Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Автор: ст. викл. Назаренко Н.С.↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5 Содержание книги Поиск на нашем сайте
Лекція 13. "Радіоактивність. Види радіоактивності. Ядерні реакції, отримання радіонуклідів. Іонізуюче випромінювання, взаємодія з речовиною Використання радіонуклідів в медицині". Вкажіть вид радіоактивного розпаду 19К40 20Са40 + -1е0 а) альфа – розпад; б) гамма – розпад; в) електронний бета – розпад; г) позитронний бета – розпад. Вкажіть вид радіоактивного розпаду 88Ra226 86Са222 + 2He4 а) альфа – розпад; б) гамма – розпад; в) електронний бета – розпад; г) позитронний бета – розпад. 3. Альфа – випромінювання - це … а) потік позитронів; б) потік нейтронів; в) потік протонів; г) потік ядер атому гелія. 4. Бета – випромінювання - це … а) потік електронів або позитронів; б) потік нейтронів або протонів; в) потік ядер атому гелія; г) електромагнітні хвилі. 5. Гамма – випромінювання - це … а) потік протонів; б) потік нейтронів; в) потік електронів; г) електромагнітні хвилі. 6. Якщо в нестійкому ядрі є надлишок протонів, то відбувається … а) електронний бета - розпад; б) альфа-розпад; в) позитронний бета-розпад; г) гамма-розпад. 7. Якщо в нестійкому ядрі є надлишок нейтронів, то відбувається … а) електронний бета - розпад; б) альфа - розпад; в) позитронний бета - розпад; г) гамма - розпад.
Вкажіть, яке з перетворень в ядрі відповідає альфа-розпаду? а) Z XA 2 α4 + Z+1 XA + γ б) Z XA 2 α4 + Z-2 XA-4 в) Z XA 2 α4 + Z-2 XA+4 г) Z XA 2 α4 + Z-1 XA + γ Вкажіть, яке з перетворень в ядрі відповідає електронному бета-розпаду? а) 1p1 0n1 + +1e0 + γ б) 1n1 1p1 + -1e0 + γ в) - 1е0 + +1e0 2 γ г) 0n1 + +1e0 1p1 + γ Приклад якого радіоактивного розпаду вказано 15Р30 14Si30 + +1e0 + γ а) альфа - розпад б) електронний бета – розпад в) позитронний бета – розпад г) гамма – розпад. До складу атома літію входить 3 електрони, 3 протони та 4 нейтрони. Визначте його масове число. а) 6 б) 7 в) 4 г) 10 12. Внаслідок електрон-позитронної анігіляції утворюється … а) 1 фотон; б) 2 фотони; в) 3 фотони; г) 4 фотони. 13. Основою позитронно емісійної томографії є явище … а) анігіляції; б) коагуляції; в) кавітації; г) поляризації. 14. За проміжок часу, що дорівнює 2 періодам піврозпаду, кількість ядер, які не розпались, становить … а) 20 % від початкової кількості; б) 25 % від початкової кількості; в) 50 % від початкової кількості; г) 75 % від початкової кількості. 15. За проміжок часу, що дорівнює 2 періодам піврозпаду, кількість ядер, які розпались, становить … а) 25 % від початкової кількості; б) 75 % від початкової кількості; в) 50 % від початкової кількості; г) 20 % від початкової кількості. 16. Яку кількість нейтронів містить ядро хімічного елемента 6N14? а) 6 б) 8 в) 14 г) 20 17. Яке з радіоактивних випромінювань не відхиляється магнітним полем? а) α - випромінювання б) електронне β - випромінювання в) γ – випромінювання г) протонне β – випромінювання. Яка з елементарних частинок Х називається протоном? а) -1X0 б) 1X1 в) 0X1 г) -1X1 19. Активність радіоактивної речовини з часом … а) збільшується за лінійним законом б) збільшується за експоненціальним законом в) зменшується за лінійним законом г) зменшується за експоненціальним законом 20. Одиницею вимірювання еквівалентної дози іонізуючого випромінювання в SI є … а) рентген б) грей в) зиверт г) керма Автор: ст. викл. Дідич В.М. Лекція № 14: "ОСНОВНІ УЯВЛЕННЯ КВАНТОВОЇ МЕХАНІКИ. ВИПРОМІНЮВАННЯ І ПОГЛИНАННЯ ЕНЕРГІЇ АТОМАМИ, МОЛЕКУЛАМИ " Тестові питання до дифзаліку (Підготував ст.викл. Желіба В.Т._27/4/2014)
