Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Повідомлення завдання уроку, мотиваціяСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Тема:Корекція постави та плоскостопості Завдання: - формувати в учнів систему знань про здоров’я, здоровий спосіб життя, безпечну поведінку, фізичні вправи; формуватинавички правильної постави; вчити керувати диханням під час руху; повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ з капелюшками, вивчити спеціальні вправина корекцію постави,вивчити вправу на сомовитягування; рухливу гру "Зайчик",дихальна вправа "Метелик". - розвивати фізичні якості: спритність, витривалість. - виховувати в учнів свідоме прагнення та потребуведення здорового способу життя. Тип уроку: комбінований. Методи навчання: - словесні (команда, пояснення, підрахунок); - наочні (показ вправ); - практичні (виконання вправ). Форма проведення: лікувальна(казкова)гімнастика за методикою Єфименко. Методи організації учнів на уроці:фронтальний,груповий, індивідуальний. Інтерактивні методи: ігровий, «Кооперативна діяльність», «Броунівський рух». Здоров’язберігаючі технології: рухлива гра «Зайчик», дихальна вправа "Метелики", аерація навчального приміщення, фітомодуль. Міжпредметна інтеграція: фізіологія людини, анатомія, валеологія, гігієна,основи здоров"я,фізична культура,природознавство. Інвентар: гімнастичні обручі, свисток,капелюшки, гімнастичні килимки. Місце проведення: спортивна зала Література: 1. Загальнорозвивальні та гімнастичні вправи [Текст] / В.П. Бакалій. – Х.: Ранок, 2010. – 192 с. 2. Кругляк, О. Рухливі ігри та естафети в школі [Текст] / О. Кругляк. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2008. – 80 с. 3. Єфименко,М.М. Казкова гімнастика[Текст] / М.М.Єфименко. - Х.: Ранок,2007.-64 с. Інтернет ресурси 1. Держстандарт про початкову освіту від 20 квітня 2011 року № 462 [Електронний ресурс] : законодавча база // освіта в Україні. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911/. – Назва з екрану. 2. Подорож до Арктики [Електронний ресурс] //Освіта.UA. - Режим доступу: http:osvita.ua/doc/files/news/251/Arktika.doc– Назва з екрану
№ Зміст уроку Дозування Методичні вказівки
I.
Підготовча частина
10-13 хв
1. Шикування «Клас в одну шеренгу ставай!» «Рівняйсь!» «Струнко!».
30 с
Організований вхід до спортивного залу
Повідомляю завдання уроку.
2. Привітання - Добрий день, діти!Сьогодні я,Вікторія Олександрівна проведу вас стежками фізичної реабілітації,до Казкової країни! На сьогоднішньому занятті ми з вами повторимо комплекс загальнорозвиваючих вправ з капелюшками,вивчимо спеціальні вправи з казкової гімнастикина корекцію постави«Галявина квітів», пограємо в рухливу гру «Зайчик», виконаємо дихальну вправу"Метелик".
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-17; просмотров: 8; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.22.241.228 (0.009 с.) |