Тема занятия. Иммунопрофилактика, иммунотерапия, иммунокоррекция. Вакцины, иммунные сыворотки. Методы и средства интра- и экстракорпоральной иммунокоррекции. Иммунная инженерия.

 

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Тихоокеанский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

 

Кафедра микробиологии и вирусологии

 

 

Утверждено на заседании кафедры

протокол №13 от 06.06.2016 г.

Заведующая кафедрой В.А. Шаркова

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

 

к практическому занятию № 7

 

на тему:«Иммунопрофилактика и иммунотерапия, их значение в медицине. Вакцины и иммунные сыворотки. Классификация, назначение»

 

 

по программе дисциплины «Иммунология»

по специальности - 31.05.01. «Лечебное дело» (уровень специалитета)

 

курс 2, семестр 4

 

 

 Составитель: Шаркова В.А., д.м.н., профессор, заведующая кафедрой

 

Рецензент: Коршукова О..А., д.м.н., профессор кафедры

 

 

Владивосток – 2016

1. Тема занятия. Иммунопрофилактика, иммунотерапия, иммунокоррекция. Вакцины, иммунные сыворотки. Методы и средства интра- и экстракорпоральной иммунокоррекции. Иммунная инженерия.

2. Мотивация изучения темы.Специфическая иммунотерапия, иммунопрофилактика и иммунокоррекция занимают важное место в общей системе противоэпидемических мероприятий. Эффективность применения лечебно-профилактических препаратов зависит как от реактивных сил организма, так и от качества препаратов.

Данное занятие знакомит студентов с физиологическими законами вакцинации, видами вакцин, техникой их приготовления, способам их введения, возможными осложнениями при их применении, с иммунными сыворотками, их получением и назначением, применением генно-иммунной инженерии, иммунокоррекцией (назначение, средства и методы).

3. Цели занятия.

3.1 Общая цель: изучение темы направлено на формирование компетенций по ФГОС-03 по специальности 31.05.01 – Лечебное дело: формировать способность и готовность использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, формировать умение работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, выделять основные положения, делать выводы, развивать личностные качества. Активно использовать современные достижения науки, особенно подчеркивая роль отечественных ученых в разработке данной темы, знать и владеть основными методами определения и оценки общей иммунологической реактивности, навыками интерпретации их результатов (ПК-22).