Результат познания — знание.

Знание — результат познавательной деятельности, содержание сознания, полученное человеком в ходе активного отражения объективной действительности.

Виды знаний:

1. Житейское — носит эмпирический характер. Базируется на здравом смысле и обыденном сознании. Сводится к констатации фактов и их описанию.

2. Научное — понимание действительности в её прошлом, настоящем и будущем, достоверное обобщение фактов.

3. Практическое — овладение вещами, преобразование мира.

4. Художественное — целостное отображение мира и человека в нём. Строится на образе, а не на понятии.

5. Рациональное — отражение реальности в логических понятиях и категориях.

6. Иррациональное — не связано с рациональным мышлением и даже противоречит ему. Предметом являются эмоции, страсти, переживания, интуиция, а также аномальные явления.

7. Личностное — зависит от способностей субъекта и от особенностей его интеллектуальной деятельности.

Формы знаний, выделяемые по отношению к научному знанию:

· Донаучное — прототип, предпосылки научного знания (элементы науки до XVI в.).

· Ненаучное — разрозненное, несистематическое знание, которое не формализуется и не описывается законами.

· Паранаучное — внешне похоже на научное, но несовместимо с имеющимся научным знанием.

· Лженаучное — сознательно использующее домыслы и предрассудки.

· Антинаучное — утопичное и сознательно искажающее представление о действительности.

 

Сознание — высшая, свойственная только человеку функция мозга, состоящая в обобщенном и целенаправленном отражении действительности.

Самосознание — определение человеком себя как личности, способной принимать самостоятельные решения, осознание своих качеств.

В результате у человека формируется «образ Я».

«Образ Я» — это неповторимая система представлений, образов и оценок, относящихся к самому себе.

Самооценка — это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

Поступок – действие, рассматриваемое с точки зрения единства мотива и последствий, намерений и дел, целей и средств. Для обозначения поведения человека в обществе используется понятие социальное поведение.

Социальное поведение – поведение человека в обществе, рассчитанное на оказание определенного влияния на окружающих людей и общество в целом.

Виды социального поведения:

· массовое (активность без некой организованности) – групповое (совместные действия людей);

· просоциальное (мотивом деятельности будет является добро) – асоциальное;

· помогающее – конкурентное;

· девиантное (отклоняющееся).

Нравы – типичные, повторяемые множеством людей реакции на определенные события; преобразуются по мере сознания людей. Основаны на привычках.

Социальная ответственность выражается в склонности человека вести себя в соответствии с интересами других людей.

                        

*СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ – изучение процессов, происходящих в обществе, выявление их закономерностей, особенностей, причин и источников развития.