Безопасное поведение в природе

Беседа: " Осторожно , сосульки и снег с крыши! "

Цель: дать детям знания о том, что сосульки могут быть опасны для человека. При падении с крыши, сосульки и снег могут нанести серьезную травму человеку. Учить предвидеть опасность, не ходить вблизи крыш, на которых есть сосульки.

Безопасность на дорогах

Ситуативный разговор " Как я иду домой".

Цель: Закрепление представлений о безопасном пути от д / сада, общественных мест до дома

Д/игра: «Законы улиц и дорог»

Цель: Прививать правила поведения на дорогах. Умение ориентироваться в пространстве.

Загадкио правилах дорожного движения.

С/р игра : На прогулке.

Цель: развивать у детей умение выбирать маршрут прогулки ,научить правильно назы­вать участки маршрута следования.

Март

Безопасность

собственной

жизнедеятельности

Беседа «Когда нельзя слушаться старших».

Цель: Рассмотреть и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми Объяснить ребенку, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его добрые намерения.

Беседа«Когда нельзя слушаться старших».

Д/игра: "Можно- нельзя", «Добрый или злой человек»

Цель: Игра поможет детям определять, какие люди представляют серьезную опасность для жизни, а с каким можно обращаться за помощью. Способствует воспитанию уверенности в своих силах и осторожность. Учит предчувствовать и оценивать опасность.

Д/игра: «Один дома»

Цель: познакомит детей с источниками опасности в быту, поможет уточнить и систематизировать данные представления, научит различать потенциально опасные предметы; способствует формированию мер предосторожности и возможных послебдствиях их нарушения. Укрепит зрительную память, наблюдательность и внимание, научит ребенка защищать свою жизнь

Безопасность на дорогах

Беседа : «Опасные участки на пешеходной части улицы”.

Цель: Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на отдельных участках пешеходной части улицы, о мерах предосторожности

Д/игра: «Дорожная азбука»

Цель: Закреплять знание дорожных знаков, умение правильно ориентироваться в них, классифицировать по видам: запрещающие, предписывающие, предупреждающие, информационно-указательные.

С/р игра "Правила движения"

Цель: продолжать учить детей ориентироваться по дорожным знакам, соблюдать правила дорожного движения. Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными друг к другу, уметь ориентироваться в дорожной ситуации, расширить словарный запас детей: «пост ГИБДД», «светофор», «нарушение движения», «превышение скорости», «штраф».

Безопасность

собственной

жизнедеятельности

Беседы: «Правила обращения с электроприборами», «Электричество полезное и опасное».

Цель; напомнить правила обращения с бытовыми электрическими приборами.

С/р игра «Назови и опиши», «Можно - нельзя»

Цель: закрепить знания поведения в быту.

С/р игра "Семья"

Цель: Развитие умения брать на себя роли в соответствии с сюжетом игры. Развитие умения творчески использовать в играх представление об окружающих предметах..

Безопасность на дорогах

Беседа :“ Остановка пассажирского транспорта”

Цель: Расширять знания о пассажирском транспорте, о том , что ожидать транспорт необходимо на специальных площадках, как вести себя в транспорте.

Д/игра: «Пешеходы и транспорт»

Цель: Закрепить с детьми правила дорожного движения, правила безопасного поведения на улицах.

С/р игра Идем в гости.

Цель: учить культуре поведения в общественных местах, уметь распределять обязан­ности..

Апрель