Виды придаточных предложений

Придаточные предложения бывают:

а) подлежащими (союзы that, whether)

That he won't come is sure. – То, что он не придёт, не вызывает сомнения;

б) сказуемыми (союзы if, whether)

The question is if (whether) she will come. – Вопрос в том, придёт ли она;

в) дополнительными (that, whom, what, which)

I know that she won't come. – Я знаю, что она не придёт;

г) определительными (which, that, who, as, whose, when, where, why, how)

Here is the man who has spoken to you over the phone. – Вот человек, который разговаривал с вами по телефону;

д) обстоятельственными:

- времени (after, before, when, while, since, until, till, as);

- условия (if, whether, unless);

- места (where);

- причины (as, because);

- образа действия (as, as if, as though);

- цели (lest, so … that, in order that);

- сравнительными (as … as, than).

You'll ask her about it, when she returns. – Ты спросишь её об этом, когда она вернётся.

As it was hot we decided to have a swim. – Так как было жарко, мы решили искупаться.

I don’t know where he is now. – Я не знаю, где он сейчас.

 

Таблица времён английского глагола (Активный залог)

Время	Simple (Indefinite) (факты, повторяющиеся действия)	Continuous (Progressive) (действие, происходящее в данный момент)	Perfect (предшествование данному моменту, законченность)	Perfect Continuous (действие, начавшееся в какой-либо момент и продолжающееся до другого данного момента, часто включая его)
Present	I show He shows We show Маркеры: usually, always, sometimes, often, seldom, as a rule, every day (week, year), twice a year	I am He is showing We are Маркеры: now, at this moment	I have He has shown We have Маркеры: today, this week / year/ month /, already, ever, never, yet, just, for a long time, for two hours, up to now, since	I have He has been showing We have Маркеры: for an hour (month), for a long time since 9 o’clock, since last year, these two weeks. all my life, how long …
Past	I He showed We Маркеры: yesterday, the day before yes terday, last week, a few days ago, the other days, in 1945, during the war	I was He was showing We were Маркеры: at that time, at 2 o’clock yesterday, at noon, at midnight, while, the whole evening, all day long, from nine till eleven	I He had shown We Маркеры: by that time, by two o’clock, by Sunday, by the end of the year / month	I He had been showing We Маркеры: for an hour (month), for a long time since 9 o’clock, since last year, these two weeks. all my life, how long …
Future	I He will We show Маркеры: tomorrow, the day after tomorrow, in a few days, next week (year), soon	I shall (will) He will be We shall (will) showing Маркеры: at that time, at 2 o’clock tomorrow, at noon, at midnight, while, the whole evening, all day long, from nine till eleven	I shall (will) He will have We shall (will) shown Маркеры: by that time, by two o’clock, by Sunday, by the end of the year / month	I shall (will) have He will been We shall (will) showing Маркеры: for an hour (month), for a long time since 9 o’clock, since last year, these two weeks. all my life, how long …

Примечание. Во временах группы Continuous не употребляются следующие глаголы: feel, like, see, hear, smell, understand, wish, want, think, be, know, mean. Вместо Continuous эти глаголы употребляются во временах Indefinite или Perfect.

 

 

Таблица времён английского глагола (Пассивный залог)

Время	Simple	Continuous	Perfect
Present	I am He is shown We are	I am He is being shown We were	I have He has been shown We have
Past	I was He was shown We were	I was He was being shown We were	I had He had been shown we had
Future	I shall (will) He will be shown We shall (will)	Формы не существует	I shall (will) He will have been We shall (will) shown

 

 

Таблица неправильных глаголов

Infinitive	Past Indefinite	Participle II	Перевод
be	was, were	been	быть
become	became	become	становиться
begin	began	begun	начинать
blow	blew	blown	дуть
break	broke	broken	ломать
bring	brought	brought	приносить
build	built	built	строить
buy	bought	bought	покупать
catch	caught	caught	ловить
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	рисовать
dream	dreamt	dreamt	мечтать
drink	drank	drunk	пить
eat	ate	eaten	есть
fight	fought	fought	сражаться
find	found	found	находить
fly	flew	flown	летать
forget	forgot	forgotten	забывать
forgive	forgave	forgiven	прощать
freeze	froze	frozen	замерзать
get	got	got	получать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти
grow	grew	grown	расти
have	had	had	иметь
hear	heard	heard	слышать
hide	hid	hid, hidden	прятать
keep	kept	kept	держать
know	knew	known	знать
leave	left	left	покидать

 

