Этап урока и время, отводимое на его проведение

Оценка

Учитель

Соболевская Л.И.

Рук. практики

Доценко Е.М.

Технологическая карта урока

Студент-практикант

Долгих Владислава Игоревна

Предмет, класс

Литературное чтение, 2-Д класс

Тема урока

П. Дудочкин «Почему хорошо на свете»

Дата проведения

16.04.2019г.

Цель урока

Создание условий для знакомства с произведением П.Дудочкина «Почему хорошо на свете».

Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

· продолжить знакомство с произведениями о весне;

· отработка умения работать с текстом,

· отработка выразительности и сознания текста.

· познакомить с особенностями жизни скворцов

· формирование читательских умений

· развивать речь учащихся,

· самостоятельность при чтении,

· интерес к чтению,

· интерес к жизни птиц

· развивать умение высказывать предположения, обсуждать проблемные

воспитывать доброе отношение к природе и животным

 

 

Тип урока

Открытие нового знания

УМК

«Школа 21века», учебник «Литературное чтение» под редакцией Ефросининой Л.А., 2 класс часть 2, с.123-127; р.т «Литературное чтение» под редакцией Ефросининой Л.А., 2 класс часть 2, с.73.

Межпредметные связи

Окружающий мир, изобразительное искусство.

Оборудование

Презентация, листочки с пословицей, учебник, рабочая тетрадь, меловая доска.

 

Ход урока

Этап урока и время, отводимое на его проведение

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

ФОУД

Дидактические средства и наглядность

Планируемые результаты

Предметные

Метапредметные

(УУД)

Мотивационный (самоопределение к деятельности)

30 сек.

- Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь.

- Настроение у нас отличное,

А улыбки – дело привычное.

Пожелаем друг другу добра,

Ведь урок нам начинать пора.

Слушают учителя, настраиваются на урок

Ф

 

Настрой на работу на уроке.

Р.: Осуществляют самоконтроль

П.: формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию