Инструкция по технике безопасности в кабинете физики

1. Не приступайте к выполнению работ без разрешения преподавателя.

2. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

3. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.

4. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (приборы, колбы) закрепляйте в лапке штатива.

5. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометр из пробирки с затвердевшим веществом.

6. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.

7. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.

8. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

9. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте после проверки и разрешения преподавателя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.

10.Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепи, лишенным изоляции. Не производите изменения в цепях и смену предохранителей до отключения источника питания.

11. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите присоединения в электрических цепях машин до полной остановки ротора машины.

12. Не прикасайтесь к корпусам стационарного оборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.

13. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

14. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом преподавателю.

15. Не уходите с рабочего места без разрешения преподавателя.

Критерии оценки лабораторной работы

Оценка «5» ставится в том случае, если студент:

§ обнаруживает верное понимание физической сущности рассматриваемых явлений и закономерностей, законов и теорий, дает точное определение и истолкование основных понятий, законов, теорий, а также правильное определение физических величин, их единиц и способов измерения;

§ самостоятельно и рационально монтирует необходимое оборудование, все опыты проводит в условиях и режимах, обеспечивающих получение правильных результатов и выводов; соблюдает требования безопасности труда;

§ в отчете правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления;

§ правильно выполнил анализ погрешностей.

 

Оценка «4» - выполнены требования к оценке «5», но допускаются недочеты или негрубые ошибки.

Оценка «3» - результат выполненной части таков, что позволяет получить правильные выводы, но в ходе проведения опыта и измерений были допущены ошибки.

Оценка «2» - результаты не позволяют сделать правильных выводов, если опыты, измерения, вычисления, наблюдения проводились неправильно, нарушались правила техники безопасности.

Оценка «1» - студент совсем не выполнил работу.

 

Примерный план отчёта

 

1. Лабораторная работа № …

2. Название работы.

3. Цель работы.

4. Оборудование.

5. Ход работы (изложить кратко):
- чертеж (если требуется);
- формулы искомых величин и погрешностей.

6. Таблица с результатами измерений и вычислений (все расчеты приводятся в тетради).

7. Вывод (согласно цели работы). Устно ответить на контрольные вопросы.