Infinitive	Past Indefinite	Participle II	Перевод
let	let	let	позволять
lose	lost	lost	терять
make	made	made	делать
meet	met	met	встречать
put	put	put	класть
read	read	read	читать
ring	rang	rung	звонить
run	ran	run	бежать
say	said	said	говорить
see	saw	seen	видеть
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
shake	shook	shaken	трясти
shoot	shot	shot	стрелять
show	showed	shown	показывать
sing	sang	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
sow	sowed	sown	сеять
speak	spoke	spoken	говорить
spend	spent	spent	тратить
stand	stood	stood	стоять
sweep	swept	swept	мести
swim	swam	swum	плыть
take	took	taken	брать
teach	taught	taught	учить
tell	told	told	рассказывать
think	thought	thought	думать
throw	threw	thrown	бросать
understand	understood	understood	понимать
wear	wore	worn	носить
win	won	won	выигрывать
write	wrote	written	писать

 

Приложение

Цель преподавания дисциплины «Иностранный язык»:

- обучение иностранному языку как обязательному компоненту профессиональной подготовки современного специалиста любого профиля;

- системный подход к обучению иностранному языку;

- создание целостной системы обучения студентов иностранному языку на разных этапах обучения на основе индивидуального подхода;

- достижение общеобразовательных и воспитательных целей обучения на основе гуманизации обучения.

 

Задачи изучения дисциплины:

- формирование умений иноязычного общения, чтения, аудирования, письма;

- развитие самостоятельности студента, его творческой активности и личной ответственности за результативность обучения;

- развитие природных задатков.

Требования, предъявляемые к сдаче зачётов и экзаменов

Зачет – первый курс

1. Чтение, ответы на вопросы, пересказ текста объёмом 1500 печатных знаков.

2. Устное изложение любой пройденной темы:

а) общепознавательной;

б) специальной (выбор по билетам).

3. Двукратное прослушивание текста объёмом 800 печатных знаков. Письменное формулирование трёх вопросов к тексту, письменное или устное изложение содержания текста.

 

Зачёт – первый курс

1. Прочитать и пересказать на иностранном языке текст по общепознавательной или специальной теме объёмом 2000 печатных знаков.

2. Беседа на иностранном языке с преподавателем по пройденной общепознавательной теме.

3. Передать на иностранном языке содержание русского текста по общепознавательной теме объёмом 500 – 800 печатных знаков.

 

Зачёт – второй курс

1. Прочитать без словаря и пересказать на иностранном языке текст по специальности.

2. Устно изложить любую пройденную тему по специальности (выбор по билетам).

3. Прослушать текст два раза. Сформулировать три – пять вопросов к нему и передать его содержание (письменно и устно) максимально близко к оригиналу.

 

Экзамен – второй курс

А. Экзамену предшествует письменная зачётная работа – реферат (на родном языке) предложенного текста на одну из изученных тем по профилю вуза (факультета), объёмом 5000 – 5500 печатных знаков; время написания 90 минут.

Б. Экзамен.

1. Прочитать и пересказать на иностранном языке текст по специальности объёмом 2000 печатных знаков.

2. Беседа на иностранном языке с преподавателем по пройденной теме по специальности.

3. Передать на иностранном языке содержание русского текста по специальности объёмом 400 – 500 печатных знаков (устное реферирование).

 

Литература: Программа дисциплины "Иностранный язык" для неязыкового вуза или факультета. – М., 2000.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агабегян, И.П. Английский для технических вузов / И.П. Агабегян. – Ростов н/Д.: Феникс, 2000.

2. Базанова, Е.М. Тесты по английскому языку. 10 – 11-й классы: учеб.-метод. пособие / Е.М. Базанова. – М.: Дрофа, 2001.

3. Брюсова, Н.Г. Английский язык: 2770 упражнений и тестов для школьников и поступающих в вузы / Н.Г. Брюсова, И.М. Васильева, И. Ю. Истомина, Н.А. Лебедева, Е.А. Максимова. – М.: Дрофа, 1999.

4. Голицынский, Ю.Б. Английский язык. Грамматика: сборник упражнений / Ю.Б. Голицынский. – СПб.: Каро, 1999

5. Занина, Е.Л. 95 устных тем по английскому языку / Е.Л. Занина. – М.: Айрис-Пресс, 2002.

6. Зубанова, О.В. Английская грамматика в таблицах и упражнениях / О.В. Зубанова. – М.: Менеджер, 1998.

7. Кравченко, О.Ф. 516 упражнений по грамматике английского языка / О.Ф. Кравченко, А.В. Ярмолюк. – М.: Лист, 2002.

