Раздел 7. Прикладные направления клинической психологии

1. Формируемые компетенции:

Шифр компетенции	№ компетенции	Элементы компетенции
ОК	ОК-4	Компонент 1.1.;1.2.: способность и готовность к использованию системы категорий для решения типовых и новых задач в различных областях профессиональной деятельности; способность и готовность к использованию системы методов для решения типовых и новых задач в различных областях профессиональной деятельности.
ПК	ПК-22	Компонент 2.1.; 2.2.; 2.3.; 2.4.:владение навыками формирования установок, направленных на здоровый образ жизни; владение навыками формирования установок на гармоничное развитие; владение навыками продуктивного преодоления жизненных трудностей; владение навыками гуманистического взаимодействия с окружающим миром

Семинарское занятие №7

2. Тема: Психологическое консультирование

3.Цель: знать основы психологического консультирования, его основные виды, возможности применения различных техник и приемов в консультировании; знать основные понятия, цели применения и основные методы психологической коррекции; знать теоретические и методологические основы психотерапии, её цели, суть психотерапевтического процесса, инструменты воздействия; уметь четко дифференцировать виды психологической помощи и определять предпочтительный вид помощи в каждом конкретном случае; уметь оценить эффективность психологического консультирования, психологической коррекции и психотерапии; знать критерии оценки эффективности процесса; уметь сочетать процесс психологической помощи с другими лечебными методами.

4. Вопросы для самоподготовки:

1. Мишени психологического консультирования.

2. Проблемно-ориентированное консультирование.

3. Клинически-ориентированное консультирование.

4. Развивающее консультирование.

5. Возможность применения различных психотерапевтических техник и приемов в консультировании.

5.Основные понятия темы: предмет, техники и приёмы психологического консультирования.

6. Рекомендуемая литература:

1. Дереча, В. А. Введение в клиническую психологию [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов фак. клин. психологии / В. А. Дереча, Г. И. Дереча; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург: [б. и.], 2013. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - (в конв.): Б. ц.

2. Ведехина, С.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ведехина С.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8200.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

3. Клиническая психология [Текст]: учебник / ред. Б. Д. Карвасарский. - 3-е изд., стер. - СПб.: Питер, 2007. - 960 с.

4. Корецкая, И.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Корецкая И.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10698.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник: - 3-е изд., исправл. и доп. [Электронный ресурс] - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 880 с.: ил. URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970414071.html. (Дата обращения: 18.01.2014).

7. Самостоятельная работа студентов к занятию:

-работа со специальной литературой

-выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях для СР

-работа с тестами для самоподготовки

-подготовка по вопросам рубежного контроля

-самостоятельное овладение практическими навыками и умениями по теме занятия

-самостоятельное овладение компонентами компетенций, относящихся к теме занятия

 

Семинарское занятие №8

2. Тема: Психокоррекция и психотерапия

 

3. Цель: знать основные этапы развития теории и практики психотерапии в России и за рубежом; цели, предмет и методы психотерапии, основные понятия психотерапии; современные исследования в области психотерапии; теоретические основы ведущих направлений психотерапии; современные подходы к оценке эффективности психотерапии; владеть методами анализа и оценки психических расстройств в рамках ведущих концепций психотерапии, практическими навыками определения целей, задач и мишеней психотерапии, разработки индивидуальной психотерапевтической программы; уметь в условиях внебольничной практики производить оценку роли психологических и социальных факторов в возникновении расстройства, планировать психодиагностическое обследование пациента с целью проведения лечебных, психокоррекционных, психотерапевтических и реабилитационных мероприятий, экспертизы трудоспособности.

4.Вопросы для самоподготовки:

1.Основные методы психокоррекции.

2.Позиция психолога и позиция пациента (клиента) в психокоррекции

3.Содержание понятия «психотерапия». Классификации психотерапевтических направлений, школ, методов.

4.Структура психотерапевтического метода: личностная концепция, компании нормы, концепции патологии, психотерапевтического вмешательства.

5.Проблема эффективности в психотерапии, критерии и методы оценки, этические основы психотерапии.

5.Основные понятия темы: психологические основы, предмет, техники и приёмы психокоррекции и психотерапии.

6. Рекомендуемая литература:

1. Дереча, В. А. Введение в клиническую психологию [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов фак. клин. психологии / В. А. Дереча, Г. И. Дереча; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург: [б. и.], 2013. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - (в конв.): Б. ц.

2. Ведехина, С.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ведехина С.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8200.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

3. Клиническая психология [Текст]: учебник / ред. Б. Д. Карвасарский. - 3-е изд., стер. - СПб.: Питер, 2007. - 960 с.

4. Корецкая, И.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Корецкая И.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10698.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник: - 3-е изд., исправл. и доп. [Электронный ресурс] - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 880 с.: ил. URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970414071.html. (Дата обращения: 18.01.2014).

7. Самостоятельная работа студентов к занятию:

-работа со специальной литературой

-выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях для СР

-работа с тестами для самоподготовки

-подготовка по вопросам рубежного контроля

-самостоятельное овладение практическими навыками и умениями по теме занятия

-самостоятельное овладение компонентами компетенций, относящихся к теме занятия

 

Семинарское занятие №9

2. Тема: Неотложная помощь в КП.

3. Цель: знать основные формы и этапы развития расстройств, связанных со стрессом, кризисным состоянием; предмет и задачи психодиагностики, психокоррекции, психотерапии и психопрофилактики; современные направления исследований в данной области; отечественные классификации в сопоставлении с МКБ-10; владеть практическими навыками психологического обследования пациентов с расстройствами, связанными со стрессом; уметь оценивать роль психологических и социальных факторов в происхождении и развитии расстройств, связанных со стрессом и кризисным состоянием, с учетом состояния конкретного больного; планировать психодиагностические обследования и реализовывать психокоррекционные, психотерапевтические, реабилитационные и психопрофилактические мероприятия.

4.Вопросы для самоподготовки:

1. Острая реакция на стресс, фазы течения, клиника, варианты выхода из этого состояния (хроническая социальная дезадаптация, психосоматическое и нервно-психическое расстройство).

2. Посттравматическое стрессовое нарушение.

3. Кризисные состояния.

4.Горе, скорбь и тяжёлая утрата.

5.Смерть и умирание.

6.Психология насилия.

5.Основные понятия темы: клиника, психодиагностика, психокоррекция и психопрофилактика при расстройствах, связанных со стрессом, кризисных состояниях.

6. Рекомендуемая литература:

1. Дереча, В. А. Введение в клиническую психологию [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов фак. клин. психологии / В. А. Дереча, Г. И. Дереча; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург: [б. и.], 2013. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - (в конв.): Б. ц.

2. Ведехина, С.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ведехина С.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8200.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

3. Клиническая психология [Текст]: учебник / ред. Б. Д. Карвасарский. - 3-е изд., стер. - СПб.: Питер, 2007. - 960 с.

4. Корецкая, И.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Корецкая И.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10698.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).

5. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник: - 3-е изд., исправл. и доп. [Электронный ресурс] - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 880 с.: ил. URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970414071.html. (Дата обращения: 18.01.2014).

7. Самостоятельная работа студентов к занятию:

-работа со специальной литературой

-выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях для СР

-работа с тестами для самоподготовки

-подготовка по вопросам рубежного контроля

-самостоятельное овладение практическими навыками и умениями по теме занятия

-самостоятельное овладение компонентами компетенций, относящихся к теме занятия