Методические указания для обучающихся № 7

1. Тема «Теории антропогенеза».

2. Формы работы:

- Подготовка к практическому занятию.

- Подготовка материалов по НИРС.

3. Перечень вопросов для самоподготовки по теме практического занятия. Обучающийся должен знать основные теории антропгенеза, их основные характеристики, черты сходства и отличия, уметь охарактеризовать основные теории антропогенеза; продемонстрировать на карте мира места находок предков человека, с учетом основных теорий антропогенеза, владеть терминами и методиками по теме занятия.

1. Что такое антропогенез?

2. Какие теории антропогенеза существуют?

3. В чем заключается сущность теории полицентризма и кто стал ее основателем?

4. Какие регионы формирования человека современного вида существуют согласно теории полицентризма?

5. В чем заключается сущность теории моноцентризма?

6. В чем заключается сущность симиальных гипотез?

7. Какие существуют виды симиальных гипотез?

8. Кто является основоположником гиббоноидной гипотезы?

9. По каким признаки гиббоны напоминают человека?

10. Признаки, не позволяющие признать гиббоноидную гипотезу единственно верной.

11. Признаки, исключающие орангутанга из числа ближайших сородичей человека.

12. Перечислите черты сходства и отличия гориллы и человека современного вида.

13. Какая из симиальных гипотез является самой распространенной и кто является ее основоположниками?

14. Почему большинство ученых считают Африку прародиной человека?

15. Какие природно-экологические факторы соответствовали экологической нише первых гоминид?

4. Самоконтроль по тестовым заданиям данной темы.

Выбрать один правильный ответ.

1. АНТРОПОГЕНЕЗ – ЭТО

1) процесс развития человека от первобытности до

современности

2) процесс развития человека от рождения до смерти

3) процесс развития человека до рождения

4) процесс становления человеческого общества

 

2. МОНОЦЕНТРИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА С ПОСЛЕДУЮЩИМ РАССЕЛЕНИЕМ ПО ЗЕМНОМУ ШАРУ РАССМАТРИВАЕТ

1) эволюционная гипотеза

2) симиальная гипотеза

3) миграционная гипотеза

4) гипотеза широкого моноцентризма

 

3. НЕЗАВИСИМОЕ ВОЗНИКНОВЕНИЕ HOMO SAPIENS НА ОСНОВЕ КУЛЬТУРНО-ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В НЕСКОЛЬКИХ ЦЕНТРАХ ВОПЛОЩЕНА В ГИПОТЕЗЕ

1) умеренного полицентризма

2) универсальной мультирегиональности

3) глубокого полицентризма

4) широкого моноцентризма

 

4. учение о происхождении человека современного типа и его рас в одной области земного шара от одной формы древнего человека

1) полицентризм

2) моноцентризм

3) симиальная гипотеза

4) антропогенез

 

5. Основоположником теории полицентризма является

1) Густав Швальбе

2) Артур Кизс

3) Ф. Вейденрейх

4) Я.Я. Рогинский

 

6. Основоположником широкого моноцентризма является

1) Я.Я. Рогинский

2) Ф. Вейденрейх

3) Артур Кизс

4) Густав Швальбе

 

7. Создатель гиббоноидной гипотезы

1) Я.Я. Рогинский

2) Ф. Вейденрейх

3) Гюи Пильгрим

4) Густав Швальбе

 

8. теория происхождения человека современного вида и его рас из нескольких районов земного шара от разных форм древних людей

1) антропогенез

2) симиальная гипотеза

3) моноцентризм

4) полицентризм

 

9. признаки «сходства» орангутанга с представителями монголоидной расы (по данным Ганса Фриденталя)

1) редукция большого пальца стопы

2) относительно более высокий череп

3) «бульдогообразный» профиль лица

4) щечные наросты у самцов

 

10. Создатель горрилоидной теории

1) Густав Швальбе

2) Артур Кизс

3) Ф. Вейденрейх

4) Я.Я. Рогинский

 

Эталоны ответов на тестовые задания по теме

№ вопроса	Правильный ответ	№ вопроса	Правильный ответ

Самоконтроль по ситуационным задачам.

Задача № 1.

