Тема: вивчення постембріонального розвитку риб

3 Теоретичне обґрунтування

Життєвий цикл рибоподібних і риб.Рибоподібним і рибам, як і будь-якому живому організму, характерна наявність певного видового життєвого циклу, що має на увазі сукупність всіх періодів індивідуального розвитку особини, і в результаті якого вона досягає статевої зрілості, стає здатною давати початок новому поколінню й старіє.

З екологічної точки зору життєвий цикл будь-якого виду рибоподібних і риб може бути умовно розбитий на три фази, яким характерна наявність певних життєвих періодів:

• передрепродуктивна (ювенальна)  фаза - ембріональний і личинковий періоди, а також період статевонезрілого організму;

• репродуктивна фаза - період дорослого організму;

• пострепродуктивна фаза - період старіння.

Кожному життєвому періоду властиві свої пристосувальні видові реакції, наявність специфічних зв'язків із середовищем перебування. Будь-який життєвий період характеризується своїми морфо-фізіологічними особливостями.

Періоди можуть розпадатися на підперіоди або етапи, які є тимчасовими відрізками в розвитку рибоподібних і риб, коли не відбувається значних якісних змін, але організм росте й, при цьому, не змінюється характер домінуючих відносин із середовищем.

Від початку запліднення до природної смерті риб виділяють 5 або 6 періодів:

1. Ембріональний (зародковий) - від моменту запліднення яйця до моменту переходу особини на зовнішнє (екзогенне) живлення, ембріон живиться за рахунок жовтка, отриманого від материнського організму.

Включає 2 підперіоди: ембріональний - розвиток усередині яйцевої оболонки, а у живородних - у тілі самки, й передличинковий (вільного ембріона) - у процесі якого відбувається звільнення (викльов) ембріона з оболонки і його життєдіяльність у стані вільного ембріона, із забезпеченням своїх харчових потреб за рахунок жовткового міхура, а кисневих - за рахунок шкірного дихання (розвиток поза яйцевою оболонкою).

Ікринки і ембріони видів риб, які належать до різних екологічних груп за способом відкладання і розвитку ікри, мають певні відмінності у розвитку. Як, наприклад, у фітофільних риб - ляща і сома, літофільних - кети, вусача і підуста, псаммофільних -лжепічкура і дейтерофіза та остракофільних - колючого і звичайного гірчаків.

Внутрішньовидові й міжвидові харчові взаємини в цей період не мають ніякої ролі, тому що відбувається жовткове (ендогенне) живлення, а в деяких видів риб спостерігається свого роду "молочне" живлення (скати, акули). Основні взаємини в риб на цьому етапі виникають на ґрунті забезпечення сприятливих абіотичних (температурний, кисневий режим, мінералізація, щільність, мутність води) умов розвитку ембріонів і захисту від хижаків.

 

4 Виконання роботи

 

4.1 Роздивитися вологі препарати незаплідненої ікри лососевих, осетро- вих, коропових риб. Відмітити їх розміри, форму,колір.

4.2 Роздивитися вологі препарати ікри лососевих, осетрових, коропових
після запліднення. Вияснити зміни яйцевих оболонок, які відбуваються після
запліднення (набрякання, збільшення міцності   оболонки, їх стан,
обводнення тощо).

4.3 Роздивитися вологі препарати ікри на різних етапах ембріонального
розвитку. Вияснити які зміни відбуваються у зовнішньому вигляді ікринок.

4.4 Вияснити критичні стадії розвитку ембріонів риб і практичне значення
цих стадій з метою риборозведення.

4.5  При вивченні етапів розвитку звернути увагу як фактори зовнішнього середовища впливають на ембріогенез Перерахувати ці фактори у звіті.

 

5  Зробити висновок  про вплив факторів зовнішнього середовища на ембріогенез.

 

9 Оформити роботу і здати на перевірку викладачу.

 

7  Контрольні питання

 

7.1 Перерахувати періоди життєвого циклу риб.

7.2 Схарактеризувати кожний період: ембріональний, личинковий,
мальковий тощо.

7.3 3 чого починається зародковий розвиток. Яку будову має ікринка,
сперматозоїд?

7.4 Як впливає якість ікри на її спосіб запліднення, як можна виявити
якість ікри і сперми?

7.5 Як відбувається запліднення? Які зміни відбуваються під час
запліднення?

7.6 Що називають "Бластулою", бластомірами?

7.7 Які процеси називають гаструляцією, гаструлою?

7.8 Які зміни проходять в зародку від кінця гаструляції до початку
пульсації серця?

7.9 На якій стадії відбувається формування зачатків основних систем
органів: нервової, травної, видільної, кровоносної та інших систем?

7.10 Як відбувається розвиток зародків від початку пульсації серця до
вилуплення?

7.11 Яку будову має зародок в момент викльову?

7.12 Які фактори зовнішнього середовищ а впливають на ембріогенез?

7.13 Які стадії розвитку називають "Критичні" і чому?

7.14 Яке практичне значення має знання критичних стадій розвитку?

            Лабораторна робота № 4      (2 години)

 

 

 1 Мета: Вивчити постембріональний розвиток осетрових і лососевих риб  і практичне значення цих стадій для рибництва

 

2 Матеріальне забезпечення

 

2.1 Зразки ікри осетрових і лососевих;

2.2 Вологі препарати  постембріонального розвитку осетрових та лососевих;

2.3 Альбом малюнків пост ембріонального розвитку осетрових, плакати, схеми.