Питання 1. Вибрати Рисунок, що відповідає Планетарній моделі атома Резерфорда: А) Б) В) Г) Питання 2. Які затруднення щодо Планетарної моделі атому Резерфорда спричинили подальшу необхідність удосконалення моделі атома: А) Лінійчатість спектрів випромінювання іі поглинання; Б) відсутність факту швидкого припинення існування атому, що перебувае в стаціонарному стані. В) Лінійчатість спектрів випромінювання і поглинання та відсутність факту швидкого припинення існування атому, що перебувае в стаціонарному стані. Г) Існування явища випромінювання та поглинання енергії атомом. Питання 3. Які факти (результати) вивчення природи речовини спонукав до висновку про притаманність атомам речовини квантових властивостей: А) Лінійчатість спектрів випромінювання іі поглинання (Рис.1) Та відсутність факту швидкого припинення існування атому (Рис.2), що перебувае в стаціонарному стані. Б) Існування явища випромінювання та поглинання енергії атомом - Рис.1.(Для водню). В) Завдяки запропонованій Резерфордом Планетарної моделі атома: в центрі знаходиться ядро, що має позитивний заряд, а електрон – частинка, заряджена від’ємно, рухається навколо ядра по орбіті. Г) Затруднення пояснити поцеси випромінювання більш складними атомами, ніж водень. Питання 4. В чому полягала геніальна «здогадка» Гейзенберга щодо поведінки електрона в атомі. А) Н еперервної траєкторії руху електрона в атомі НЕМАЄ! Е лектрон не буває «між» стаціонарними станами, наприклад, Але є «ДЕЩО» і це «ДЕЩО» повинно залежати тільки від того, КУДИ перейшов електрон і ЗВІДКИ він прийшов: з або з де n та k – номери кінцевого та початкового стану електрона. Б) Рух електрону в атомі не можна уявляти собі як рух малої кульки по траєкторіі. В) Електрон в атомі не можна розглядати як матеріальну частинку. Г) Електронам в атомі властива здатність дифрагувати та інтеферувати. Питання 5. Які доповнення Бора до моделі атома Резерфорда дозволили перейти від планетарної моделі атома Резерфорда до квантово-механічної моделі Резерфорда-Бора? ( використати рис.) А) Електрони, які рухаються в атомі на окремих стаціонарних рівнях, не випромінюють і не поглинають електромагнітних хвиль. Б) При переході електрона з однієї стаціонарної орбіти на іншу (рис.), наприклад, з 2-ої на 1-шу – випромінюється квант енергії: , або поглинається квант енергії (при переході з 1-шої на 2-гу), який дорівнює різниці енергій цих двох стаціонарних рівнів атома: . В) Рух електрону в атомі не можна уявляти собі як рух малої кульки по траєкторіі. Г) Два доповнення: 1. Електрони, які рухаються в атомі на окремих стаціонарних рівнях, не випромінюють і не поглинають електромагнітних хвиль. 2. При переході електрона з однієї стаціонарної орбіти на іншу, наприклад, з 2-ої на 1-шу – випромінюється квант енергії , або поглинається квант енергії (з 1-шої на 2-гу), який дорівнює різниці енергій цих двох стаціонарних рівнів атома: n=1 та n=2. Питання 6. Вкажіть запис Першого Постулату Бора. А) Електрони, які рухаються в атомі на окремих стаціонарних рівнях, не випромінюють і не поглинають електромагнітних хвиль. Б) При переході електрона з однієї стаціонарної орбіти на іншу, наприклад, з 2-ої на 1-шу – випромінюється квант енергії , або поглинається квант енергії (з 1-шої на 2-гу), який дорівнює різниці енергій цих двох стаціонарних рівнів атома. В) Електрони, які рухаються в атомі на окремих стаціонарних рівнях, не випромінюють і не поглинають електромагнітних хвиль. Тільки при переході електрона з одного енергетичного рівня на інший відбувається випромінювання кванту енергії: . Г) всякий мікрооб'єкт, будь то молекула, атом, електрон або фотон, являє собою утворення особливого роду, що поєднує в собі властивості і хвилі і частинки; при цьому мікротела не ведуть себе ні як частка, ні як хвиля. Питання 7. На основі 2-го постулату Бора знайдіть правильну відповідь з Рис.1
