Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

7.1. Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний.

1. Понятие об иммунотерапии,  иммунопрофилактике, иммунокоррекции.

2. Вклад отечественных ученых в развитие иммунопрофилактики.

3. Вакцины. Классификация, назначение (профилактическое, лечебное).

4. Вакцины. Методы приготовления, контроль качества, назначение «убитая вакцина, анатоксин».

5. Живые вакцины, аттенуация, назначение, способы.

6. Физиологические законы вакцинации.

7. Перспективы развития вакцинологии.

8. Иммунные сыворотки. Классификация. Методы получения, оценка, применение.

9. Возможные осложнения при применении иммунных препаратов.

10. Иммуномодуляторы. Классификация. Механизм действия. Область, показания, и время применения.

11. Понятие об экстра- и интракорпоральной иммунокоррекции, показания к их применению. Биостимуляторы общего действия.

12. Перспективы дальнейшего совершенствования препаратов для иммунопрофилактики, иммунотерапии и иммунокоррекции.

 

7.2.Задания для СРС во внеучебное время

При подготовке к практическому занятию студент в рабочей тетради заполняет протокол практического занятия по теме (зарисовывает препараты, составляет комплексные таблицы, развернутые схемы, заключения и т.д.).

Методические указания по выполнению практической работы с полным

регламентом протокола и его оформлением

№

Наименование учебного элемента

(задания)

Методическое решение

Регламент протокола

1.

Вводный контроль исходных знаний

Согласно перечня вопросов для подготовки

В протокол дома записать сложные схемы, таблицы

2.

Классификация вакцин

Приложение 1

Дополнить, занести в протокол

3.

Общая схема и принципы приготовления убитых вакцин

Приложение 2

Занести в протокол

4.

Приготовление убитой вакцины

Приложение 3

Занести в протокол

5.

Приготовление вакцины, анатоксина

Приложение 4

Занести в протокол

 Живые вакцины: тканевые, бактериальные

Приложение 5

Занести в протокол

Физиологические законы вакцинации:

Приложение 6

Занести в протокол

Приготовление иммунных сывороток

Приложение 7, 8

Занести в протокол

Диагностические, лечебно-профилактические сыворотки

Приложение 9,10

Занести в протокол

Основные иммуномодуляторы

Приложение 11

Занести в протокол

Тестовый контроль усвоения материала

Приложение 12

Сложное записать.

 

1) Подготовить реферативные сообщения и презентации по теме занятия с использованием литературных источников (статьи мед. журналов, интернет-источники):

2) Составить ситуационные задачи по теме занятия, с приведением эталона ответа. Задачи принимаются в печатной форме и на электронном носителе. Их содержание и оформление осуществляется согласно общим критериям ситуационных задач по предмету микробиология и вирусология.