Г. Звукова абетка в малюнках

Звук [А] – Дівчинка заколисує ляльку, наспівуючи їй колискову: „А-а-а!” (протяжно, зі зміною висоти голосу).

Звук [О] – Піднявши брови вгору та зробивши губи бубличком дивується малюк: „О-о-о!” (наростання звука).

Звук [У] – Задерши голову вгору, виє вовк в лісі: „У-у-у!”.

Звук [М’] – Їде міліцейська машина і сигналить: „Мь-мь-мь!” (швидко, ритмічно).

Звук [М] – Ведмедик ласує медом і смачно облизується: „Мм-м…” (протяжно).

Звук [П’] – Пташенята пищать у гнізді, кличучи свою маму: „Пь-пь-пь” (наче злито).

Звук [П] – Пливе пароплав по морю і пихкає: „П-п-п” (уривчасто).

Звук [Б’] – Швидко їде вантажівка по дорозі, сигналячи: „Бь-бь-бь-бь” (ніби злито).

Звук [Б] – Закипає в каструлі каша і кришка починає торохтіти: „Б-б-б!” (швидко, ритмічно).

Звук [І] – Лошатко кличе свою маму: „І-і-і…” (протяжно).

Звук [Е] – Молоді півники чубляться. Дівчинка докірливо свариться на них пальчиком: „Е-е-е!” (протяжно).

Звук [И] – Маленьку дівчинку образили. Вона гірко плаче: „И-и-и!” (протяжно, на одній ноті).

Звук [К] – Дідусь застудився. Тепер кашляє: „К-к-к…” (уривчасто).

Звук [Ґ] – Мама захворіла. Вона полоще горло: „Ґ-ґ-ґ” (уривчасто).

Звук [Г] – Малюк весело аґукає в колясці: „Г-г-г” (наче злито).

Звук [Х] – Міцно спить у барлозі ведмідь. Він голосно хропе: „Х-х-х…” (протяжно).

Звук [Т¢] – Радісним співом зустрічає весну шпак: „Ть-ть-ть” (тоненьким голоском).

Звук [Д¢] – Проганяючи зимові холоди виспівує снігур: „Дь-дь-дь” (ритмічно).

Звук [Н¢] – Малюк морщить носик і вередує: „Нь-нь-нь” (по наростаючій).

Звук [Л¢] – Дівчинка ритмічно киває головою і співає: „Ль-ль-ль” (в такт кивкам).

Звук [C¢] – З крана весело ллється водичка: „Сь-сь-сь…” (протяжно).

Звук [Н] – Дуже поспішає на пожежу машина пожежна: „Н-н-н!” (злито, по наростаючій).

Звук [Д] – Лікуючи дерево, дятел б’є по ньому міцним дзьобом: „Д-д-д!” (гучно, ритмічно).

Звук [Т] – Їде поїзд, поспішає, стукотить колесами: „Т-т-т!” (ритмічно, можна зі зміною темпу).

Звук [Ф] – Біжить по стежці їжачок, сердито фиркає: „Ф-ф-ф!” (ритмічно).

Звук [В] – Виє вітер, завиває: „В-в-в!” (злито, з наростанням).

Звук [К’] – Крутить мавпочка головою у різні боки, ще й дражниться: „Кь-кь-кь” (з усмішкою, ритмічно).

Звук [Г’] – Біжить кінь по полю і весело ірже: „Гь-гь-гь…” (протяжно).

Звук [Х’] – Мале хлоп’я радісно сміється: „Хь-хь-хь!” (весело, протяжно).

Звук [Ф¢] – Пташка-свищик вміє весело співати. Ось так: „Фь-фь-фь!” (весело, протяжно).

Звук [В’] – Завірюха завиває і морозу наганяє: „Вь-вь-вь!” (ритмічно, по наростаючій).

Звук [З¢] – Комарик літає та пищить біля вуха: „Зь-зь-зь…” (тоненько, злито).

Звук [Й] – Весело крутиться дзиґа на одній нозі і співає: „Ййй…” (ритмічно).

Звук [C] – Повзе в траві змія та сердито сичить: „С-с-с…” (протяжно).

Звук [З] – Набридливо дзижчить муха: „З-з-з!” (протяжно, одноманітно).

Звук [Ч] – Коник весело стрибає в траві та виспівує: „Ч-ч-ч!” (чітко, ритмічно).

Звук [Ш] – З кульки з шумом виходить повітря: „Ш-ш-ш…” (протяжно, тихенько).

Звук [Ж] – Над вишнями літає та гуде хрущ: „Ж-ж-ж…” (протяжно, гучно).

Звук [Ц¢] – Синичка радіє ясному сонечку і весело співає: „Ць-ць-ць!” (ритмічно, дзвінко).

Звук [Ц] – Таємниче приклавши пальчик до губ, хлопчик промовляє: „Ц-ц-ц!” (ритмічно, тихо).

Звук [ ] – Збираючи з квітів мед, бджілка завжди співає: „Дз-дз-дз…” (протяжно, гучно).

Звук [ ¢ ] – В руках майстра пилка аж співає: „Дзь-дзь-дзь!” (ритмічно, по наростаючій).

Звук [ ] – Перелітаючи з квітки на квітку, гуде джміль: „Дж-дж-дж…” (протяжно, гучно).

