Задание n 9 Тема: Психика, поведение и деятельность

ЗАДАНИЕ N 9 Тема: Психика, поведение и деятельность

Установите соответствие между результатами и видами деятельности.
1. Усвоение общественного опыта
2. Овладение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения трудовой деятельности
3. Создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей
4. Обмен информацией между людьми

игра

учение

труд

общение

поведение

ЗАДАНИЕ N 10 Тема: Психика и организм

______ индукция предполагает развитие торможения после исчезновения в какой-то части головного мозга возбуждения и наоборот.

Последовательная

Одновременная

Пространственная

Устойчивая

ЗАДАНИЕ N 11 Тема: Развитие психики человека

К отличиям стабильных и кризисных периодов относятся _____ и _____.

+

темп возрастного развития

+

длительность периода

время года

условия среды

ЗАДАНИЕ N 12 Тема: Предмет и методы психологии

_______ психологические знания обладают конкретностью, интуитивностью, ограниченностью.

Житейские

Научные

Теоретические

Устойчивые

ЗАДАНИЕ N 13 Тема: Психология личности

Личностный смысл понимается как ________ отношение личности к явлениям объективной действительности.

субъективное

объективное

внешнее

общее

ЗАДАНИЕ N 14
Тема: Эмоционально-волевая сфера личности

Установите соответствие между волевыми качествами личности и их определениями.
1. Целеустремленность
2. Настойчивость
3. Самостоятельность
4. Решительность

сознательная и активная направленность личности на определенный результат деятельности

умение постоянно и длительно преследовать цель, не снижая энергии в борьбе с трудностями

умение не поддаваться влиянию различных факторов, критически оценивать советы других людей, действовать на основе своих взглядов и убеждений

умение принимать и претворять в жизнь быстрые, обоснованные и твердые решения

умение концентрировать все свои силы на достижение целей