Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Стадія. Вибір адміністративних важелів (політики, процедур, правил).
Політика – надання висококваліфікованих освітніх послуг.
Процедурами є послідовність викладення лекційного матеріалу.
Правилом є гуманне ставлення до студентів.
7 стадія. Формування поточного плану.
Поточний план передбачає узагальнення розроблених на попередніх етапах показників заходів та бюджету.
8 стадія. Деталізація поточного плану за центрами виконання (відповідальності).
У ПрАТ «Європейський Університет» є такі види центрів відповідальності: центри вартості, центри видатків, центри інвестицій. Їхню характеристику та участь у реалізації поточного контролю наведено у таблиці 5.
Таблиця 5
Види та характеристика центрів відповідальності у ПрАТ «Європейський Університет»
Види центрів відповідальності
| Підрозділи організації, що належать до конкретних центрів відповідальності
| Функціональна характеристика центрів відповідальності
| Участь у реалізації заходів щодо досягнення планових показників на засадах бюджету
|
|
|
|
| Центри вартості
| Викладацький склад.
| Виробничі підрозділи, що створюють нову вартість. Вони належать до моделі «вхід-вихід», оскільки можливо підрахувати усі затрати на їх діяльність та отримані результати.
| - розширення сфери обслуговування за рахунок навчання спеціальності туризму і рекреацій.
| Центри видатків
| Головний бухгалтер, бухгалтерія
| Підрозділи, результати діяльності яких важко оцінити за звичайними критеріям. Методи обліку та аналізу не дозволяють установити за короткий термін залежність між розміром витрат на функціонування таких підрозділів та покращення загальних результатів.
| - удосконалення процесу обрахування фінансових надходжень та видатків
| Відділ інвестицій.
| Власники, директор
| Це керівники інституційного рівня та фінансово-економічні управлінські служби, які контролюють вартість та результати вкладених активів.
| - залучення додаткової кількості капіталу.
|
До оперативних планів відносяться фонд робочого часу, графік робочого календаря у сфері фінансового планування, у плануванні робочого часу – фонд робочого часу, графік робочого календаря.
Організування.
Фактична організаційна структура управління наведена на рисунку 3, а раціональна, що відображає напрямки удосконалення – на рисунку 4. Характеристику працівників підприємства відповідно до фактичної та раціональної структур управління подано у табл. 6.
Таблиця 6
Фактична і раціональна чисельність та функції посадових осіб ПрАТ «Європейський Університет»
Посади працівників
| Чисельність, чол.
| Функції (види діяльності працівників)
| Відповідальність і повноваження
| Факт.
| Раці.
|
|
|
|
|
| Ректор
|
|
| Здійснює управління університетом. Визначає політику, стратегію і тактику організації, скеровує та координує діяльність працівників, приймає їх на роботу та звільняє, приймає рішення та видає накази.
| Несе відповідальність перед Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України за результати роботи підприємства, використання майна та коштів організації, розвиток та ефективність діяльності, рівень використання наявних ресурсів
| Головний бухгалтер
|
|
| Керує бухгалтерією.
| Відповідає перед директором за бухгалтерський облік на підприємстві, точність фінансових операцій, ефективне використання коштів підприємства.
| Бухгалтера
|
|
| У їх підпорядкуванні функції бухгалтерського обліку та економічного аналізу стану підприємства, формування податкової та статистично звітності, нарахування та виплата зарплати працівникам, планування економічної та фінансово-кредитної діяльності.
| Відповідають перед головним бухгалтером за фінансове планування діяльності підприємства, ведення бухгалтерського обліку, вчасне формування податкової та статистичної звітності, контролювання фінансових результатів діяльності організації.
| Заступник директора з економіки
|
|
| Управляє процесами встановлення форми оплати праці, матеріального та морального стимулювання працівників, керує процесами планування економічної діяльності підприємства, контролює усі фінансові надходження та видатки.
| Відповідає перед директором за виконання планів щодо економічної діяльності, ефективне стимулювання працівників.
| Проректори
|
|
| Управління навчальною, соціально-культурною, організаційною та зовнішньоекономічною частинами роботи університету, виконання
| Відповідають перед ректором за забезпечення ефективного навчального процесу університету та його статусу у суспільстві та на міжнародному ринку.
| Продовження табл. 6
|
|
|
|
|
|
| | обов’язків ректора під час його відряджень.
А у зв’язку із розширенням видів діяльності буде впроваджено посаду проректора з природничих наук.
|
| Начальник відділу навчання
|
|
| Управління процесом навчання, формування професорсько-викладацького складу, розкладів занять та ін.. організаційних питань.
| Відповідають перед проректором з навчальних питань та ефективну організацію навчального процесу в університеті.
| Спеціалісти з питань освіти
|
|
| Досліджують ринок освіти, визначають передові напрямки у наданні освітніх послуг, формують графіки проведення пар, проводять співбесіди із потенційними викладачами та організовують курси з підвищення кваліфікації, відрядження.
| Відповідають перед начальником навчального відділу за ефективну організацію наукової роботи.
| Начальник приймальної комісії
|
|
| Управління процесом приймання студентів.
| Відповідає перед проректором із навчальних питань за забезпечення ВУЗу наймудрішими та перспективними студентами.
| Працівники приймальної комісії
|
|
| Проведення співбесід і з випускниками шкіл, коледжів, ліцеї, пошук талановитих дітей, оформлення студента на навчання в університеті.
| Відповідають перед начальником приймальної комісії за забезпечення ВУЗу студентами.
| Завідуючі кафедрою
|
|
| Здійснюють управління персоналом кафедри, проводять пари.
| Відповідають перед навчальним відділом та проректорами за забезпечення ефективного навчального процесу на кафедрі.
| Професора
|
|
| Проводять лекції, пишуть статті, беруть участь у міжнародних конференціях
| Відповідають перед завідуючим кафедрою за навчання студентів та представництво на конференціях.
|
Продовження табл. 6
|
|
|
|
| Доценти
|
|
| Проводять лекції та практичні заняття, пишуть статті, беруть участь у міжнародних конференціях
| Відповідають перед завідуючим кафедрою за навчання студентів та представництво на конференціях.
| Асистенти
|
|
| Проводять практичні заняття, пишуть статті, беруть участь у міжнародних конференціях
| Відповідають перед завідуючим кафедрою за навчання студентів та представництво на конференціях.
| Начальник відділу міжнародних зв’язків
| -
|
| Управління процесом проведення міжнародних конференцій та інших начальних заходів.
| Відповідає перед проректором із ЗЕД за встановлення міцних зв’язків із міжнародними ВУЗами.
| Працівники відділу міжнародних зв’язків
| -
|
| Проводіть дослідження міжнародного ринку освіти, організовують поїздки на міжнародні конкурси та конференції.
| Відповідають перед начальником відділу міжнародних зв’язків за встановлення міцних зв’язків із міжнародними ВУЗами, проведення конференцій та забезпечення престижного статусу ВУЗу нас міжнародному ринку.
| ВСЬОГО
|
|
| -
| -
|
Жирним курсивом відображено комірки, в яких відображаються зміни, пов’язані із раціоналізацією організаційної структури управління
Мотивування
Коротку характеристику змістових та процесійних теорій мотивування й обґрунтування можливості їх застосування у автотранспортному підприємстві наведено у табл. 7
Таблиця 7
|