Great (fearful, insuperable,

Etc.) odds

to work magic творить волшебство

to take (it) out on smb. (coll.) вымещать на ком-то злость

to doom one (or: be doomed) to failure обрекать кого-л. на неудачу

to pay somebody a compliment отплатить, одарить комплиментом

as it were как будто, так сказать; своего рода

to figure (smb., smth.) out (coll.) понимать, постигать

to get (find, take) one's bearings найти свой путь, направление, местополжение

 

ex.6 p.138

1. не сули журавля в небе, дай синицу в руки
2. Кто сидит между двумя стульями, легко может упасть. Ср. Хотел сесть на два стула, да и очутился на полу
3. выбирай книгу так, как выбираешь друга
4. Не кричи "ура", пока не вышел из лесу
5. без труда нет плода
6. Слово пуще стрелы разит. Не ножа бойся, а языка.
7. Отсутствие новостей — хорошая новость.
8. из двух зол выбирают меньшее
9. кто рано встаёт, того удача ждёт (ранняя птичка носок прочищает, поздняя глаза продирает)
10. По работе и мастера видно.

 

ex. 9 p. 139

1. Оспариваемые завещания всегда были болезненны. Они выявляли самое худшее в каждом.
2. Кажется, что кремовый цвет стен выявляет всю прелесть ковриков.
3. Мне жаль, это моя вина и у меня нет права вымещать на тебя злость.
4. Я не могу понять, на что ты намекаешь.
5. Она, так сказать, сориентировалась в домашнем хозяйстве до того, как обратилась к Финчу по поводу одной из главных целей ее визита.
6. Он, так сказать, держал их в сети своей насмешки.
7. Часы теряли каждый день 20 минут, и могли бы быть оценены как лентяй, но в сущности их будильнику приходилось быть установленным на полчаса позже того времени, когда кто-то желал быть разбуженным, такими тревожными были они в своем желании отключиться. (идиотское предложение)
8. Если б он только мог постичь способ достичь этого без вреда самому себе.
9. Автор творит волшебство в истории, которая является удивительной комбинацией детектива, погони и оригинальным воссозданием.
10. Они пытались понять, что пошло не так.
11. Он искал его в лунном свете, ориентируясь в обстановке.
12. Стены были покрашены желтым, основной оттенок казался темным и гладким, глинистым так сказать.
13. Расширяя чьи-то границы, вовлеченные в бесконечное путешествие в городскую библиотеку, бессонные ночи, миллионы вопросов, на которые, казалось не было ответов. Это была тяжелая работа, казалось, что это океан, и он один посередине, без всякой надежды найти свой ориентир.
14. «В этом проклятом городе тот факт, что ты родился в трущобах обрекает тебя на неудачу» сказал он в ярости. «Я понимаю, что ты борешься против страшных трудностей, но с какой это стати ты вымещаешь свою злость на мне из всех людей?»

 

ex. 10, p.139

1. Miss Barrett didn't want her lessons to be observed until she got her bearings with her pupils. 2. The tragic turn of events brought out her good qualities. 3. I can't figure out this man. 4. You should read more in order to enlarge your scope. 5. This attempt is doomed to fail. 6. He paid her a compliment. 7. They say this doctor can work magic. 8. They fought against insuperable odds. 9.I admit you have cause for irritation, but don't take it out on the child, he's not to blame.

 

ex.11, p. 140

1. He paid, as it were, her a compliment, noticing that the dark hat suited her well, shading her grey hair.
2. Why should you take it out on me? You do know that it’s not my fault.
3. Studying foreign languages contributes to enlarging one’s scope: besides, as soon as one gets his bearings into a foreign language, he/she figures out his native language.
4. I am not going to undertake anything until I get my bearings. Without this all my attempts are doomed to failure.
5. Yesterday he tried to take it out on me, and today has paid me a compliment. I can’t figure him out.
6. I admire this ballerina. She works magic on the stage.
7. I’ll have to set the alarm-clock for 6, on order not to be late.
8. He taught in unfavourable conditions, and in spite of this, he worked magic.
9. What do you think, why Smith left so unexpectedly? – I can’t figure it out.
10. You should enlarge your scope! - It’s easier said than done.

