Изображения всюду вокруг нас». Введение в тему урока.

– В жизни нас окружают всевозможные изображения. Они встречаются нам везде: дома, на улице, в школе. Что представлено на нашей выставке?

 

– Красивым все вокруг постарались сделать три мастера: Мастер Изображения, Мастер Украшения, Мастер Постройки. Без них все было бы унылым и некрасивым. А как вы думаете, почему у них такие имена?

– Откройте учебники на с. 10. Что вы видите?

 

 

– Вас приветствует добрый волшебник – Мастер Изображения. Он научит вас рисовать и лепить. С остальными мастерами вы познакомитесь позже.

Перед вами детские книги. Какие они?

 

– Посмотрите внимательно на иллюстрации. Что вы увидели?

 

– Это постарались художники, чтобы книги были красивыми. Представьте, как выглядели бы книги, если бы в них совсем не было иллюстраций. Интересно было бы их читать? Могли бы ребятишки наглядно увидеть то, о чем поведал автор книги?

 

 Мастер Изображения – это художник, который передает в своих произведениях то, что видит вокруг. Сравните фотографию животного и рисунок этого животного. Что вы заметили?

 

– Перед вами скульптуры, керамические изделия, игрушки, изделия из дерева. Они красиво оформлены?

 

Это постарались мастера изобразительного искусства.

Мы рисуем, украшаем, строим.

Нам ничего это не стоит:

Взмахнуть волшебной кистью,

Украсить ткань, игрушку, мебель,

Построить уникальные дома,

И радовать людей

Своим присутствием всегда.

Живем мы вместе, дружно.

Волшебниками все считают нас.

И мы придем, когда кому-то нужно,

И сделаем прекрасным мир наш в тот же час.

– Вы догадались, о ком идет речь?

– В загадке-стихотворении говорилось о мастерах-волшебниках, которые могут сделать наш мир еще прекрасней. Кто из вас запомнил, как зовут мастеров?

 

– Вы сегодня тоже побываете в роли волшебников и нарисуете свои рисунки, но для этого нужно познакомиться с правилами работы на уроках изобразительного искусства и с материалами, которые вы будете использовать.

Выполняют задание. Задают вопросы.

-Картинки, фотографии, иллюстрации к книгам, керамические изделия, шкатулки.

 

-Рекламные плакаты, скульптуры, витражи, мозаичные панно, расписную посуду, красочно иллюстрированные книги.

 

-Яркие, красочные.

 

 

-Мы видим, что иллюстрации соответствуют тексту, они очень красивые.

 

 

-Нет. Было бы не так интересно читать книгу.

 

 

-Фотография отличается от рисунка. Рисунок более необычный.

 

-Да.

 

-О мастерах.

 

-Художники, скульпторы.