

 

Контрольне завдання

Ситуаційні вправи

№ 1. Двом хворим з діагнозом хронічний гастрит, призначена гальванізація шлунка. В одного хворого підвищена кислотоутворювальна функція, а в іншого знижена. У чому різниця методики проведення процедури?

 

№ 2. Одному хворому призначена висхідна гальванізація хребта, іншому низхідна гальванізація хребта. У чому полягає різниця проведення процедури, чого домагається в 1-му і в 2-му випадках?

 

№ 3. У хворого С. неврит трійнічного нерва. За якою методикою має бути відпущена процедура електрофорезу і як розташувати електроди?

 

№ 4. Хворому К. з діагнозом міопія, призначено електрофорез з нікотиновою кислотою. Якою методикою розташувати електроди?

Тестові завдання

1.Пацієнтові призначено процедура – гальванізація ділянки шлунка. На якому апараті слід відпускати процедуру:

А. "Поток-1"

Б. "АФ-3"

В. "Іскра-1"

Г. "УЗТ-101"

2. Вкажіть максимальну силу струму, яку застосовують у разі місцевих процедур гальванізації:

А. 4-5 м/Ас

Б. 2-3 м/Ас

В. 1-2 м/Ас

Г. 0,05-0,1 м/Ас

3. Пацієнтові необхідно провести електрофорез ліків. Аппарат "Поток-1" вийшов з ладу. На якому з апаратів можна відпустити процедуру:

А. "Тонус-1"

Б. "УВЧ-66"

В. "Ромашка"

Г. "АГН-32"

4. Які з названих речовин вводять під час електрофорезу з позитивного полюса:

А. магній

Б. кальцій

В. йод

Г. нікотинову кислоту

5. Яке оснащення слід підготувати для проведення медикаментозного електрофорезу:

А. свинцеві електроди

Б. конденсаторні пластини

В. гідрофільні прокладки

Г. розчин ліків

6. Які з названих ліків вводять з негативного полюса при електрофорезі:

А. мідь

Б. новокаїн

В. аскорбінову кислоту

Г. бром

7. Які відчуття виникають у пацієнта під електродами під час гальванізації та електрофорезу:

А. печія

Б. тепло

В. поколювання

Г. жодного

8. Який вид струму застосовують в апараті "Поток-1":

А. постійний

Б. синусоїдальний

В. напівсинусоїдальний

Г. імпульсивний прямокутний

 

Тема № 3: " Флюктуоризація"

Кількість год -2

Актуальність теми:

Для боротьби з болем при ураженні периферійних нервів (пульпіти, невралгії, міалгії), при гострому запальному процесі, в тому числі і гнійному (абсцесі, флегмоні, артриті, радикуліті, періодонтиті, запальних дистрофічних процесах (пародонтоз, артроз), для стимуляції м'язів та яєчників використовують флюктуоризивний струм, який є імпульсивний синусоїдальної форми малої сили і низької напруги в діапазоні 100-2000 ТУ.

Мета:

1. Ознайомити студентів з методикою, апаратурою флюктуоризованого струму.

2. Знати фізіологічну дію за силою струму.

3. Показання та протипоказання.

4. Спеціальні методики флюктуоризації.

Виховна мета:

Спрямувати знання для використання в практичній діяльності.

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Н.А.Яковенко "Фізіотерапія" с. 100-102, 61,

Є.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 50-53

Домашнє завдання:

1. Скласти короткі тези, щодо поняття току, техніки, методики, дозування

 

 

2. Фізіологічну дію

 

 

3. Перелікуйте показання:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

 

 

4. Перелікуйте протипоказання:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

5. Законспектуйте спеціальні методики флюктуоризації:

1. При шийному остеохондрозі

 

2. Флюктуоризація при артритах

 

3. При пародонтозі

 

 

4. Флюктуоризація при хронічних запальних процесах у ділянці малого таза.

