Критерий C: Организация работы.                                                               Максимум 6 баллов

Уровни

Дескрипторы

Студент не достиг уровня, описанного каким-либо из нижеперечисленных дескрипторов.

Студент пытается воспроизвести необходимые знания и интерпретировать их в знакомых ситуациях простыми терминами.

Студент способен применять элементарные управленческие понятия и навыки, в том числе в быту.

Студент способен воспроизвести необходимые знания, предположить связь или общее правило и применить их, вывести решения, соответствующие полученным данным. Студент способен применить ряд понятий и навыков в быту.

Студент из множества возможных решений выбирает наиболее рациональное; выводит решения, соответствующие полученным данным. В работе присутствуют сообщения и выводы, выражаемые в логической и ясной форме. Студент способен применять понятия и навыки в более сложных бытовых ситуациях.

Студент способен развивать гибкие стратегии для более сложных ситуаций и предъявлять подтверждения или доказательство. Студент исследует связи во внешнем мире.

Критерий C: Организация работы.                                                               Максимум 6 баллов

Критерий отражает умение студента формулировать проблему проектной работы и цель, направленную на ее преодоление; организовывать регулярное выполнение заданий на различных этапах проектной деятельности в соответствии с составленным планом.

Уровни

Дескрипторы

Формулировка проблем, целей

Студент со значительной помощью преподавателя формулирует проблему, цель проектной работы

Студент способен с некоторой помощью преподавателя сформулировать проблему, цель проектной работы

Студент способен самостоятельно сформулировать проблему, цель проектной