Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Кафедра госпітальної терапії 2Стр 1 из 5Следующая ⇒
ДДМА Кафедра госпітальної терапії 2 Дисципліна «Внутрішня медицина» Довідник та індивідуальний план навчального процесу за модулем «Сучасна практика внутрішньої медицини» та «Невідкладні стани В клініці внутрішньої медицини» студента VI курсу
Десяток № ____ факультет _________________ за 2010 -2011 учб. рік
зав. кафедрою госпітальної терапії 2 академік АМН України д.м.н. професор Г.В. Дзяк
Кінцеві цілі дисципліни: · 3770 Визначати етіологічні та патогенетичні фактори найбільш поширених терапевтичних захворювань згідно списку 1 ОКХ · 3771 Аналізувати типову клінічну картину найбільш поширених терапевтичних захворювань · 3774 Виявляти різні клінічні варіанти та ускладнення найбільш поширених захворювань внутрішніх органів · 3775 Проводити диференціальну діагностику, обґрунтовувати і сформулювати попередній діагноз найбільш поширених захворювань внутрішніх органів · 3776, 3791 Визначити тактику ведення (рекомендації стосовно режиму, дієти, медикаментозного лікування, реабілітаційні заходи) хворого при найбільш поширених захворюваннях внутрішніх органів та їх ускладненнях · 3798 (3805) Складати план обстеження хворого та аналізувати дані лабораторних та інструментальних обстежень при типовому перебігу найбільш поширених терапевтичних захворювань та їх ускладненнях · 3801 Оцінювати прогноз життя та працездатності при найбільш поширених терапевтичних захворюваннях · 20153 (3803) Діагностувати та надавати медичну допомогу при невідкладних станах у клініці внутрішніх хвороб · 6106 (3791) Проводити первинну і вторинну профілактику найбільш поширених захворювань внутрішніх органів · Проводити медичні маніпуляції згідно списку 5 ОКХ · 20158 (20152) Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації у терапії Список 1 (синдроми та симптоми) 1. анемія 2. артеріальна гіпертензія 3. артеріальна гіпотензія 4. біль в грудній клітці 5. біль в ділянці серця 6. біль в животі 7. біль в кінцівках та спині 8. бронхообструктивний синдром 9. випіт у плевральну порожнину 10. геморагічний синдром 11. гепатомегалія та гепатолієнальний 12. головний біль 13. дисфагія
14. жовтяниця 15. задишка 16. закріп 17. запаморочення 18. кардіомегалія 19. кашель 20. кишкова диспепсія 21. кровохаркання 22. лімфаденопатія 23. нефротичний синдром 24. портальна гіпертензія 25. порушення серцевого ритму 26. сечовий синдром 27. синдром дифузного внутрисудинного згортання 28. синдром недостатності травлення 29. суглобовий синдром 30. схуднення 31. ціаноз локальний 32. шлункова диспепсія 33. шлунково-кишкові кровотечі
Список 2 (захворювання) Терапевтичний профіль А) Хвороби крові та кровотворних Органів 1. гемофілія 2. анемії 3. гемобластози 4. мієломна хвороба 5. тромбоцитопенічна пурпура Б) Серцево-судинні розлади 6. атеросклероз 7. вегето-судинні дистонії 8. ендокардити 9. ішемічна хвороба серця 10. кардіоміопатії 11. легеневе серце 12. набуті пороки серця 13. недостатність кровообігу 14. перикардити 15. порушення ритму 16. ессенціальна артеріальна гіпертензія 17. симптоматичні артеріальні гіпертензії 18. уроджені пороки серця В) Хвороби дихальної системи та середостіння 19. бронхіальна астма 20. бронхіти 21. інфекційно-деструктивні захворювання легень 22. плеврити 23. пневмонії 24. тромбоемболія легеневої артерії 25. хронічні обструктивні захворювання легенів Г) Розлади харчування та травлення 26. виразкова хвороба 27. гастрити, дуоденіти 28. дискінезії жовчного міхура і жовчовивідних шляхів 29. холецистити, жовчокам’яна хвороба 