II. Выполнение дипломной работы

2.1. Важнейшими требованиями к автору выпускной квалификационной работы по конституционному праву являются: полнота освещения и глубина научного анализа исследуемой проблемы; умение выходить на теоретические обобщения, практические выводы и рекомендации; логически последовательное изложение материала.; владение современными приемами поиска, отбора, обработки и использования материалов информационных правовых баз данных; умелая аргументация своей позиции по дискуссионным проблемам темы выпускной квалификационной работы. Работа должна быть правильно оформлена.

Совместно с научным руководителем студент составляет план-график подготовки выпускной квалификационной работы, в котором должны найти отражение и результаты преддипломной практики (стажировки) студента. В частности, содержанием такого плана-графика могут быть следующие мероприятия: а) подбор монографической литературы, научных статей по теме работы, законодательных и иных нормативных правовых актов и составление библиографии основных источников; б) подготовка концепции исследования; в) составление плана выпускной квалификационной работы и согласование его с научным руководителем; г) систематизация и анализ собранного материала; д) написание и представление рукописи выпускной квалификационной работы научному руководителю (отдельно по главам либо представление рукописи в целом); е) доработка (переработка) рукописи на основе замечаний научного руководителя, согласование выводов и предложений; ж) сдача рукописи в переплетную мастерскую; з) представление выпускной квалификационной работы на кафедру для рецензирования; и) подготовка тезисов выступления на защите и ответов на замечания, содержащиеся в отзыве научного руководителя и в рецензии).

В практике подготовки выпускной квалификационной работы сложились общие требования к элементам ее структуры. Работа состоит из титульного листа, содержания (плана), введения, основной части (две-три главы), заключения (выводы и предложения по результатам исследования), списка использованной литературы, приложения (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.). Оформление работы должно соответствовать требованиям, предъявляемым к печатным изданиям: сквозная нумерация страниц арабскими цифрами, проставляемая обычно вверху по центру страницы (номер на титульном листе не проставляется, но учитывается в общей нумерации страниц); таблицы, схемы, диаграммы, расположенные на отдельных листах, входят в общую нумерацию страниц; приложения имеют свою отдельную нумерацию.

Определенный порядок необходимо соблюдать при оформлении сносок. Наиболее распространенным вариантом нумерации сносок является их последовательная нумерация отдельно на каждой странице. Реже используется сквозная нумерация по главам или по всей работе в целом. В этом случае сноски оформляются в конце главы или в конце всей работы. Ссылка на монографию (учебник, брошюру) дается в следующем порядке: автор; название работы; место издания; название издательства; год издания; страница, на которую делается ссылка. полномочиями)».

Если, несмотря на указанные рекомендации, студент столкнется с трудностями при оформлении какой-то сноски, то следует взять за образец порядок оформления сносок в любой монографии, научном журнале, учебнике последних лет издания.

Введение выпускной квалификационной работы предваряет раскрытие содержания избранной темы исследования. В нем обосновываются актуальность данной темы, степень ее теоретической и практической разработанности, намечается цель и формулируются задачи, которые необходимо решить для раскрытия темы исследования, обосновывается ее значимость для науки и практики местного самоуправления, определяются объект и предмет исследования, обобщаются основные результаты выполненной работы.

Основная часть может быть посвящена исследованию теоретических проблем. Но чаще всего она делится на теоретическую и практическую части. Каждая может состоять из глав (одной главы) и параграфов. На основе анализа научных и правовых (отечественных и зарубежных) источников в теоретической части автор раскрывает основные понятия, категории и сущностные аспекты исследуемой проблемы, рассматривает и оценивает различные подходы, высказанные в литературе по ее решению, излагает собственную позицию по анализируемым вопросам. Практическая часть также должна носить исследовательский, аналитический характер. При написании выпускной квалификационной работы следует особое внимание обращать на грамотность текста, лаконичность и четкость формулировок, точное использование специального понятийного аппарата, аргументированность собственных выводов и предложений. Важно проявлять уважительное и корректное отношение к мнению других авторов, высказавших свои суждения по данной проблеме. Это в равной степени относится как к цитированию текста (должна быть гарантирована неизменность передачи точного смысла высказывания), так и к свободному изложению позиции другого автора.

Заключениедолжно быть использовано автором для изложения основных результатов проделанной работы, обобщения теоретических и практических выводов и предложений по итогам исследования. Каждый тезис излагается кратко, но емко по содержанию, показывая значимость, обоснованность и эффективность выполненной работы.