 

 

5. При нічному енурезі

 

 

Тема № 4: "Ультратонотерапія"

Кількість год -1

Актуальність теми:

Ультратонотерапія – сучасний фізіотерапевтичний метод, який використовується з метою реабілітації хворих з різними захворюваннями

Вивчити:

1. Діючий фактор ультратонотерапії

2. Апаратуру та методику відпуску процедури

3. Показання та протипоказання

Вміти:

Налагодити та відпустити процедуру при різних захворюваннях.

Виховна мета:

Навчити студентів працювати самостійно над підручником.

 

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 70-71, Н.А.Яковенко с. 94-95

 

 

Домашнє завдання

Матеріали контролю:

1. Які електроди та апарати для ультратонотерапії

 

2. Види потужності

 

3. Які гострі запальні процеси використовують при лікуванні ультратонотерапію?

 

Ситуаційні вправи

1. У юнака 17 років вугри на обличчі. Він звернувся до ФАПу з метою надати йому допомогу. Чи можливо призначити йому ультратонотерапію і з якою метою та потужності?

 

 

2. Чоловік 45 років страждає на облисіння. Чи можливо надати йому фізіотерапевтичну допомогу з метою реабілітації?

 

 

Завдання:

Встановити в клітинах дозу потужності при ультратонотерапії:

 

 

 

Тема № 5: "Лазеротерапія"

Кількість год -2

Актуальність теми:

В останні роки в біології на медицині досить широкого застосування набуває монохроматичне конкретне випромінювання – особливий вид світлового випромінювання, одержана за допомогою оптичних квантових генераторів (ОКГ) – лазерів.

Властивості лазерного випромінювання роблять його надзвичайно цінним фізичним чинником.

Загальна мета:

1. Ознайомити студентів с особливостями лазерного випромінювання при різних захворюваннях.

Знати:

1. Основи фізіологічної та лікувальної дії лазерної терапії.

2. Показання та протипоказання лазеротерапії.

3. Основна техніка та методика лазеротерапії

 

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 123-129,

А.П. Яковенко "Фізіотерапія" с. 179-189

 

Домашнє завдання

Матеріали самоконтролю:

1. Перелікуйте 6 особливостей лазерного опромінювання

 

 

2. Вкажіть техніку безпеки при роботі з лазерним опромінюванням

 

 

3. Яка фізіологічна дія лазерних променів

 

 

4. Опромінювання великої потужності – фізіологічна дія

 

 

5. Фізіологічна дія лазерних променів, малої потужності

 

 

6. Показання для лазеротерапії

 

 

7. Основні апарати лазеротерапії

 

8. Яка загальна площа лазерного опромінювання та кількість полів за 1 процедуру

 

9. Лазеротерапія в хірургічній практиці

 

 

10. Технічне проведення лазеротерапії при ревматоїдних артритах

 

 

Контрольні завдання:

1. На яку глибину проникає лазерне випромінювання в тканини людини:

1. на 5-6 мм

2. на 8-10 мм

3. на 2-3 мм

2. Перелікуйте апарати лазерної терапії:

1.

2.

3.

4.

5.

3. У якому приміщенні треба проводити лазеротерапію:

1. затіненому

2. з достатньо яскравим освітленням

3. зі штучним розсіяним освітленням

4. Перелікуйте особливості лазерного опромінювання:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

5. Перелікуйте основні правила безпеки при лазеротерапії:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Тема № 6: "Аерозольтерапія" (інгаляційна терапія)

Кількість год -2

Актуальність теми:

Аерозоль – двофазна система, що складається з газового дисперсного середовища, в якому розсіяні рідкі, тверді або газоподібні частинки лікувальної речовини. Дисперсована лікувальна речовина має великий об'єм, підвищену хімічну і фізичну активність так, що лікувальні речовини аерозолю здатні контактувати з великою поверхнею у вогнищі ураження, активно вступати в хімічні реакції з тканинами, що створює умови для підвищення фармакологічного ефекту.

Мета:

1. Ознайомити з механізмом дії аерозольтерапії

2. Видами інгаляцій

3. Фізіологічною дією

4. Показання та протипоказання до аерозольтерапії

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 147-151, Н.П.Яковенко "Фізіотерапія" с. 151-156

 

Домашнє завдання

 

Матеріали контролю:

1. Що таке аерозоль?