30. езофагіти 31. ентерити, коліти 32. неспецифічний виразковий коліт 33. панкреатити 34. функціональні захворювання шлунково-кишкового тракту 35. хвороби оперованого шлунку 36. хронічні гепатити 37. цирози печінки Д) Хвороби сечовиділення і чоловічої репродуктивної системи 38. амілоїдоз нирок 39. гострі і хронічні гломерунефрити 40. гострі і хронічні пієлонефрити 41. нефротичний синдром 42. ниркова недостатність Е) Патологія скелетно-м'язової системи та сполучної тканини 43. анкілозуючий спондилоартрит 44. деформуючий остеоартроз 45. дифузні захворювання сполучної тканини 46. подагра 47. реактивні артрити 48. ревматизм 49. ревматоїдний артрит
50. системні васкуліти (вузликовий периартеріїт, геморагічний васкуліт) Ж) Ендокринні і метаболічні розлади 51. акромегалія 52. гіпотиреоз 53. дифузний токсичний зоб 54. нецукровий діабет 55. ожиріння 56. тиреоїдит 57. хвороба та синдром Іценка-Кушінга 58. хронічна недостатність надниркових залоз 59. цукровий діабет Список 3 (невідкладні стани) 1. гіпертонічний криз 2. гостра дихальна недостатність 3. гостра надниркова недостатність 4. гостра ниркова недостатність 5. гостра сирцева недостатність 6. колапс 7. коми 8. набряк гортані 9. набряк Квінке 10. непритомність 11. пароксизмальні порушення ритму, в т.ч. МЕС-синдром 12. шоки Список 4 (лабораторні та інструментальні дослідження)
1. аналіз плевральної рідини 2. аналіз асцитичної рідини 3. аналіз синовіальної рідини 4. аналіз сечі за Зимниць ким 5. аналіз сечі за Нечипоренком 6. аналіз сечі на діастазу 7. гостро фазові показники, білок крові та його фракції 8. глюкоза крові 9. ліпідний профіль крові 10. креатини, сечовина, крові 11. електроліти крові 12. трансамінази крові 13. загальний білірубін крові та його фракції 14. коагулограма 15. сечова кислота крові 16. лужна фосфатаза крові 17. гістоморфологічне дослідження біоптату лімфатичних вузлів 18. дослідження функції зовнішнього дихання 19. електрокардіографічне дослідження 20. ендоскопічне дослідження бронхів 21. ендоскопічне дослідження травного тракту 22. ехокардіографія 23. загальний аналіз калу 24. загальний аналіз крові 25. загальний аналіз сечі 26. загальний аналіз стернального пункт ату 27. загальний аналіз харкотиння 28. рентгенологічне дослідження органів грудної порожнини 29. рентгенологічне дослідження черепу, кісток та суглобів 30. фракціонне дослідження шлункового соку, жовчі та pH-метрія шлунку
Список 5 (медичні маніпуляції) 1. проводити реєстрацію ЕКГ; 2. вимірювати артеріальний тиск; 3. виконувати плевральну пункцію.
1. Змістовий модуль 1. „Ведення хворих в кардіологічній клініці” Конкретні цілі: Студенти повинні вміти: · Проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів з серцево-судинними розладами (список 2 ОКХ). · Складати план обстеження хворих з захворюваннями серця. Вміти оцінювати додаткові лабораторні та інструментальні дослідження (список 4 ОКХ). · Проводити диференціальний діагноз при основних кардіологічних синдромах. · Призначати лікування, визначати прогноз, проводити первинну та вторинну профілактику. · Вміти реєструвати та інтерпретувати ЕКГ · Вимірювати та інтерпретувати артеріальний тиск · Діагностувати та надавати допомогу при невідкладних станах (список 3 ОКХ). Учбовий елемент 1 Ведення пацієнта з артеріальною гіпертензією. Диференційний діагноз артеріальних гіпертензій: ессенціальної та вторинних (ниркового, ендокринного, геодинамічного, центрального ґенезу тощо). Стратифікація ризику серцево-судинних ускладнень та визначення прогнозу. Складання плану обстеження. Тактика ведення хворого в залежності від групи ризику.