А) атом випромінює (наприклад, при переході в Ne): з E1 на E5 ; Б) атом випромінює (наприклад, при переході в Ne): з Е5 на Е3 ; В) атом випромінює (наприклад, при переході в Не): тільки з Е'1 на Е'2; Г) атом не випромінює, а поглинає енергію (наприклад, при переході в Ne): з Е5 на Е3 та Е6; з Е4 на Е3; з Е3 на Е2; з Е2 на Е1. Питання 8. В чому полягає суть к орпускулярно - хвильового дуалізму речовини? А) Під часруху частинка (m ≠ 0) повинна проявляти хвильові властивості. Більшою мірою це відноситься до руху ( 𝓿 ⋍ С) електрона в атомі. Б)електродинаміка забороняє електрону рухатися в атомі лише по траєкторії і не відповідає за явища, які відбуваються при інших типах рухів. Все це означає, що в атомі електрони існують не у вигляді частинок (m = 0), а у вигляді деяких хвиль. В) Вквантовій фізиці з урахуванням хвильових властивостей частинок показано, що у частинки не існує одночасно точних значень координат і імпульсу і що ці величини між собою навіть не пов`язані. Г) За твердженнямПланетарної моделі атома: в центрі знаходиться ядро, що має позитивний заряд, а електрон – частинка, заряджена від’ємно, рухається навколо ядра по орбіті; Для нерелятивистской частинки, швидкість якої менше швидкості світла 𝓿 << c (c = 3· ), довжина хвилі речовини λ може бути визначена за формулою: λ = Питання 9. Знайдіть формулу де Бройля і вірне пояснення до неї: А) λ = , де – постійна Планка, маса та швидкість руху електрона в атомі. Б) ε = h ·ω, де ω = 2πν – колова частота коливань випромінювання кванта, – постійна Планка. В) ℏ = , де – постійна Планка, π = 3,14. Г) | Ψ |2 = , де dРе - ймовірність знаходження електрона в просторі свого атома. Питання 10. Знайдіть символ (запис) та вірне пояснення того, що визначають за допомогою головного квантового числа. 1. n = 1, 2, 3, …; воно визначає дозволену енергію електрона обумовлену його взаємодією з ядром; за моделлю Резерфорда-Бора - визначають порядкові номери орбіт та їх радіуси (для еліптичних орбіт – велику напіввісь b – Рис.). Кожному значенню n відповідає свій енергетичний рівень. З збільшенням n квантовані значення енергії збільшуються, зростає розмір електронної хмари. 2. l і - визначає дозволені значення моменту кількості руху (імпульсу) електрона (рис.1) по орбіті: (в моделі Бора-Зомерфельда – дозволені співвідношення малої a та великої b півосей еліптичних орбіт (рис. 2):
Рис. 2 Рис. 1
l і = , де = 0, 1, 2, 3, 4, …, (п — 1). s p, d, f, g, … 3. m l- визначає можливу просторову орієнтацію електронних орбіт (рис.) в зовнішньому магнітному полі з індукцією моменту імпульсу електрона , і пов'язаного з ним магнітного моменту . Можлива така орієнтація вектора , при якій його проекція на даний напрямок Z - Z є кратною ℏ 4. : в и з н а ч а є м о ж л и в і о р і є н т а ц і ї в л а с н о г о м о м е н т у і м п у л ь с у і пов'язаного з ним власного магнітного моменту е л е к т р о н а: (рис.). Питання 11. Знайдіть символ (запис) та пояснення того, що визначають за допомогою орбітального квантового числа. 1. n = 1, 2, 3, …; воно визначає дозволену енергію електрона обумовлену його взаємодією з ядром; за моделлю Резерфорда-Бора - визначають порядкові номери орбіт та їх радіуси (для еліптичних орбіт – велику напіввісь b – Рис.). Кожному значенню n відповідає свій енергетичний рівень. З збільшенням n квантовані значення енергії збільшуються, зростає розмір електронної хмари. 2. l і - визначає дозволені значення моменту кількості руху (імпульсу) електрона по орбіті: (в моделі Бора-Зомерфельда – дозволені співвідношення малої a та великої b півосей еліптичних орбіт (рис.):
