Инструкция к выполнению задания

Часть В.(задание по ДЭ) Разработайте и проведите интегрированное занятие по речевому развитию (выразительное чтение) с подгруппой детей с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании.

Внимательно прочитайте задание.

1. Задания выполняются последовательно: сначала часть А, затем Б, В.

2. При подготовке к выполнению задания части А, Б вы можете воспользоваться материалами портфолио, программно-методической литературой, дидактическими пособиями, материалами, Интернет-ресурсами и мультимедийным оборудованием.

3. При подготовке выполнения задания В необходимо: рассмотреть книгу (по выбору студента), прочитать ее с целью ознакомления с содержанием литературного произведения, провести анализ литературного произведения, определить цель, задачи и ожидаемые результаты для интегрированного занятия по речевому развитию с включением дидактической игры с использованием ИКТ оборудования, разработать технологическую карту, провести фрагмент интегрированного занятия.

4. Время выполнения задания – 15 минут.

Преподаватель: _______________ И. Н. Науман

Согласовано: Зам. директора по УР _______________ Е. С. Ванина

ГАПОУ СМПК

 

Экзамен (квалификационный)

по ПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования

специальности 44.02. 01. Дошкольное образование

 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю поПМ 03. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образованияосновной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 44. 02. 01 Дошкольное образование

 

Вариант № 4

Текст задания: Проанализируйте психолого-педагогическую характеристику ребенка дошкольного возраста, составленную на производственной практике.

Часть А.Представьте фрагмент (познавательная сфера) психолого-педагогической характеристики ребенка, воспользовавшись материалами портфолио.

Часть Б.Аргументируйте соответствие уровня развития познавательных психических процессов возрастным и индивидуальным особенностям ребенка. Дайте обоснование методов изучения ребенка, необходимых для составления психолого-педагогической характеристики.