Тема 2. Таксация растущих деревьев

Студент должен

знать:

- особенности таксации растущих деревьев;

уметь:

- определять таксационные показатели деревьев;

- работать с таксационными приборами и инструментами при измерении высоты и диаметра растущих деревьев;

- пользоваться массовыми таблицами объема и сбега.

 

Особенности таксации отдельно растущего дерева и их совокупности. Измерение диаметра и высоты растущего дерева; приборы и инструменты для измерения. Видовое число. Коэффициенты формы и классы формы, их практическое значение и связь с видовым числом. Приближенные способы определения объема ствола растущего дерева.

Таблицы объема и сбега, методы их составления и применения. Способы определения возраста дерева.

Практические занятия

Измерение высоты и диаметра ствола растущего дерева различными приборами и инструментами. Определение коэффициентов и классов формы ствола. Определение видового числа различными способами. Определение объема ствола растущего дерева приближенными способами.

Литература:

Основная: (2), с. 40-64.

Дополнительная: (1), с. 177-182; (10), с. 11-26.

Методические указания

Наиболее доступными для измерения таксационными показателями растущего дерева являются диаметр на высоте груди, т.е. на расстоянии 1,3 м от шейки корня и высота дерева. Техника измерения этих показателей различными приборами и инструментами достаточно полно изложена в учебниках.

Объемы отдельных деревьев различны, что объясняется различием формы их стволов. Наиболее объективно форму древесных стволов характеризует коэффициент формы – отношение диаметров ствола на разных высотах к диаметру на высоте груди. Определяют четыре коэффициента формы: у шейки корня (q₀), на ¼ высоты (q₁), на ½ высоты (q₂), на ¾ высоты (q₃). Самый важный из них коэффициент q₂, по его величине устанавливают степень сбежистости стволов.

Для повышения точности определения объема растущих деревьев используют особый показатель – видовое число (f), идея использования видового числа была предложена в конце XIX века немецким лесоводом Паульсеном. Видовое число является мерой полнодревесности. Было отмечено, что объем древесного ствола зависит как от коэффициента формы ствола q₂, так и от полнодревесности f. Чем больше по величине коэффициент формы, тем больше видовое число и больше объем ствола. Поэтому при изучении данного материала следует обратить внимание на взаимосвязь таких таксационных показателей, как форма и полнодревесность ствола, (видовое число и коэффициент формы ствола).

 

Вопросы для самоконтроля

1. Как измерить высоту и диаметр растущего дерева? Какие приборы и инструменты для этого применяются, какова их точность?

2. Что такое видовое число?

3. Как и с какой точностью можно определить объем растущего дерева?

4. По каким внешним признакам определяют возраст дерева?

5. Какими приборами определяют возраст дерева?

 

Задачи для самоконтроля

1. Измерены диаметры: d₀ = 29,0 см; d_1.3= 24,6 см; d_1/4 = 21,7 см; d_1/2= 17,6 см; d_3/4= 13,6 см. Определите коэффициенты формы: q₀, q_1, q_2, q₃ и установите степень сбежистости ствола?

2. Порода – сосна, высота дерева 25 м, q₂= 0,67. Определите видовое число по связям: Кунце, Вейзе, Шиффереля, Шустова и таблицам видовых чисел.

3. Порода – дуб, высота 24,5 м, d_1.3= 30 см. Определите объем растущего дерева по формуле Денцена.

4. Порода – береза, высота дерева – 23 м, d_1.3= 24 см, q₂= 0,68. Определите объем растущего дерева по основной формуле.

 

Тема 3. Таксация насаждений

Студент должен

знать:

- таксационные показатели насаждений и методы их определения;

уметь:

- определять таксационные показатели лесных насаждений.

 

Понятие о лесном насаждении, древостое и элементе леса. Отличие элементов леса от совокупности, отдельно растущих деревьев.

Таксационные показатели лесного насаждения. Методы таксации насаждений: перечислительный, измерительный, глазомерный, дешифровочный и актуализации. Устройство и техника применения приборов и инструментов для определения сумм площадей поперечных сечений древостоя (элемента леса).

Закономерности в строении лесных насаждений и их практическое значение.

Практическое занятие

 

Определение таксационных показателей древостоя, элемента леса и насаждений по материалам перечислительной и измерительной таксации.

Литература:

Основная: (2), с. 65-103.

Дополнительная: (1), с. 182-191; (10), с. 44-55.

Методические указания

Леса, произрастающие в пределах лесного квартала, могут различаться по породному составу, происхождению, возрасту и запасу, условиям местопроизрастания и т.д. Поэтому их разделяют на однородные участки (насаждения) и проводят их описание. При описании дают характеристику его древесной и недревесной растительности и условий местопроизрастания. При описании растительности выделяют: древостой, подрост, подлесок, напочвенный покров. Древостой самый важный компонент лесного насаждения, всесторонняя оценка древостоя важнейшая задача лесной таксации. Древостой может быть смешанным по составу древесных пород, разновозрастным, сложным по форме; такой древостой является сложным объектом для таксации, поэтому его расчленяют на более простые и однородные части – элементы леса.

Все существующие в природе лесные насаждения представляют собой сочетания отдельных элементов леса.

Для разносторонней оценки и учета насаждений составляют таксационную характеристику, которая представляет собой систему таксационных показателей насаждений, определяющих их количественную и качественную оценку. Комплекс таксационных показателей включает: происхождение, форму, состав, возраст, средний диаметр, среднюю высоту, класс бонитета, полноту, товарность и т.д.

Материал темы обстоятельно изложен в учебниках.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте понятие насаждения, древостоя и элемента леса.

2. Чем отличается элемент леса от совокупности отдельно растущих деревьев?

3. Что такое бонитет и тип леса, особенности их определения?

4. Что такое форма древостоя и что является основанием для выделения ярусов?

5. Что характеризует класс товарности насаждений?

6. Как определить полноту насаждения?

7. Какую характеристику при таксации насаждений дают подросту, подлеску и напочвенному покрову?

8. Как определяют средний возраст, средний диаметр, среднюю высоту насаждения?

9. Перечислите основные закономерности строения древостоев.

Задачи для самоконтроля

1. В смешанном насаждении 46 % - сосны, 34 % - ели, 14 % - березы, 5 % - осины, 1 % - пихты. Установите формулу состава лесного насаждения.

2. В сосновом древостое заложена пробная площадь 0,33 га, на ней подсчитано 215 деревьев, средний диаметр древостоя 21,8 см. Определите абсолютную полноту соснового древостоя.

3. Насаждение 6С4Б

Н_с=25 м; Н_Б = 26 м;

_сосны = 17,5 м²;

_березы = 10 м².

Определить относительную полноту насаждения.

4. В березовом древостое определен общий запас – 270 м³, в том числе запас деловой древесины составил – 160 м³. Определите класс товарности.

5. В еловом древостое заложена пробная площадь – 0,25 га, на ней подсчитано 175 штук деревьев. Сумма площадей поперечных сечений на 1 га составила – 22,5 м². Определите средний диаметр древостоя.

6. Насаждение 5С3Е2Б

Н_с= 25 м; Н_Е = 23 м; Н_Б = 25 м

А_с= 90 лет; А_Е=80 лет; А_Б= 70 лет

Определите класс бонитета лесного насаждения.

7. Насаждение состоит из 3^х элементов леса:

Древостой сосны: Н =27 м, запас – 180 м³

Древостой березы: Н = 22 м; запас – 70 м³

Древостой ели: Н = 18 м; запас 40 м³

Установите форму насаждения?