Инструкция к выполнению задания

Часть В.(задание по ДЭ) Разработайте и проведите интегрированное занятие по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании.

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Задания выполняются последовательно: сначала часть А, затем Б, В.

3. При подготовке к выполнению задания части А, Б вы можете воспользоваться материалами портфолио, программно-методической литературой, дидактическими пособиями, материалами, Интернет-ресурсами и мультимедийным оборудованием.

4. При подготовке выполнения задания В необходимо: рассмотреть книгу (по выбору студента), прочитать ее с целью ознакомления с содержанием литературного произведения, провести анализ литературного произведения, определить цель, задачи и ожидаемые результаты для интегрированного занятия по речевому развитию с включением дидактической игры с использованием ИКТ оборудования, разработать технологическую карту, провести фрагмент интегрированного занятия.

5. Время выполнения задания – 15 минут.

Преподаватель: _______________ И. Н. Науман

Согласовано: Зам. директора по УР _______________ Е. С. Ванина

 

ГАПОУ СМПК

 

Экзамен (квалификационный)

по ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

специальности 44.02. 01. Дошкольное образование

 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю поПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образованияосновной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 44. 02. 01 Дошкольное образование

Вариант № 3

Текст задания:  Организуйте и проведите коррекционную работу с детьми, имеющими трудности в обучении на занятиях.

Часть А. Продемонстрируйте фрагмент проведения коррекционной работы (организация и ход) с детьми, имеющими трудности в обучении, в группе детского сада одной из возрастных групп.

Часть Б.Дайте обоснование выбора методов и приемов коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении детей на занятиях, воспользовавшись материалами портфолио. Укажите, в чём заключается подготовка воспитателя к проведению коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении.