В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить причастным оборотом?

1. Главный источник загрязнения окружающей среды – возвращение в природу огромной массы отходов, которые образуются в процессе производства и потребления человеческого общества.

2. Значения, которые образовались в многозначном слове путём переноса наименования, вторичны.

3. Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо.

4. Геоэкология изучает процессы и явления, которые возникают в окружающей среде в результате антропогенного вмешательства.

 

7). Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ПРЕДЛОЖЕНИЯ   ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) Мне захотелось узнать, как разводить и ухаживать за первоцветами в домашних условиях. Б) Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящего за его состоянием. В) В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации. Г) Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу. Д) В энциклопедии «Жизни замечательных людей» много интересных биографий.   1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

Литература:

1. Головин, Б.Н. Основы культуры речи: Учебник для вузов [Текст]/ Б.Н. Головин. – М.: Высшая школа, 2008.

2. Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи [Текст]/ И.Б. Голуб - М.: Логос, 2001.- 432 с.

3. Голуб, И.Б. Стилистика русского языка[Текст]/ И.Б. Голуб– М.: Рольф; Айрис-пресс, 1997. – 448 с.

4. Горбачевич, К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке [Текст]/ К.С. Горбачевич. – СПб.:Норинт,2000. – 304 с.

5. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы [Текст]/ под ред. Р.И. Аванесова.- Изд. 9-е, стереотипное. – М., 2008.

6. Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка [Текст]/ Д.Э. Розенталь. - М.: Высшая школа, 1968. – 416 с.

7. Русский язык и культура речи: Учебник [Текст]/ под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2008.

8. Щурова, И. В. Русский язык и культура речи: методические рекомендации к изучению курса для студентов филологического факультета [Текст]/ И.В. Щурова, Р.П. Сысуева. – Курганский государственный университет, 2006.

 

Интернет-источники:

1. Культура речи: сборник практических заданий [Электронный ресурс]/Авт.-сост. О.Ю. Машина. - НовГУим. Ярослава Мудрого. - В.Новгород, 2002. - Электрон. дан. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/093/22093/files/mashina181202.pdf - свободный.

2. Малышкина, С.В. Система упражнений по культуре речи в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку (10–11-е классы) [Электронный ресурс]/ С.В. Малышкина. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/authors/222-379-708 - свободный.

3. Открытый банк заданий ЕГЭ [Электронный ресурс]/ Федеральный институт педагогичексих измерений. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?theme_guid=625b29809541e311b2b4001fc68344c9&proj_guid=AF0ED3F2557F8FFC4C06F80B6803FD26 – свободный.

4. Правильность речи - залог успеха [Электронный ресурс]/ Е. Вольская. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://fb.ru/article/29808/pravilnost-rechi---zalog-uspeha - свободный.

5. Русский язык: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением [Электронный ресурс]/ С. Ольхова. - Электрон. дан. – Режим доступа: http://fb.ru/article/238968/russkiy-yazyik-narushenie-v-postroenii-predlojeniya-s-nesoglasovannyim-prilojeniem – свободный.

 

49