Ряд ученых считают, что древними предками человека были обезьяны, напоминающие человека по некоторым особенностям, к которым относятся: расположение внутренних органов, сжатая в спинно-брюшном направлении грудная клетка с очень широкой и короткой грудиной, сильное развитие большого пальца стопы и второго пальца кисти, слабость наружного рельефа мозгового отдела черепа, форма коренных зубов, строение нижней челюсти, со сравнительно хорошо выраженной подбородочной частью и с зачаточным подбородочным выступом.

1. О какой обезьяне Старого Света идет речь?

2. Какие признаки существенно отличают этого представителя гоминид от человека?

 

Задача № 2.

Согласно одной из симиальных гипотез (шимпанзоидной) древними предками человека были шимпанзе.

1. Какие черты сходства позволяют сделать ученым такие выводы?

2. Какие еще симиальные гипотезы уществуют?

 

Задача № 3.

Гипотеза широкого моноцентризма, выдвинутая советским антропологом Я.Я. Рогинским (1969) предполагает значительно большую территорию, охваченную процессом сапиентации.

1. Укажите эти территории.

2. В чем сущность этой теории?

 

Задача № 4.

Основателем концепции полицентризма является немецкий антрополог Ф. Вейденрейх. Он выделил четыре центра формирования современных рас: европеоиды возникли в Южной и Центральной Европе; негроиды – в Африке; монголоиды – в Восточной Азии; австралоиды – на Больших Зондских островах.

1. Что способствовало появлению такой гипотезы?

2. Какие факты свидетельствуют против данной теории?

 

Эталоны ответов к ситуационным задачам.

Ответ к задаче № 1.

1. Гиббон.

2. Отличительные особенности гиббонов: малые размеры тела, отсутствие лобных пазух, седалищные мозоли, более примитивный головной мозг, свободная центральная косточка в запястье.

Ответ к задаче № 2.

1. Черты поразительного сходства между шимпанзе и человеком отмечены в строении больших полушарий мозга. В общем облике шимпанзе проглядывают черты гораздо меньшей специализации. У шимпанзе нет столь сильных половых различий между самцами и самками, как у горилл или же у орангутанов.

2. Гиббоноидная, орангоидная, горрилоидная симиальные гипотезы.

 

Ответ к задаче № 3.

1. Все Средиземноморье, включая Южную Европу и Северо-Восточную Африку, Ближний Восток и Кавказ.

2. Суть этой теории - происхождение человека современного типа (Homo sapiens) и его рас в одной области земного шара от одной формы древнего человека. Согласно гипотезы дицентризма (широкого моноцентризма) выделяют 2 первичных очага сапиентации: западного (европеоидно-негроидного), восточного (австрало-монголоидного).

 

Ответ к задаче № 4.

1. Географическое распределение специфических признаков.

2. Против полицентризма свидетельствует отсутствие достаточно значимого морфологического соответствия между ископаемыми формами людей и современными расами, живущими на этой же территории, и большое сходство рас современного человека между собой по многим не связанным друг с другом признакам.

 

Перечень практических умений по изучаемой теме.

№ п/п	Название практических умений
1.	Сформулировать основные положения теории полицентризма.
2.	Сформулировать основные положения теории моноцентризма.
3.	Сформулировать основные положения гиббоноидной симиальной гипотезы.
4.	Сформулировать основные положения орангоидной симиальной гипотезы.
5.	Сформулировать основные положения гориллоидной симиальной гипотезы.
6.	Сформулировать основные положения шимпанзоидной симиальной гипотезы.
7.	Показать на физической карте мира ареал появления первых животных предков человека согласно теории полицентризма.
8.	Показать на физической карте мира ареал появления первых животных предков человека согласно теории моноцентризма.
9.	Соотнести появление животных предков человека и первых представителей рода Homo на Земле со шкалой геологического времени.

Рекомендации по выполнению НИРС.

По теме занятия подготовить рефераты (правила написания и оформления рефератов см. в методических указаниях для обучающихся № 1 к внеаудиторной работе):

1. Теории антропогенеза – аргументы «за» и «против».

2. Ф. Вайденрайх – жизнь и деятельность.

3. Древние предки человека с учетом симиальных гипотез.