Список использованной литературы помещается в конце работы, после заключения. Допускаются различные способы группировки документов и иных источников: алфавитно-предметный, хронологический, по видам источников, систематический и др. Наиболее распространенными способами являются алфавитная и систематическая группировки. В первом случае использованные источники располагаются в общем алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий книг, статей, документов, если автор не указан. Такой способ используется, когда общий перечень источников невелик. По такому списку легко установить, насколько полно в нем учтены исследования, другие материалы по данной проблеме. При систематическом способе группировки источников выделяются отдельные важные темы, проблемы, вопросы в их логическом соподчинении. Например, сначала могут излагаться официальные документы, затем исследования общего характера, потом исследования отраслевой направленности и, наконец, по отдельным проблемам.

В практике подготовки выпускных квалификационных работ по юридическим дисциплинам источники излагаются в такой последовательности:

- международно-правовые акты;

- Конституция РФ, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, акты Конституционного Суда РФ и иных высших федеральных судов; Конституции (Уставы) и законы субъектов Российской Федерации, акты глав субъектов Федерации и органов исполнительной власти, акты Конституционных (Уставных) судов субъектов Федерации, Верховных Судов республик в составе Российской Федерации, краевых, областных, окружных судов; Уставы и нормативно-правовые акты органов местного самоуправления;

- специальная литература по теме выпускной квалификационной работы (монографии, научные статьи в сборниках статей и в журналах, диссертационные исследования (авторефераты), учебники и учебные пособия;

- документы конференций, «круглых столов», материалы социологических исследований;

- публикации периодической печати.

Приложения обычно содержат различные дополнительные материалы: схемы, таблицы, инструктивные документы, тексты решений органов конкретных муниципальных образований, статистические и другие материалы и документы.

Завершенная выпускная квалификационная работа подписывается студентом на титульном листе, регистрируется на кафедре и направляется на отзыв научному руководителю и на внешнюю рецензию. При получении положительных отзыва и рецензии работа считается допущенной к защите. Подготовка к защите включает: составление автором работы тезисов своего краткого выступления; продумывание содержательных ответов на замечания, содержащиеся в отзыве и рецензии; подготовка к ответам на дополнительные вопросы членов Государственной экзаменационной комиссии.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании членов Государственной экзаменационной комиссии. Во время защиты выпускной квалификационной работы ее автор получает слово для выступления в пределах 10 минут. В выступлении отражаются актуальность темы, ее основные теоретические положения, состояние и проблемы правового регулирования, результаты проведенного исследования, конкретные предложения по совершенствованию практики местного самоуправления и механизма правового регулирования исследуемых вопросов. Затем следуют ответы на вопросы членов комиссии, на замечания научного руководителя и рецензента, а также на вопросы лиц, присутствующих на защите. Результаты защиты члены комиссии обсуждают на закрытом заседании, оценивают и принимают решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации.

Студент, не защитивший выпускную квалификационную работу, допускается к повторной защите в течение года только один раз.

2.2. Выполнение дипломной работы складывается из следующих этапов:

1. выбор темы и закрепление выбранной темы за выпускником, назначение научного руководителя (далее – руководителя); (приложение 1).

2. составление примерного плана работы и согласование его с руководителем;

3. подбор и изучение источников информации необходимых для написания работы;

4. сбор эмпирического материала;

5. корректировка плана работы и составление плана выполнения дипломной работы;

6. составление библиографии;

7. написание дипломной работы;

8. оформление дипломной работы;

9. представление дипломной работы научному руководителю на отзыв (не позднее, чем за месяц до начала итоговой государственной аттестации);

10. получение отзыва руководителя (приложение 2);

11. рецензирование дипломной работы, получение рецензии (приложение 3);

12. представление дипломной работы к защите в ГАК.

2.3. Выпускник выбирает тему дипломной работы, исходя из тематики, подготовленной на кафедре. Предложение выпускником собственной темы дипломной работы осуществляется по согласованию с предполагаемым руководителем с последующим утверждением заведующей кафедрой.

Тематика дипломных работ составляется кафедрой, обсуждается на методическом и ученом советах образовательного учреждения, на каждый учебный год и утверждается деканом. Темы дипломных работ формулируются с учетом требований современных научных проблем и актуальных аспектов практической деятельности государственных органов.

Тема работы и руководитель закрепляются за каждым выпускником с учетом поданного заявления заведующего кафедрой.

Допускается разработка одной темы несколькими выпускниками, если тема носит комплексный характер, и каждый из них работает над отдельной ее частью.

Выбор темы дипломной работы выпускник оформляет в виде заявления (приложение 1) на имя заведующего соответствующей кафедры. Заявление согласовывается с руководителем.

2.4. После утверждения темы и назначения руководителя выпускник должен подготовить и согласовать с руководителем примерный план, раскрывающий содержание работы.

Составление плана работы представляет собой важный и во многом оп­ределяющий успех работы в целом этап научного исследования.