 

2. Механізм дії аерозолю?

 

 

3. Які 3 основні діючи чинники аерозольтерапії

 

4. Як досягти стійкість аерозольного розчину?

 

5. Які за розміром аерозолі застосовують при захворюваннях легенів?

 

 

6. Які показання для аерозольтерапії?

 

 

7. Які протипоказання для аерозольтерапії?

 

 

8. Які види інгаляцій?

 

 

9. Який курс лікування аерозольтерапією та їі комбінації?

 

Завдання № 1

До яких з названих розчинів характерна нестабільність. У відповіді використовуйте умовний код:

А. високодисперсні

Б. середньо дисперсні

В. великокрапельні

 

Завдання № 2

Які з названих аерозолів використовують при захворюваннях легенів:

А. високодисперсні

Б. великокрапельні

В. дрібнокрапельні

 

Завдання № 3

Розрізняють 5 основних видів інгаляцій. перелікуйте:

1.

2.

3.

4.

5.

 

Завдання № 4

Експерементально встановлено, що найсприятливіше діє аерозоль при температурі, вкажіть якої:

А. 20-22⁰С

Б. 32-35⁰С

В. 38-42⁰С

Г. 47-52⁰С

 

Завдання № 5

Перелікуйте які олії, рослинного походження, застосовують при олійних інгаляціях:

1.

2.

3.

4.

Тестові завдання

1. За якими симптомами визначають алергійну несприятливість ліків:

А. Кровохарканням

Б. Кашлем

В. Ядухою

Г. Набряком слизових оболонок

2. Назвіть відомі вам види інгаляцій:

А. Газові

Б. Тепловологі

В. Олійні

Г. Парові

3. Який апарат застосовують для проведення інгаляцій

А. УЗТ-101

Б. "Туман"

В. "Тонус-1"

Г. "Полюс-101"

4. Назвіть протипоказання до інгаляції:

А. Гострий бронхіт

Б. Кровохаркання

В. Серцево-легенева недостатність 2-3 ступенів

Г. Бронхіальна астма

5. Виберіть ліки для проведення інгаляцій у домашніх умовах у разі хронічного бронхіту із сухим кашлем:

А. 2 % розчин соди

Б. 3 % розчин калію йодиту

В. 2 % розчин натрію броміду

Г.25 % розчин магнію сульфату

 

 

 

Тема № 7: "Аероіонотерапія"

Кількість год -1

Актуальність теми:

Аероіонотерапія – метод лікувального застосування електрично заряжених газових молекул і води, які можуть утворюватися в повітрі під час бурь, гроз, ураганів, а також розпилення води, або розбризкування поблизу річок, водопадів, берега моря та океанів і цим пояснюється мікроклімат Абхазії де спостерігається довголіття місцевих жителів. Негативно заряджені іони мають цілющі властивості для людини.

Вивчити:

1. Фізіологічну дію аерофонів негативного знаку

2. Апаратуру та методику аероіонотерапії

3. Показання та протипоказання до аероіонотерапії

Вміти:

1. Налагодити апарати та їх електроди до відпуску процедури

2. Відпустити процедуру:

- загальну аероіонізацію

- індивідуальну аероіонізацію

- групову аероіонізацію

Виховна мета:

вміти застосовувати природні властивості земної кулі для поліпшення здоров'я та його довголіття.

 

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 144-147,

Н.П.Яковенко "Фізіотерапія " с. 150-151

Домашнє завдання

Матеріали самоконтролю:

1. Зробіть тези до теми

 

2. Зроби структурно-логічну схему фізіологічної дії аероіонотерапії.

 

 

Аероіонотерапія - іі фізіологічна дія

 

 

3. Перелікуйте протипоказання до аероіонотерапії:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

 

4. Перелікуйте показання до аероіонотерапії:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

5. Назвіть апаратуру до аероінотерапії

1.

2.

3.

 

 

 

Тема № 8: Фізіопрофілактика"

Кількість год -2

Актуальність теми:

Домашнє завдання

Контрольні завдання:

Ситуаційні вправи:

 

№ 1. Перелікуйте загальні принципи загартування:

1.