Курація хворого з ускладненим гіпертонічним кризом.
Кафедра госпітальної терапії №2
ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________
Учбовий елемент 2 Ведення пацієнта з артеріальною гіпертензією. Принципи е медикаментознео та медикаментозного лікування артеріальної гіпертензії. Препарати першої та другої лінії лікування. Сучасні рекомендації по вибору антигипертензивних препаратів. Існуючи стандарти лікування. Монотерапія та комбінована терапія. Побічні ефекти гіпотензивних засобів. Гіпертензивні кризи, особливості лікувальної тактики. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
Кафедра госпітальної терапії №2 ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________ Учбовий елемент 3 Ведення пацієнта з артеріальною гіпотензією та непритомністю. Диференціальний діагноз артеріальних гіпотензій: вазодепресорна непритомність, поступальна ортостатична гіпотонія, ятрогенна гіпотонія, непритомність при серцевих, ендокринних та нервових захворюваннях, метаболічних порушеннях, істеричному неврозі. Складання плану обстеження та тактика ведення хворого. Лабораторні та інструментальні методи е медикамент. Вазопресорні засоби.
Ведення пацієнта з кардіалгією. Диференціальний діагноз стенокардії та кардіалгій при захворюваннях серця, дихальної, травневої, кістково-мязевої системи тощо. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження. Тактика ведення хворих в залежності від ґенезу кардіалгії.
Учбовий елемент 4 Ведення пацієнта з порушенням серцевого ритму. Диференціальний діагноз передсердної та шлуночкової екстрасистолії, миготливої аритмії, синдромів слабкості синусового вузла та Вольфа-Паркінсона-Уайта. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ЕКГ, добовий холтеровський моніторинг, Ехо-КГ, електрофізіологічне обстеження). Тактика ведення хворих. Основні класи е медикаментоз засобів, показання до їх застосування, побічні дії. Існуючи стандарти лікування. Електроімпульсна терапія. Хірургічні методи лікування аритмій. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. Ведення пацієнта з порушенням провідності серця. Порушення передсердно-шлуночкової провідності, AV-блокади різного ступеню (Мобіц 1 та 2). Синдром е медик. ЕКГ-діагностика блокад ніжок пучка Гіса.
ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________ Учбовий елемент 5 Ведення хворого зі стабільною стенокардією. Типова та атипова стенокардія, діагностичні критерії. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ЕКГ з фізичним навантаженням, добовий холтеровський моніторинг, стрес-Ехо-КГ, коронарографія). Тактика ведення хворих в залежності від функціонального класу. Існуючи стандарти лікування. Ендоваскулярні та хірургічні методи лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. Ведення хворого з безбольовою ішемією міокарду. Ризик раптової коронарної смерті. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ЕКГ з фізичним навантаженням, добовий холтеровський моніторинг, стрес-Ехо-КГ, коронарографія). Тактика ведення хворих. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. Ведення хворого з нестабільною стенокардією. Види нестабільної стенокардії, ризик розвитку інфаркта міокарду. Допомога на до госпітальному та госпітальному етапах. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (біохімічні маркери, ЕКГ з фізичним навантаженням, добовий холтеровський моніторинг, стрес-Ехо-КГ, коронарографія) та тактика ведення хворих в залежності від ЕКГ-змін. Існуючи стандарти лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________ Учбовий елемент 6 Ведення пацієнта з задишкою. Диференціальний діагноз задишки та ядухи. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (стандартна ЕКГ та ЕКГ з фізичним навантаженням, Ехо-КГ, добовий холтеровський моніторинг, рентгеноскопія легень та серця, функціональні дихальні проби). Тактика ведення хворих в залежності від ґенезу задишки. е медикаментозне, медикаментозне та хірургічне лікування Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________ Учбовий елемент 7 Ведення пацієнта з кардіомегалією. Диференціальний діагноз кардіомегалії при вадах серця, міокардитах, кардіоміопатіях, е. Складання плану обстеження, додаткові інструментальні методи обстеження (рентгеноскопія легень та серця, ЕКГ, Ехо-КГ, коронарографія). Тактика ведення хворих. е медикаментозне, медикаментозне та хірургічне лікування Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. Ведення хворого з акроціанозом. Диференціальний діагноз ціанозу при захворюваннях серця та легень. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (рентгеноскопія легень та серця, ЕКГ, Ехо-КГ, коронарографія, функціональні дихальні проби). Тактика ведення хворих. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
Учбовий елемент 8 Ведення хворого з серцевою недостатністю. Правошлуночкова, лівошлуночкова та бівентрікулярна серцева недостатність. Диференціальний діагноз в залежності від ведучої причини. Складання плану обстеження, додаткові інструментальні методи обстеження (рентгеноскопія легень та серця, ЕКГ, Ехо-КГ, коронарографія). Тактика лікування при раптовій серцевій смерті.
