Хіх ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ қоғамы ескі мен жаңаның күресі гуманистік ой-ағымдардың қалыптасуы

«1931-1932 жылдардағы БКП (орталық комитеті шығарған қаулының мақсатыӘдеби білім беруді жетілдіру.Оқулықтар арқылы оқу тиімділігін арттыру.Арнайы бағдарламалар арқылы оқыту.

1990-2000 жылдардағы еліміздегі жалпы және орта білім беру жүйесіндегі түбегейлі өзгерістерБілім беру жүйесіндегі реформалар.Әдеби білім тұжырымдамасы.ҚР орта білім мемлекеттік стандарты.

 

 

«Абай жолы» роман-эпопеясындағы қамтылған жағдай

ХІХ ғасырдың ІІ жартысындағы қазақ қоғамы Ескі мен жаңаның күресі Гуманистік ой-ағымдардың қалыптасуы

«Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» деген жолдардың авторы

М..Әуезов. «Абай жолы» романының авторы.«Қорғансыздың күні» әңгімесінің авторы.

«Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» сөзінің авторы

М. Әуезов.«Абай жолы» романының авторы. «Кінәмшіл бойжеткен» әңгімесінің авторы.

Абайдың «Ғылым таппай мақтанба» өлеңiнде көтерiлген мәселе

Оқуға шақыру.Білімге құштарлық.Еңбек сүйгіштік.

Абайдың проза жанрында жазылған қысқа ой-тұжырымдарыҚара сөз.Философиялық ой-толғаулары.Өмірінің соңғы кезеңінде жазылған шығармасы.

Аудиториядан тыс орындауға берілетін жұмыстардың ортақ сипаты

Іздендірушілік.Өз бетінше жұмыс.Шығармашылық жұмыс. Көрнекіліктерді пайдалану

А.Т.Ақшолақов кім?Педагог.Әдіскер.Ғалым.

Ана тілі әдісінің ең ежелгі түрі?Сауат ашу

Академик Ю.Н.Бабанский «Оқу-тәрбие процесін оптималандыру» (1982) еңбегінде әдісті неше топқа бөледі? 3

Академик Ю.Н. Бабанский оқыту әдістерін қанша топқа бөледі?3 топқа

Абайдың қара сөздері қай сыныпта оқытылады?9- сыныпта

Алғашқы әдебиет программасы қашан жазылды?1939

Аудиториядан тыс жұмыстар неге байланысты ұйымдастырыладыИкемі.Қабілеті.

Аудиториядан тыс жұмыстардың күре тамырын корсет Үйірме жұмыстары.Әдеби шығармашылық үйірмелер.

Ата-ананың баланы сыныптан тыс уақытта кітап оқуға қызықтырудағы ықпалына жатады:Баласының қандай кітап алып оқитынын анықтау.