2.

3.

4.

 

№ 2. Складіть граф:

Засоби фізіопрофілактики

 

Натуральні засоби загартування Штучні засоби загартування

 

№ 3. Перелікуйте два види фізіопрофілактики:

1.

2.

№ 4. Перелікуйте водні засоби фізіопрофілактики:

1.

2.

3.

4.

5.

№ 5. Складіть граф водяних процедур загартування згідно температури (підставте)

1. температура 20⁰С і нижче це___________

2. температура 21-33⁰С це_______________

3. температура 34-36⁰С це________________

Тестові завдання:

1. Що таке первинна профілактика:

А. Запобігання захворюванням

Б. Запобігання рецидивам

В. Запобігання загостренню хвороби

Г. Запобігання ускладненням

 

2. Які природні фактори використовують для фізіопрофілактики:

А. Лікувальну грязь

Б. Сонце

В. Повітря

Г. Воду

 

3. Які з названих преформованих факторів використовують для фізіопрофілактики:

А. Ультразвук

Б. Ультрафіолетові промені

В. Інфрачервоні промені

Г. Струми ультрависокої частоти

 

4. Для профілактики яких захворювань у дітей використовують специфічну дію загального ультрафіолетового опромінення:

А. Рахіту

Б. Скарлатини

В. Кору

Г. Кашлюка

 

 

5. Які речовини рослинного походження, що містять фітонциди, використовують в інгаляціях для профілактики грипу:

А. Обліпихову олію

Б. Сік часнику

В. Відвар листків підбілу (мати-й-мачухи)

Г. Настій кореня іпекакуани

 

6. Які методи ультрафіолетового опромінення застосовують з метою профілактики:

А. Загальні групові

Б. Загальні індивідуальні

В. Місцеві на ділянку рани

Г. Місцеві за сегментарним методом

 

7. До якого типу слід доводити температуру води при звичайних формах загартування:

А. 37-38⁰С

Б. 32-35⁰С

В. 20-25⁰С

Г. 10-15⁰С

 

8. Назвіть показання до проведення загартування:

А. Гострий бронхіт

Б. Загальне виснаження

В. Часті респіраторні інфекції в анамнезі

Г. Рахіт

 

 

Тема № 9: "Водолікування (обливання, обтирання, вологі укутування)

Кількість год -1

Актуальність теми:

Водолікувальні процедури широко застосовуються в реабілітації хворих. Найпростішими є обливання, обтирання, вологі укутування. Обливання можуть бути загальним та частковим, також укутування які можуть бути, як загальними так і місцевими, як вологі так і сухі.

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Н.П.Яковенко "Фізіотерапія" с. 197-200,

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 159-162, Е.Н.Пасинков "Фізіотерапія" с. 125-130

 

Домашнє завдання

Контрольні завдання:

1. Скласти алгоритм 3-х фазного укутування

 

2. Скласти тести в кількості 10 питань з варіантами відповідей

 

 

3. Скласти граф:

 

 

 

 

Тема № 10: " Теплолікування (лікування глиною, піском, нафталаном)"

Кількість год -1

Актуальність теми:

Лікувальна глина – поширений серед населення метод лікування при захворюваннях опорно-рухового апарату, периферійної нервової системи, хронічних запаленнях органів малого тазу.

Лікування піском – псаммотерапія, застосовується як в домашніх умовах так і переважно на приморських курортах, де нагрівання піску відбувається за рахунок сонячної енергії. Застосовують лікування піском при хронічних захворюваннях суглобів, радикулітах, хронічних захворюваннях процесів органів малого тазу.

Нафталанотерапія – це використання з методом лікування природну речовину нафталан, що є різновидом нафти.

Мета:

1. Дати поняття про методику лікування піском

2. Методику лікування глиною

3. Методику лікування нафталаном

 

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Н.П.Яковенко "Фізіотерапія" с. 220-222, 228

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 185-188,190

Домашнє завдання

1. Скласти за схемою методику використання глини

 

 

2. Знати основні складові:

1. Частини піску та розміри піску

2. Які повинні бути якості піску, який використовують для лікування

 

Контрольні завдання:

1. Скласти тести(3) до застосування піску з лікувальною метою

 

 

2. Скласти короткі тези до лікування піском, глиною, нафталаном

 

 

3. Складіть структурно-логічну схему лікування піском

 

 

		протипоказання

 

4.