Учбовий елемент 9 Ведення хворого з серцевою недостатністю. Тактика ведення хворих в залежності від ґенезу, функціонального класу та стадіїї серцевої недостатності. е медикаментозне, медикаментозне та хірургічне лікування. Існуючи стандарти лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
Учбовий елемент 10 Ведення хворого з серцевими шумами. Диференціальний діагноз функціональних та органічних, систолічних та диастолічних шумів. Складання плану обстеження, додаткові інструментальні методи обстеження (рентгеноскопія легень та серця, ЕКГ, Ехо-КГ, коронарографія).
Учбовий елемент 11 Ведення хворого з серцевими шумами. Тактика ведення хворих в залежності від причини серцевого шума, вираженості кардіомегалії, наявності серцевої недостатності та інших ускладнень. е медикаментозне, медикаментозне та хірургічне лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
Учбовий елемент 12 Поточний контроль.
2. Змістовий модуль 2. „Ведення хворих в ревматологічній клініці” Студенти повинні вміти: Проводити опитування та фізікальне обстеження пацієнтів з основними ревматологічними синдромами (список 1 ОКХ). Складати план обстеження хворого з ревматологічним захворюванням (список 2 ОКХ). Вміти трактувати лабораторні показники, дані ЕХо-КГ (список 4 ОКХ). Призначати лікування, прогноз, первинну та вторинну профілактику.
Учбовий елемент 12. Ведення хворого з болем у кінцівках та спині. Диференціальний діагноз болі у кінцівках та спині. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ревмопроби, рентгенографія, КТ, ЯМР-томографія, артроскопія). Тактика ведення хворих. Існуючи стандарти лікування. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ Прогноз та заходи профілактики: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента ___________________ Дата______________________ Учбовий елемент 13 Ведення пацієнта з артралгіями/міалгіями. Диференціальний діагноз артралгій та міалгій. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ревмопроби, аутоімунні маркери, біопсія, рентгенографія, Ехо-КГ). Тактика ведення хворих в залежності від основної причини. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність.
Учбовий елемент 14 Тема 14. Ведення пацієнта з суглобовим синдромом. Диференціальний діагноз при суглобовому синдромі. Складання плану обстеження, додаткові лабораторні та інструментальні методи обстеження (ревмопроби, аутоімунні маркери, рентгенографія, артроскопія, Ехо-КГ, ЯМР). Тактика ведення хворих в залежності від основної причини. Існуючи стандарти лікування. Ефективність та недоліки НПЗП. Показання та протипоказання для застосування стероїдів. Первинна та вторинна профілактика. Прогноз та працездатність. Курація хворого з гострим реактивним артритом.
ПРОТОКОЛ РОБОТИ З ХВОРИМ (курація хворого) Прізвище, ім’я по-батькові хворого ________________________________________________ Стать ж/ч __ вік______ за фахом __________________________________________________ 1. Скарги: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Анамнез захворювання: _________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Анамнез життя: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Дані об’єктивного обстеження: ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Попередній діагноз: ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6. Диференційна діагностика: ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________
План обстеження План лікування та тактика ведення (режим праці, відпочинку, дієти) _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ _____________________________ _______________________________________ __________
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-23; просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.143.4 (0.242 с.) |
