Для детей старшей и подготовительной групп

       

 

Оформление: экспонаты выставки «Мусорное рукоделие»

Атрибуты и материалы: экран, проектор, компьютер, видеофильмы, мультфильмы, слайды, материалы Интернета; 2 обруча красного цвета, 2 обруча – синих, контейнеры для мусора, 2 стола, 2 доски, магниты, экологические знаки, разнообразный мусор (пластиковые стаканчики, алюминиевые банки, бумага и т.п.)

Организация: в форме конкурса, в котором участвуют две команды (по 6 детей в каждой) из старшей и подготовительной групп. Эмблемы, названия, визитные карточки команды придумывают сами

 

                                 Сценарий

Ведущий. Наше общество часто называют обществом суперпотребителей. Почему? Да потому, что мы постоянно новые виды, новые марки товаров, а старые, но вполне ещё пригодные вещи выбрасываем. На каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, причём большая его часть (до 97%) идёт… в отходы! (В это время на экране слайды с изображением природы сменяются изображением мусорных свалок. Звучит музыка.)

Есть ли выход из создавшегося положения? Сегодня мусор есть во всех странах, он просто не успевает перерабатываться естественным путём. Как же помочь Земле? На все эти вопросы мы попробуем ответить в ходе нашего конкурса «Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!»

                 Знакомство команд

Ведущий. (Представляет команды и членов жюри. Каждая команда показывает свою визитную карточку»

              Интеллектуальная разминка

· Откуда берётся мусор?

· Какие виды мусора вы знаете? (Твёрдые бытовые отходы: стекло, пластмасса, металл и пр. кухонные отбросы, строительный мусор)

· Куда девается мусор? Опишите его путь. (Мусорный пакет – мусорный контейнер – свалка.

                 Соберём мусор вместе!

Дети смотрят фрагмент мультфильма «Загадочная планета», после чего в зале, держа в руках мешок, появляется любитель мусора Мор.

Ведущий. Здравствуйте! Извините, а вы кто?

Мор. Зовут меня Мор. Я прилетел к вам с другой планеты, потому что у вас на Земле очень много мусора. А я его очень люблю!

Ведь мусор - главное украшение вашей планеты. (Мор достаёт из мешка мусор и разбрасывает его по залу. Затем демонстрирует свой костюм, как на показе мод.)

Ведущий. Мы с тобой не согласны. Свалки мусора загрязняют землю, воздух и воду. Поэтому наши ребята стараются следовать главному правилу Маленького принца: «Встал поутру, умылся, оделся, привёл себя в порядок – и сразу приведи в порядок свою планету!» Так ведь, ребята? (Да.)

Тогда, команды получают следующее задание – собрать мусор (на скорость) в обручи, которые лежат на полу. Одна команда собирает мусор в синий обруч, другая – в красный.

                     Такой разный мусор

(Команды по очереди отвечают на вопросы)

· Рассказать, из каких материалов изготавливают упаковки, и рассказать, какие надписи помогают об этом узнать

· Какой мусор самый опасный – стекло, пластмасса, бумага, металл?

·  Как можно бороться с накопившимся мусором? (Перерабатывать)

· Что нужно сделать с мусором для его переработки? (Сортировать)

                    Сортируем мусор вместе!

(В зале стоят контейнеры синего и красного цвета (у каждой команды – контейнер своего цвета) с условными знаками. Задача команд – рассортировать мусор, который лежит в обручах. В контейнер с кругом нужно положить стекло, с квадратом – бумагу, с овалом – пластик, с треугольником – металл. Участники конкурса становятся напротив контейнеров возле специальных ориентиров – ярких конусов. Члены команды по очереди добегают до обруча с мусором, берут упаковку или баночку и несут её к контейнеру с нужным уставным знаком. Побеждает та команда, которая не только быстро, но и правильно рассортирует мусор.

               О чём рассказывает знак?

Ведущий. Ребята, вы знаете, что на многих упаковках есть специальные экологические маркировки – знаки. Задание для команд: среди знаков, лежащих на столе, выбрать только экологические знаки.

Мор. А я засеку время. На выполнение вам даётся одна минута.

                           Место мусора на заводе

Ведущий. Мусор собран и рассортирован. Теперь нужно отправить его на переработку.

  Мор. Где же весь этот мусор переработают?

(На специальных заводах. Пластмассу, металл, битое стекло переплавят, а потом изготовят новые вещи. Старую бумагу – макулатуру тоже переработают. Из неё получится новая бумага – упаковочная.)

Просмотр фильма о том, как работает перерабатывающий завод

Ведущий. Посмотри, Мор – эту бумагу дети сделали сами из макулатуры.

Конечно, очень важно повторно использовать и перерабатывать старые вещи, материалы в масштабах города и всей страны. Для этого нужны заводы и специальное оборудование. А вот для того, чтобы использовать бросовый материал в собственной квартире или в детском саду, достаточно желания и фантазии. Поэтому дети и родители приняли участие в выставке «Мусорное рукоделие».

Ну, а пока наше жюри подводит итог конкурса, мы проведём небольшой эксперимент. (Мор раздаёт детям мятые бумажки)

Посмотрите, как чисто, красиво и уютно в нашем зале. А теперь, бросайте бумажки на пол. Как изменился зал? Каждый ребёнок бросил только одну небольшую бумажку, но зал сразу перестал быть красивым и уютным. Тоже самое происходит и на наших улицах. Улицы, парки, в которых валяется мусор, никогда не будут красивыми.

(Жюри сообщает итоги конкурса)

Дети (поочерёдно) читают стихотворение А.Усачёва «Мусорная фантазия»

Дети (поочерёдно).