Творческая практическая деятельность учащихся.

7.Творческая практическая деятельность учащихся.

– Я предлагаю вам нарисовать то, что вы лучше всего умеете и любите рисовать. Сегодня на уроке можно использовать те художественные материалы, которыми вам больше всего нравится рисовать.

Целеполагание: самостоятельно ставит цель предстоящей работы, обдумывает замысел, выполняет работу в материале, придумывает название рисунку, выражая в словесной форме образный смысл произведения, оценивает результат своего труда.

8.Итог урока. Рефлексия.

1. Выставка работ учащихся и их обсуждение.

На доске демонстрируются лучшие работы.

– Вы очень старались, молодцы. Очень хорошо, что на нашей выставке представлены рисунки с разными сюжетами и выполненные различными художественными материалами.

2. Обобщение материала, изученного на уроке.

– Что нового вы узнали сегодня на уроке?

 

 

Поднимите желтую каточку те, кто считает, что справился сегодня на уроке.

Поднимите красную карточку те, кому сегодня на уроке что-то было непонятно.

 

 

3. Уборка рабочего места.

 

 

-Мы узнали много о художниках, о материалах для рисования.