3. Подготовка и порядок проведения практических занятий
Подготовка к проведению практических занятий включает подготовку преподавателя, обучающихся и помещения кабинета.
Подготовка преподавателя состоит из анализа форм и методов проведения данной работы и подготовки заданий для обучающихся.
Подготовка обучающихся заключается в предварительном повторении теоретического материала и содержания предыдущих практических занятий.
В подготовку кабинета входит проверка рабочих мест, исправности оборудования.
До начала работы преподаватель проводит вводный инструктаж о правилах безопасного поведения, техники безопасности при выполнении практических занятий.
Обучающиеся закрепляются за отдельным рабочим местом, получают индивидуальные задания и приступают к работе, в процессе которой преподаватель обращает внимание обучающихся на правильность проведения работы, организацию и состояние рабочего места. Некоторые приемы, примеры при необходимости разъясняет или демонстрирует преподаватель.
Порядок выполнения, требования к оформлению и форма отчета практической работы:
1. Обучающийся должен выполнить практическую работу в соответствии с полученным заданием.
2. Каждый обучающийся после выполнения работы должен представить отчет о проделанной работе с анализом полученных результатов и выводом по работе.
3. Отчет о проделанной работе следует выполнять в тетрадях для практических работ.
4. Таблицы и рисунки следует выполнять с помощью чертежных инструментов (линейки, циркуля и т. д.) карандашом.
|
|
5. Расчет следует проводить с точностью до двухзначных цифр.
6. Если обучающийся не выполнил практическую работу или часть работы, то он может выполнить работу или оставшуюся часть во внеурочное время, согласованное с преподавателем.
По окончании практического занятия преподаватель оценивает работу обучающихся в соответствии с критериями оценивания.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет - ресурсов, дополнительной литературы
Основная:
1. Груманова, Л. В. Охрана труда и техника безопасности в сфере компьютерных технологий [Текст]: учебник для студентов учреждений СПО/ Л. В. Груманова, В. О. Писарева. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2017. - 159 с.: ил. - (Профессиональное образование).
2. Девисилов В. А. Охрана труда [Текст]: учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2005. – 448 с.: ил. – (Профессиональное образование).
3. Карнаух, Н. Н. Охрана труда: учебник для СПО/ Н. Н. Карнаух. — М.: Юрайт, 2020. — 380 с. — (Профессиональное образование). [Электронный ресурс; Режим доступа https://urait.ru]
Дополнительная:
1. Безопасность жизнедеятельности и охрана труда в строительстве [Текст]: учебное пособие/ А.В.Фролов, В. А. Лепихова, Н. В. Ляшенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2010. - 706 с.: ил. - (Высшее образование).
2. Карнаух, Н. Н. Охрана труда [Текст]: учебник/ Н. Н. Карнаух. - М.: Юрайт, 2011. - 381 с. - (Кристалл знаний).
Интернет – ресурсы:
1. Информационно-правовой электронный справочник Консультант Плюс. http://www.consultant.ru/
2. Информационно-правовой портал ГАРАНТ http://base.garant.ru
3. Правовой фонд нормативно-технической документации http://docs.cntd.ru/
Практические занятия
Практическая работа № 1
Тема « Определение и анализ потенциальных опасных и вредных факторов »
Цель работы: изучить опасные и вредные производственных факторы, характеристики опасных и вредных производственных факторов, их влияние на человека и средства защиты.
Оборудование: конспект лекций по дисциплине «Охрана труда», Карнаух Н.Н. Охрана труда. Москва: Юрайт, 2011 г., Груманова, Л. В. Охрана труда и техника безопасности в сфере компьютерных технологий [Текст]: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ Л. В. Груманова, В. О Писарева. - 3 изд., стереотип. 2017. - 160 с. - (Профессиональное образование).
|
|
Время выполнения: 2 часа.
Вопросы для обсуждения:
1.Защита человека от вредных производственных факторов.
2. Вредные и опасные излучения при работе с ПЭВМ.
3.Характеристика производственного шума и его влияние на работника.
Вопросы и задания:
1. Назовите вредные и опасные производственные факторы. Как они влияют на здоровье и работоспособность человека?
2. Назовите вредные и опасные виды излучений.
3. Каковы требования и меры принятия для снижения производственного шума?
Ход работы:
1. Изучить основные теоретические положения по теме, опираясь на ГОСТ 12.0.003-74 и ГОСТ 12.1.007-76: основные термины, классификация опасных и вредных производственных факторов, источники их возникновения.
2. Выполнить задания и оформить отчет о выполнении практической работы №1