При составлении плана работы целесообразно придерживаться следую­щих рекомендаций.

Вначале необходимо выделить основные части дипломного исследования – главы работы. Обычно дипломная работа состоит из 2 – 3 глав. Однако это требование не является обязательным. Главное здесь – чтобы автор сумел раскрыть основное содержание работы. В связи с этим он может выделить и большее количество глав, если без этого, по его мнению, невозможно достаточно глубоко и полно раскрыть содержание работы и реали­зовать основную цель данного дипломного исследования.

На последующем этапе планирования, реализуя принцип от общего к част­ному, выделяются параграфы, раскрывающие отдельные вопросы, входящие в данную главу. В ходе работы не только возможна, но и необходима корректи­ровка первоначального плана работы, поскольку этого требует динамика всяко­го научного исследования. Следует иметь в виду, что первоначальный план ра­боты не является раз и навсегда установленным. В ходе научного исследования возникают новые, неожиданные для автора аспекты той или иной проблемы, входящей в предмет изучения. Процесс создания работы при творческом отно­шении к делу начинает “вести” автора за собой. Однако следует помнить о том, что нельзя объять необъятное, и постараться не выходить за рамки ре­комендуемого объема исследования. В связи с этим план должен включать более важные и неразработанные дискуссионные вопросы.

2.5. Разработка темы дипломной работы начинается с подбора и изучения источников информации. При этом выпускнику следует ориентироваться на рабочую учебную программу по соответствующей учебной дисциплине, рекомендации руководителя, тематические каталоги библиотек, собственные подборки книг и статей.

На основе изучения информационных источников, консультаций с руководителем выпускник определяет количество конкретных источников, необходимых для написания каждого из разделов работы.

Объем эмпирического материала и его содержание определяет руководитель в зависимости от избранной темы дипломной работы. В качестве эмпирического материала могут выступать: опубликованная судебная практика (решения суда), результаты социологических исследований и т.п.

2.6. После изучения информационных источников, выпускник по согласованию с руководителем корректирует план дипломной работы. На основе плана дипломной работы.

2.7. Дипломная работа (отдельные главы работы) представляются руководителю для проверки в сроки и в объеме, установленном планом-графиком выполнения дипломной работы.

В результате проверки руководитель указывает выпускнику недостатки содержания дипломной работы, спорные положения исследования, устанавливает сроки для их устранения и готовит отзыв.

2.8. После устранения недостатков (выявленных руководителем и надлежащего оформления) дипломная работа представляется на кафедру для ее регистрации в журнале и принятия решения о допуске к защите.

2.9. После регистрации дипломная работа представляется рецензенту для подготовки рецензии.

В рецензии приводится характеристика работы, в которой указывается актуальность темы работы, качество её выполнения, уровень обоснованности авторских выводов и предложений, их теоретическая и практическая значимость, степень использования современных достижений науки, замечания и дополнительные вопросы по работе, рекомендации о допуске работы к защите.

В рецензии отражается мнение рецензента об оценке дипломной работы по четырехбалльной системе. Подпись рецензента заверяется гербовой печатью учреждения или организации по месту его работы.

2.10. После получения рецензии руководитель готовит отзыв на дипломную работу. В отзыве руководитель дает характеристику дипломной работе, в которой отражает: актуальность темы работы, соответствие содержания работы поставленным целям, полноту и качество разработки темы и отдельных ее частей, степень самостоятельности, творчества, умение выпускника работать с нормативными документами и иными источниками информации, делать обоснованные выводы, систематичность и грамотность изложения материала и оформления работы, практическую значимость авторских предложений и рекомендаций, достоинства и недостатки, оценка выпускной квалификационной работы.

В заключительной части отзыва руководитель (консультант) излагает мнение о допуске дипломной работы к защите и возможности присвоения выпускнику соответствующей квалификации.

Отзыв подписывается руководителем.

2.11. Завершенная и оформленная в соответствии с требованиями настоящего Положения дипломная работа подписывается выпускником. К дипломной работе прилагаются план-график выполнения дипломной работы, рецензия, отзыв руководителя.

2.12. Не позднее, чем за неделю до начала итоговой государственной аттестации кафедры представляют декану списки лиц, которые допущены к защите дипломных работ.

Для защиты работы выпускник готовит текст доклада, содержание которого согласовывается с руководителем (консультантом). В докладе он должен обосновать: актуальность темы дипломной работы, ее практическую значимость, сформулировать цели и задачи исследования, методы их решения, дать краткую характеристику материала, на базе которого выполнена работа, кратко изложить проблемные вопросы темы, выводы, сделанные в ходе исследования, особо выделить предложения и рекомендации, направленные на совершенствование предмета исследования и их обоснование.