Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
У котрому рядку в реченні порушено словотвірні норми?↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
а) Лінійка завдовжки 20 сантиметрів. б) Залишилось одне посадочне місце. в) Навесні місто прикрашають живими квітами. г) Виставкової зали ще не прибирали. 2. Науковий стиль реалізується в таких жанрах: а) дискусія, виступ, кодекс, доповідь; б) дисертація, монографія, стаття, лекція, підручник; в) виступ на науковій конференції, доручення, протокол, рецензія. 3. Стилістична норма – це.. а ) відбір мовних елементів відповідно до умов спілкування; б) правильне слововживання; в)правильна вимова звуків; г) усталені зразки побудови речень, словосполучень 4. За обсягом фіксованих даних протоколи поділяються на: а) прості та складні; б) статистичні та текстові; в) стислі, повні та стенографічні. 4. Укажіть рядок, у якому не названо етикетні вербальні засоби спілкування: а) вибачення, присяга; б) співчуття, розрада; в) поздоровлення, віншуванням; г) міміка і жести; 5.Укажіть рядок, у якому названо етикетні невербальні засоби спілкування: а) згода, підтвердження; б) несхвалення, докір; в) цілування руки, контакт очей; г) знайомство, представлення; 6. Визначте жанри, у яких реалізується епістолярний стиль мовлення: а) оповідання, новели, повісті, романи, п’єси, поезія; б) церковні служби, молитви, релігійно-обрядові дійства; в) лекція, академічний виступ, промова; г) листи, щоденники, записники, календарні замітки; 7. Група реквізитів та їх постійних частин, відтворена на бланку документа як єдиний блок, — це: а) бланк; б) формуляр-зразок; в) штамп. 8. Віза — це: а) зовнішнє узгодження документа; б) узгодження документа з підвідомчими та непідвідомчими організаціями; в) внутрішнє узгодження документа 9. Змінний реквізит, який містить інформацію про подальшу роботу з документом, — це: а) гриф погодження; б) резолюція; в) підтвердження; г) гриф затвердження. Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений літерою, і впишіть її в таблицю. 1.
2.
Тести з орфографії Вибрати правильний варіант написання поданих слів, підкресливши слово в таблиці
Правопис ненаголошених е та и
4. Подвоєння літер в іншомовних словах
5. Продовжіть речення: 1) Характеристика - це документ, в якому........................................................................ ……………………………………………………………………………………………… 2) Цей документ видає....................................................................................................... …………………………………………………………………………………………….. 3) Характеристику пишуть або друкують........................................................................ ……………………………………………………………………………………………….. 4) Текст документа викладається від................................................................................. ……………………………………………………………………………………………… Рівень 3.
Творче завдання:
Напишіть твір-роздум на тему: Якщо не я – то хто ж; як не сьогодні – то коли?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Особистий підпис студента _______________________ Загальна оцінка _______________ (________________________) Викладач ____________________ (_________________________) Декан ____________________ Б.П. Сірко Національний університет «Одеська юридична академія» Чернівецький факультет
Бланк відповіді Варіант 30 Рівень 1. Тестові завдання 1 рівня передбачають одну правильну відповідь
1. У складній заяві зазначається: а) перелік документів, які додаються до заяви з метою підтвердження правомірності висловленого у ній прохання; б) гриф обмеженого доступу до документа; в) відмітка про засвідчення копій. 2. Особовий листок з обліку кадрів заповнюється: а) працівником відділу кадрів машинописним способом; б) особисто машинописним способом; в) особисто рукописним способом. 3. Поширений вид документації, один із способів обміну інформацією, основний засіб встановлення офіційних, службових контактів між підприємствами, організаціями тощо: а) договір; б) заява; в) службовий лист. 4. Наказ щодо особового складу — це: а) розпорядчий документ, який регламентує призначення, переміщення, звільнення працівника, відрядження, відпустки, різні заохочення, нагороди, стягнення; б) правовий акт, що його видає керівник підприємства (структурного підрозділу) у межах своєї компетенції для вирішення основних та оперативних завдань, які поставлено перед підприємством; в) розпорядчий документ, який створюють на підприємствах переважно з питань інформаційно-методичного характеру, а також для організації виконання наказів, інструкцій, інших актів органів управління. 5.За кількістю адресатів розрізняють службові листи: а) звичайні та колективні; б) такі, що потребують відповіді, і такі, що не потребують відповіді; в) звичайні, циркулярні та колективні. 6. Для здійснення розрахунково-грошових операцій на бланках листів необхідно розмістити: а) печатку підприємства, організації, установи тощо; б) номер розрахункового рахунка у відділенні банку; в) гриф затвердження, гриф узгодження з вищими установами. 7. Ви вирішили повідомити засоби масової інформації про важливу для вас подію. Це можна зробити, оформивши документ: а) лист-повідомлення; б) лист-звернення; в) прес-реліз. 8. Висновки уповноваженої особи (кількох осіб) про наукові роботи, вистави, фільми, представлені на розгляд чи до захисту, називають: а) відгуком; б) анотацією; в) рецензією. 9. Документ, який є письмовим викладом власних результатів наукового дослідження і метою якого є виявлення знань студентів з конкретної дисципліни на певному етапі навчання, називається: а) науковою роботою (курсовою, дипломною); б) статтею; в) рефератом
Рівень 2. Завдання на встановлення відповідності До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений літерою, і впишіть її в таблицю. 1.
2.
Тести з орфографії Вибрати правильний варіант написання поданих слів, підкресливши слово в таблиці Подвоєння букв внаслідок збігу
4. Подовження приголосних
5. Продовжіть речення: 1) Автобіографія – це документ, в якому............................................................................ ……………………………………………………………………………………………….. 2) Основні вимоги під час його написання......................................................................... ………………………………………………………………………………………………… 3) Кожне нове повідомлення пишеться................................................................................ 4) Автобіографія має дві форми............................................................................................ Рівень 3.
Творче завдання: Напишіть твір художнього стилю на тему: «Сім’я, університет і день сьогодні»
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Особистий підпис студента _______________________ Загальна оцінка _______________ (________________________) Викладач ____________________ (_________________________) Декан ____________________ Б.П. Сірко
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-29; просмотров: 379; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.146.37.242 (0.007 с.) |