 

 

ex.13, p.140

 

1. a) Professor Winters ad­vised teaching "not the subject but the whole child". b) The English Syllabus urges "individualization and enrichment" — which means giving individual attention to each student to bring out the best in him and enlarge his scope beyond the prescribed work. c) Bester says "to motivate and distribute" books — that is, to get students ready and eager to read.
2. -//-
3. The books we are required to teach frequently have nothing to do with anything except the fact that they have always been taught, or that there is an oversupply of them, or that some committee or other was asked to come up with some titles.
4. "A man's reach should exceed his grasp, or what's a heaven for?"
5. The problem of aspiration vs reality.
6. She was able to excite the class by the famous quotation.
7. There was going to be a series of three bells rung three times indicating Emergency Shelter Drill. Mr. McHabe considered that playing records does not encourage the orderly evacuation of the class.
8. He's very attractive: a tan crew cut, a white smile with lots of teeth; one eyebrow higher than the other. All the girls are in love with him.
9. -//-
10. There are a.few good, hard-working, patient people... who man­age to teach against insuperable odds; a few brilliantly endowed teachers who — unknown and unsung — work their magic in the classroom; a few who truly love young people. The rest, it seems to me, have either given up, or are taking it out on the kids.
11. He is a dour, desiccated little man, remote and prissy.
12. -//-

 

 

ex.15, p. 141

 

A.

1. Высокопоставленный чиновник прибыл в столицу для переговоров об освобождении посла.
2. Это выглядело так, будто переговоры потерпят крах до начала.
3. Лица, ведущие переговоры встретятся завтра для последующей дискуссии.
4. Милая девочка, которая стояла в центре комнаты раздавала игрушки и сладости детям.
5. Считается, что доходы распределятся между пайщиками.
6. Он приписал свое тяжелое состояние жару, который однозначно превышал все, что он когда-либо испытывал.
7. Это самая известная работа автора, хотя, три последние книги превосходят ее во много раз.
8. Он описал операцию как громадный успех намного превосходящий ожидания.
9. Он очень старался избежать встречи с Мартой, это было бы слишком болезненно еще раз привязаться эмоционально.
10. Он вовлек себя в то, что всегда считал тщеславной борьбой.
11. Партизаны отрицали, что они были связаны с авиакатастрофой.
12. Политика нацеленная на экономическую независимость страны от ее соседа достигла успеха, принимая во внимание вмешательство двух экономик.
13. Сам Ник описывал свои отношения с Еленой как великую страсть, не подозревая, что его мать описывала эти отношения своим друзьям как «несчастное увлечение Ника».
14. Его утверждение, которое породило много разногласий было: «Жестокость разрешена там, где участвует самосохранение.

 

B.

1. Его стремления были достаточно обыкновенными, но отличались от стремлений большинства молодых людей.
2. «Я не амбициозен» «ТО, что ты имеешь в виду – это то, что ты чрезвычайно не стремишься быть богатым и знаменитым»
3. Он был бессердечным, без чувства юмора, расчетливым человеком тщеславия.
4. Боб надеялся стать драматурным критиком. Эрнест знал кое-что об этой цели, но не все, т.к. Боб мог быть замкнутым, когда хотел.
5. Он был убит после того, что казалось неудавшейся попыткой похищения.
6. Их ярость и разочарование наверняка укрепят их сопротивление.
7. Хотя вспыхивающие эмоции находятся на поверхности, то, что делает работу чрезвычайно интересной – это типичное наблюдение трагедии и разочарования под поверхностью комедии и слепящий контраст между реальностью и обманом.
8. Она сопровождала его, показывая все электрические приборы. Они восхищались им. Он должен нажимать электрические кнопки и наблюдать явления, являющиеся результатом этого.
9. Они утверждали, что последуют прекращению огня, если другая сторона согласится на это.
10. С руками в карманах, он слоняясь вокруг Финча и с энергичнйо улыбкой, озаряющей его умное, остроумное актерское лицо заметил: «Я хочу тебе сказать, Вайток, как я удовлетворен твоим сегодняшним выступлением».
11. ????
12. Это было то, что он всегда не принимал во внимание – точность ее замечаний.
13. Он вспомнил впечатляющий фасад их дома.
14. Миссис Брук?? живо высказалась о возложенной на себя задаче восстановления семейных состояний.
15. Его бабушка!! Впечатляющая мрачная старая женщина.
16. Семеро подсудимых содержались в тюрьме с выходных, когда судья наложил жесткий тюремный приговор на них за оскорбления суда во время шумного процесса.
17. Частичное изгнание было наложено на студенческий комитет.
18. После нескольких угонов самолетов авиалинии наложили надежные мера защиты.
19. Они протестовали против группы меньшинства накладывая молчание на говорящих.
20. Сообщалось, что были приняты новые ограничения на путешествие.