l і = , де = 0, 1, 2, 3, 4, …, (п — 1). s p, d, f, g, … 3.m l - визначає можливу просторову орієнтацію електронних орбіт (рис.) в зовнішньому магнітному полі з індукцією моменту імпульсу електрона , і пов'язаного з ним орбітального магнітного моменту . Можлива така орієнтація вектора , при якій його проекція на даний напрямок Z - Z є кратною ℏ. 4. : в и з н а ч а є м о ж л и в і о р і є н т а ц і ї в л а с н о г о м о м е н т у і м п у л ь с у і пов'язаного з ним власного магнітного моменту е л е к т р о н а - (рис.).
Рис. Питання 12. Знайдіть символ (запис) та пояснення того, що визначають за допомогою магнітного квантового числа. 1. n = 1, 2, 3, …; воно визначає дозволену енергію електрона обумовлену його взаємодією з ядром; за моделлю Резерфорда-Бора - визначають порядкові номери орбіт та їх радіуси (для еліптичних орбіт – велику напіввісь b – Рис.). Кожному значенню n відповідає свій енергетичний рівень. З збільшенням n квантовані значення енергії збільшуються, зростає розмір електронної хмари. 2. l і - визначає дозволені значення моменту кількості руху (імпульсу) електрона по орбіті (рис.1): (в моделі Бора-Зомерфельда – дозволені співвідношення малої a та великої b півосей еліптичних орбіт (рис. 2): l і = , д е = 0, 1, 2, 3, 4, …, (п — 1). s, p, d, f, g, …
3. m l - визначає можливу просторову орієнтацію електронних орбіт (рис.) в зовнішньому магнітному полі з індукцією моменту імпульсу електрона , і пов'язаного з ним магнітного моменту . Можлива така орієнтація вектора , при якій його проекція на даний напрямок Z - Z є кратною ℏ.
4. : в и з н а ч а є м о ж л и в і о р і є н т а ц і ї в л а с н о г о м о м е н т у і м п у л ь с у і пов'язаного з ним власного магнітного моменту е л е к т р о н а - (рис.).
Питання 13. Знайдіть символ (запис) та пояснення того, що визначають за допомогою спінового квантового числа. 1. n = 1, 2, 3, …; воно визначає дозволену енергію електрона обумовлену його взаємодією з ядром; за моделлю Резерфорда-Бора - визначають порядкові номери орбіт та їх радіуси (для еліптичних орбіт – велику напіввісь b – Рис.). Кожному значенню n відповідає свій енергетичний рівень. З збільшенням n квантовані значення енергії збільшуються, зростає розмір електронної хмари. 2. l і - визначає дозволені значення моменту кількості руху (імпульсу) електрона (рис.1) по орбіті: (в моделі Бора-Зомерфельда – дозволені співвідношення малої a та великої b півосей еліптичних орбіт (рис.2):
l і = , де = 0, 1, 2, 3, 4, …, (п — 1). s p, d, f, g, …
3. m l - визначає можливу просторову орієнтацію електронних орбіт (рис.) в зовнішньому магнітному полі з індукцією моменту імпульсу електрона , і пов'язаного з ним орбітального магнітного моменту . Можлива така орієнтація вектора , при якій його проекція на даний напрямок Z - Z є кратною ℏ 4. : в и з н а ч а є м о ж л и в і о р і є н т а ц і ї в л а с н о г о м о м е н т у електрона і м п у л ь с у і пов'язаного з ним власного магнітного моменту е л е к т р о н а - (рис.). Рис.