8. Миловидов, В.А. 10 консультаций по английскому языку / В.А. Миловидов. – М.: Айрис-Пресс, 2002.

9. Павлоцкий, В.М. Discovering Britain. Открой для себя Британию / В.М. Павлоцкий. – СПб.: Каро, 2000.

10. Санников, Э.В. Практическая грамматика английского языка для начинающих (интенсивный курс) / Э.В. Санников. – Ростов н/Д.: ЗАО «Книга», 2001.

11. Тимановская, Н.А. Взгляд на Британию / Н.А. Тимановская. – Тула: Автограф, 1998.

12. Хведченя, Л.В. Английский язык для поступающих в вузы. / Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень. – Минск, 2003.

13. Христорождественская, Л.П. Английский язык. Практический курс: В 2 ч. / Л.П. Христорождественская. – Минск: ООО «Попурри», 2002.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ …………………………………………………… 3

ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ КУРС ……………………………... 4

LESSON 1. My Family………………………………………………... 16

Grammar: глаголы to be, to have в настоящем, прошедшем, будущем времени, личные, притяжательные и указательные местоимения, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных, оборот there is/are, простое настоящее и настоящее продолженное время (Present Indefinite Tense, Present Continuous Tense)

LESSON 2. Кrasnoyarsk……………………………………………… 27

Grammar: местоимения some, any, no и их производные; неопределённые местоимения much, many, little (a little), few (a few); порядок слов в предложениях; типы вопросов; предлоги времени и пространства; числительные; настоящее совершённое и настоящее совершённо-продолженное время (Present Perfect Tense, Present Perfect Continuous Tense)

LESSON 3. Krasnoyarsk State Agrarian University……………….. 43

Grammar: степени сравнения прилагательных и наречий; употребление артиклей; прошедшее простое и прошедшее продолженное время (Past Indefinite, Past Continuous Tenses)

LESSON 4. Great Britain (1)..……………………………………….. 55

Grammar: артикли с географическими названиями; повторение предлогов; прошедшее совершённое и прошедшее совершённо-продолженное время (Past Perfect, Past Perfect Continuous Tense); повторение прошедших времён

LESSON 5. Great Britain (2)..………………………………………. 69

Grammar: будущие времена (Future Indefinite, Future Continuous, Future Perfect, Future Perfect Continuous); формы выражения будущего времени (to be going to, to be about to); употребления настоящих времён для выражения будущих действий

LESSON 6. London.………………………………………………….. 84

Grammar: модальные глаголы can, must, may, need, should; страдательный залог (Passive Voice Indefinite, Passive Voice Continuous)

LESSON 7. Customs and Holidays of Great Britain.……..……….. 97

Grammar: модальные глаголы долженствования have to, be to; повелительное наклонение; повторение модальных глаголов; Passive Voice Perfect; безличная конструкция в пассивном залоге; повторение форм пассивного залога

LESSON 8. Mass Media in Great Britain ………………………….. 113

Grammar: неличные формы глагола: инфинитив; конструкции с инфинитивом; виды придаточных предложений в английском языке

LESSON 9. System of Education in Great Britain………………… 125

Grammar: неличные формы глагола: причастие 1, причастие 2; конструкции с причастиями

LESSON 10. Agriculture of Great Britain ………………………… 135

Grammar: неличные формы глагола: герундий; повторение неличных форм глагола

ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ …...………………. 149

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………….... 181

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………… 183

 

Английский язык

Учебное пособие

 

Ответственная за выпуск О.В. Матвеева

 

Авторы-составители: Баранова Галина Петровна

Капсаргина Светлана Анатольевна

Матвеева Ольга Владимировна

Матвеева Наталья Евгеньевна

Сугоняко Тамара Александровна

Трибис Леокадия Эдуардовна

Чантурия Евдокия Викторовна

 

 

 

 

Редактор Л.М. Убиенных

 

 

 

Санитарно-эпидемиологическое заключение № 24.49.04.953.П. 000381.09.03 от 25.09.2003 г.

Подписано в печать 24.03.2008. Формат 60х84/16. Бумага тип. № 1.

Печать – ризограф. Объём 11,75 п.л. Доп. тираж 100 экз. Заказ № 2010

Издательство Красноярского государственного аграрного университета

660017, Красноярск, у. Ленина, 117

[1] Следует проверять по словарю произношение слов, содержащих в ударном слоге буквосочетание ow

 

 

[2] Рекомендуется проверять по словарю произношение слов, содержащих эти буквосочетания.