 

ex. 16, p.142

1. The secretary distributed the booklets to all the participants in the conference. 2. The two parties decided to negotiate in order to come to an agreement. 3. On several occasions he exceeded his authority. 4. I wish he hadn't involved in this. 5. I've rescued Jane from a sense of frustration. 6. She surpasses her dance teacher used to be in her youth. 7. The Browns were popular in town and a lot of parents aspired that their little boys should be the playmates of the Browns' only child. 8. This girl is in the habit of observing things. 9. The Browns used to observe all the holidays. 10. When they observed what he was up to they decided to impose him put his scheme into effect. 11. The old lady's appearance and character never failed to involve people. 12. The talks went off extremely well(???). 13. The building of the house will impose great expenses. 14. The teacher observed that the wom­an's son was too vivacious. 15. The suspect was closely observed by the police. 16.An income tax is to be imposed on every citizen.

 

ex.18, p. 143

 

1. The negotiations between these two firms wouldn’t have stopped if the energetic crisis hadn’t begun.
2. The negotiations between two prime-ministers are supposed to resume and be held in London.
3. The negotiators couldn’t reach an agreement and political observers consider that negotiations are doomed to failure.
4. The Ministers negotiated a top-level meeting.
5. The results of the negotiations surpassed all the expectations.
6. The battle involved heavy losses in alive forces and equipment.
7. In 1914 many states were involved in WW I.
8. After disturbances a curfew was imposed on the city.
9. The house looked very immense and Cuperwood was aspired to buy it.
10. Jemma shared Gadfly’s ambition to devote her life to Italy’s release.
11. An observant would understand that attempts to impose your opinion on such people are connected with some risk.
12. He was dismissed from police for actions which were officially qualified as exceeding of his duties.
13. The doctor said that the patient must be constantly observed whatever difficulties it might involve.
14. Mrs Smith went to church and observed religious festivals, but she failed to impose her point of view on her son.
15. Leave me alone, I don’t want to be involved in this matter.
16. This ambitious intention is connected to great risk.
17. An observant girl couldn’t help noticing an irreparable despair of her sister.
18. “The observance of these rules is imposed on everybody who is admitted to our school – said Mr Reevs – The school board establishes them”.

 

 

ex. 17, p. 142

1. I present you this brilliant necklace.

2. I hoped that we would continue our neotiations.

3. He’s a great observant.

4. He exceeded all the instructions.

5. You’ll be able to pass all the exams.

6. He’s very reserved and heartless.

 

access n (to provide wide - to knowledge/cultural treasures, etc.) доступ

adjust v (to - one's mind to smth.) подгонять, пригонять, прилаживать

advocate v, n (to - smth.; to be an - of smth.) защитник; сторонник, приверженец; отстаивать, выступать в поддержку, пропагандировать

background л (cultural/educational/family -) происхождение, биографические данные; связи, окружение (всё, что связано с жизнью человека)

branch out v (to - to another problem/subject) разветвляться, ветвиться

broaden v (to - one's education; to - the range of interest) расширять

challenge n (~s of space/in education) сложная задача, проблема

carry out v (to - computations/task/operations) выполнять, осуществлять; приводить в исполнение

communicate v (to - attitudes/ideas/facts/propositions) говорить, сообщать

computer n (—aided instruction; - terminal)

essentials n (- of a subject) сущность; суть; главное; основные элементы; жизненно необходимые вещи, предметы первой необходимости

deep-going a (- changes) глубокие перемены, глубокие преобразования, глубокие сдвиги

development n (- of new ideas)

device n устройство, приспособление; механизм; аппарат, машина, прибор

eliminate v устранять, исключать

grounding n (to get a firm - in a subject) мнение

impact n сильное воздействие; влияние

innovation n нововведение, новшество; инновация, новаторство, новация

insight n (- into smth.) проницательность, способность проникновения в суть; понимание, догадка, (внезапное) озарение, проникновение в суть

interaction n (man-macnine ~)

jot down v кратко записать; бегло набросать; записать

language n (machine -; artificial -)

learning n (rote -; insightful -; lifelong -) rote learning обучение (напр., робота) методом механического запоминания; insightful learning инсайтное научение

manual a (- work/training) manual training занятия трудом, уроки труда

mould v (to - character/personality) формировать, образовывать, воспитывать; направлять

operate v (to - a computer)

physical facilities физические возможности

private study

proceed v (to - at one's own speed) продолжать (говорить); продолжить движение (после остановки) (???)