5. Складіть схему граф:

Показання лікування піском

6. Граф - лікування глиною

 

Тема № 11: "Санаторно-курортна справа, короткий огляд курортів України та СНГ

Кількість -2

Актуальність теми:

Санаторно-курортне лікування- один з найстаріших методів лікування. Курортні ресурси України надзвичайно багаті та різноманітні.

Добре вивчені та широко використовуються для курортного лікування джерела мінеральних вод.

Мета:

1. Ознайомити з основними поняттями курорту та санаторію.

2. Ознайомити з курортними місцевостями України та країн СНГ.

Знати:

1. Кліматичні курорти та показання до них.

2. Бальнеолікувальні та їх використання

3. Грязьові курорти та показання до них

4. Протипоказання для санаторно-курортного лікування

5. Принципи лікування на курортах

 

Опануй літературу, щоб відповісти на домашнє завдання:

Н.П.Яковенко "Фізіотерапія" с. 239-247, 228

Е.М.Панасюк "Фізіотерапія" с. 202-214

 

Домашнє завдання

Матеріали самоконтролю:

1. Що таке курорти?

 

 

2. Що таке санаторії?

 

 

3. Класифікація курортів?

 

 

4. Класифікація кліматичних курортів

 

5. Класифікація бальнеологічних курортів

 

6. Вкажіть місцевості кліматичних курортів

7. Вкажіть місцевості бальнеологічних курортів з питним режимом?

 

 

8. Вкажіть місцевості бальнеологічних курортів

 

9. Перелікуйте грязьові курортні місцевості

 

10. Назвіть загальні протипоказання для санаторно-курортного лікування

 

11. Які курорти на Закарпатті

 

 

12. Чим славиться Трускавець

 

 

Контрольні завдання:

Ситуаційні вправи:

№ 1. Перелікуйте основні профілі санаторіїв:

1. 7.

2. 8.

3. 9.

4. 10.

5. 11.

6. 12

№ 2. Заповніть графи класифікації курортів

 

Курорти:

 

Кліматичні курорти Бальнеологічні курорти

 

№ 3. Перелікуйте найважливіші бальнеологічні курорти Прикарпаття:

1).

2).

3)

 

№ 4. Заповніть граф "Кліматичні курорти"

Південний берег Криму Чорноморське Одеська група

узбережжя Кавказу курортів

№ 5. Перелікуйте найстарші і найвідоміші курорти, де використовують мулові грязі:

1.

2.

3.

№ 6. Перелікуйте курорти, де використовують головним чином торф'яні грязі:

1.

2.

№ 7. Перелікуйте та класифіцируйте бальнеологічні курорти України та СНГ.

 

Вуглекислі Сульфідні Радонові

води води води

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

4. 4. 4.

Тема № 12: "Кліматотерапія"

Кількість год -2

Актуальність теми:

Зміна кліматичних районів (приїзд пацієнта на курорт характеризується сприйнятливими кліматичними впливами на патологічний процес: стійкі кліматичні умови з рівномірним перебігом метеорологічних елементів, помірною вологістю для легеневих і серцево-судинних захворювань, нирок тощо, є важливим елементом кліматотерапії. У цьому разі кліматичні умови, не навантажуючи адаптаційних фізіологічних процесів, які в пацієнтів з особливими адаптаційними механізмами, які різко реагують на зміни кліматичних районів. Кліматичні впливи можна використовувати для лікування і профілактики в будь-яких кліматичних районах.

До спеціальних методів відноситься кліматотерапія, аеротерапія, геліотерапія, таласотерапія, а також мікроклімат карстових печер та соляні копальні.

Мета:

1. Ознайомитися з методами, показаннями аеротерапії, геліотерапії, показання, протипоказання до них.

2. Дати уявлення про карстові печери та їх фізіологічну дію