Звукосполучення (ШЧ) – Щітка старанно чистить одяг, примовляючи: „Щ-щ-щ!” (весело, ритмічно).

Звук [Л] – Летить літак і далеко чути його: „Л-л-л…” (протяжно, по наростаючій).

Звук [Р¢] – Ночами цвіркун грає на своїй чарівній скрипочці: „Рь-рь-рь” (злито, тихо).

Звук [Р] – Неначе тато, вишкіряє зубки мале тигреня і ричить: „Р-р-р!” (злито, гучно).

 

Д. Звуко-рухова абетка

Звук [А] – „ Колискова ” – рухи, що імітують заколисування дитини: а-а-а.

Звук [О] – „ Зубчик болить ” – прикласти руку до щоки, похитуючи головою, промовляти о-о-о.

Звук [У] – „ Вовчик ” – відкинути голову назад із одночасним промовлянням у-у-у.

Звук [М] – „ Ласунчик ” – виконувати колові рухи рукою по животу: м-м-м.

Звук [П] – „ Чайник ” – вказівними пальцями обох рук одночасно стукати по надутих щоках, вимовляючи п-п-п.

Звук [Б] – „ Сердитий індик ” – руки трохи розвести в сторони. Піднімати плечі з одночасним промовлянням б-б-б.

Звук [І] – „ Конячка ” – бігти на місці з високим підніманням колін: і-і-і.

Звук [Е] – „ Не бешкетуй ” – посваритися вказівним пальчиком: е-е-е.

Звук [И] – „ Образили ” – піднести руки до очей, робити кругові рухи кулачками. Потерти кулачками очі, імітуючи плач, промовляти звук и-и-и.

Звук [К] – „ Дідусь кашляє ” – вільно звести пальці в кулак, піднести його до рота. Імітувати кашель, вимовляючи к-к-к.

Звук [Г] – „ Гуси ” – робити нахили вперед, трохи відводячи руки назад. Витягати шию, вимовляючи г-г-г.

Звук [Х] – „ Погріємо ручки ” – руки зігнути в ліктях, долоні скласти „човником”. Нахилятися до рук, дихаючи в них зі звуком х-х-х.

Звук [Н] – „ Сирена ” – вказівний палець піднятий вгору, інші – стиснуті в кулак. Робити колові рухи рукою над головою, вимовляючи н-н-н.

Звук [Д] – „ Дятлик ” – руку, зігнуту в лікті, підняти вгору на рівень грудей, пальці зібрати в пучку. Виконувати різкі рухи від себе, промовляючи д-д-д.

Звук [Т] – „ Барабанщик ” – руки зігнути в ліктях. Виставити вказівні пальці, інші – стиснути в кулак. Поперемінно виконувати рухи, імітуючи гру на барабані: т-т-т.

Звук [Ф] – „ Їжачок ” – виконувати напівнахили вперед, вимовляючи ф-ф-ф, ніби принюхуючись.

Звук [В] – „ Вітер ” – виконувати кругові оберти витягнутими руками над головою, зображаючи вихор з одночасним промовлянням в-в-в.

Звук [Й] – „ Дзиґа ” – ноги на ширині плечей, руки – на поясі. Виконувати повороти тулуба вправо–вліво з промовлянням: й-й-й.

Звук [С] – „ Насос ” – розкриті долоні тримати паралельно до підлоги на рівні грудей, опускати їх вниз плавним рухом із легким притиском, одночасно вимовляючи с-с-с.

Звук [З] – „ Комарик ” – відведені в сторони руки зігнуті у ліктях на рівні плечей. Перед грудьми описувати кистями невеликі кола, вимовляючи з-з-з.

Звук [Ч] – „ Відкриємо кран ” – одночасно робити повороти кистями рук, вимовляючи ч-ч-ч.

Звук [Ш] – „ Деревця ” – ноги на ширині плечей. Підняти руки вгору і плавно махати ними вправо і вліво, вимовляючи ш-ш-ш.

Звук [Ж] – „ Жучок ” – руки, зігнуті в ліктях, притиснуті до тулуба, кисті відведені в сторони. Почергові рухи пальців обох рук, вимовляючи ж-ж-ж.

Звук [Ц] – „ Цвіркунчик ” – піднести до рота пальці рук, стиснуті докупи. Різко розводячи їх, вимовляти ц-ц-ц.

Звук [ ] – „ Муха ” – виконувати напівприсідання з одночасними махами розведених в сторони рук: дз-дз-дз.

Звук [ ] – „ Джмелик ” – підніматись на носочки з одночасним виконанням „веселих ручок”: дж-дж-дж.

Звукосполучення (ШЧ) – „ Щіточка ” – виконувати рухи зліва направо, імітуючи чищення одягу чи взуття: щ-щ-щ.

Звук [Л] – „ Літачок ” – руки розвести в сторони, виконувати повороти з одночасним промовлянням л-л-л.

Звук [Р] – „ Тигреня ” – долоні з розчепіреними пальцями на рівні плечей. Нахилятися вперед з одночасним стисканням пальців, тривало вимовляючи р-р-р.

 

 

 

Навчально-методичне видання

 

Рібцун Юлія Валентинівна

КОРЕКЦІЙНА РОБОТА