Питання 14. Рівняння Шредінгера. А) де x - координата поширення хвилі; ℏ = - постійна Планка; Ψ- хвильова функція; ; Б) | Ψ |2 = , де Ψ- хвильова функція; . В) , де - постійна Рідберга, k – номер енергетичного рівня, з якого електрон при випромінюванні атома, перейшов на рівень n; - частота випромінювання кванта атомом. Г) λ = , де для нерелятивистской частинки масою m, швидкість якої менше швидкості світла υ << c (c = 3· ), λ – довжина хвилі, h - постійна Планка. Питання 15. Хвильова функція та її фізичний зміст. А) s = Acos ⦋ ω(t – ) ] – рівняння хвилі частинки; швидкість поширення хвилі; зміст: визначае зміщення S матеріальної частинки від положення рівноваги в будь-якій точці простору (в даному випадку – з координатою ). Б) λ = , де для нерелятивистської частинки масою m, швидкість якої менше швидкості світла υ << c (c = 3· ), λ – довжина хвилі, h - постійна Планка. В) де x- координата поширення хвилі; ℏ = - постійна Планка; Ψ - хвильова функція; ; Г) Ψ = Ψ0 cos(ωx + φ0), де Ψ- хвильова функція. Фізичний зміст хвильової функції: | Ψ |2 = - це квадрат модуля хвильової функції | Ψ | 2 визначає об’ємну густину ймовірності знаходження електрону е в певному місці електронної хмарки атома. Отже, за цією функцією можна визначити ймовірність знаходження електрону ев наперед визначеному просторі атому, об’єм якого Питання 16. Співвідношення невизначеностей Гейзенберга (в записаних формулах: імпульс частинки (наприклад, електрона); ∆x - координата частинки; π = 3,14; h, ℏ = h / 2π – постійна Планка; m - маса матеріальної частинки; Δ𝓿 – швидкість руху частинки; r – радіус стаціонарної орбіти Електрона). А) · ∆x ≥ ℏ; Б) · ∆ x ≥ ℏ; В) m · Δ𝓿 · r = ; Г) ∆E · ∆x ≥ ℏ. Питання 17. Що в квантовій механіці розуміють під поняттям «Енергетичні рівні»? А) Це номер орбіти, на якій знаходиться електрон в атомі: n1=1; n2 = 2; n3 = 3; … Б) Це місце на орбіті електрона в атомі. В) Це значення енергії атома, визначеної для певного стану електрона в атомі Г) Це значення дозволеної енергії, яку може мати квантова система, наприклад атома тощо. Питання 18. Принцип Паулі. Примітка: Електрон, який під'єднується до атома, посідає в ньому вільний рівень з найменшою енергією. А) В атомі не може бути двох або більше електронів з 4 - ма однаковими квантовими числами n, , і Б) В атомі не може бути двох або більше електронів з 2 - ма однаковими квантовими числами . В) В атомі не може бути двох або більше електронів з 2 - ма однаковими квантовими числами . Г) В атомі не може бути двох або більше електронів з 2 - ма однаковими квантовими числами n. Питання 19. Атом водню з 4-х найяскравіших ліній: червону, блакитну, синю, фіолетову (див. рисунок 1.). Вкажіть з якого енергетичного рівня на який ( відповідно до наведеного Рисунка 1. ) здійснює перехід (переміщення) атом водню, якщо утворюється червона лінія випромінювання: ; з 1 на 5. б) ; з 2 на 5. в) ; з 3 на 2. г) з 2 на 5. Питання 20. Атом водню має 4-ри найяскравіші лінії: червону, блакитну, синю, фіолетову (див. Рисунок 1.). Вкажіть з якого енергетичного рівня на який здійснює перехід атом водню, якщо утворюється с иня лінія випромінювання?
Рисунок 1. а) з n=4 на n=2; б) з n=2 на n=3; в) n=5 на n=2; г) з n=4 на n=3; Автор: cт. викладач кафедри БІтаМА Желіба В.Т.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-29; просмотров: 417; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.144.1.100 (0.009 с.) |