program v (to - a computer)

provide v (to - drills/commentary) обеспечивать

role-play; role-playing activity

rote n (- learning; to learn by -) механическое запоминание

remedial a (- material/class) коррективный, исправительный

Score n (to keep -) (??)

sophisticated p.p. (- equipment/comment/speaker)

scientific and technological revolution

speed n (to proceed at one's own -)

subject matter тема, предмет обсуждения

substitute v, n (- teacher; to ~ smth. for smth.) (substitute for) замещать (кого-л.)

superior a (to be - to a teacher) высший, старший (по рангу, званию, социальному положению и т. п.)

take notes of lectures (but: to make brief/outline notes)

terminal n (home -; computer -)

time sharing разделение времени, режим разделения времени

trial and error (method)

user n

UNIT 6

ESSENTIAL VOCABULARY

skip бегло прочитать (пропуская только неинтересное, но не упуская важное) прыжок, скачок, пропускать, удрать, скрыться, ~it – ладно, неважно, ~from, off – перескакивать.

Syn. Skim – снимать, едва касаться, бегло прочитать (даже пропукая важное и значимое)

 

vital – жизненный, жизненно важный, существенный, энергичный, роковой

vitality – энергия, жизнеспособность, живучесть

grasp – схватывать, зажимать, хвататься за (- at), охватить, понять, осознать, усвоить.

Capture – захватывать силой, схватывать сходство.

capture smb.'s atten­tion – привлечь внимание

minor – незначительный, второстепенный, младший (несовершеннолетний подросток), непрофилирующий предмет.

minority – несовершеннолетие, меньшинство, меньшая часть, меньшее число.

 

Ant. major – большой, главный, совершеннолетний, профилирующая дисциплина.

majority – большинство, to join the great ~ умереть.

breakdown – поломка, авария, упадок сил, распад, разборка, распределение.

break down – разбивать, разрушать, ухудшаться, распадаться, потерять самообладание.

destination – место назначения, цель, предназначение.

destine – назначать, направлять.

destiny – судьба, неизбежность

issue – выпускать, выходить, происходить, кончаться.

issue – выпуск, издание, спорный вопрос, эмиссия, результат, потомок.

shimmer - мерцать

shimmer – мерцание, мерцающий свет.

Syn. Shine – сияние, блеск, глянец, великолепие.

Glimmer – мерцание, тусклый свет, слабый проблеск.

Glitter – блестеть, сверкать, блистать.

Glisten – блестеть, сверкать, искриться, сиять.

Sparkle – искра, блеск, живость, оживленность

Gleam – слабый свет, луч, отблеск, вспышка.

Gap – пробел, пролом, щель, интервал
fill a gap – заполнить пробел.

Bridge a gap – преодолеть разногласия

Generation gap – разногласия между поколениями.

 

Ex 2 p.165

1. bewildered изумленный

2. instantaneously мгновенно

3. gauze газ, марля

4. paragraph абзац

5. concertina концертино (шестигранная гармоника)

6. damsel девица

7. torrent ливень, стремительный поток

8. passenger пассажир

9. plutocratic плутократический

10. luxury роскошь

11. hedgerow живая изгородь

12. deliberately умышленно, осторожно

13. annoyance досада, раздражение

14. hesitation колебание, сомнение

15. destination цель, место назначения

16. journalist журналист

17. continually постоянно

18. paradise рай

19. preposterous нелепый

20. millionaire миллионер

21. chicory-blue -

22. profusion богатство, щедрость

23. swathe бинт, обмотка

24. loose свободный

25. embroider вышивать

26. apron фартук

27. edgeways боком, острием

28. scythе коса

29. wreath(s) венок, гирлянда

30. balcony балкон

31. meander извилина

32. aromatic ароматический

33. chemise женская сорочка

34. honey - медовый торт

35. gesture жест, поступок

36. debate дискуссия

 

Ex 3 p.165

 

Questions in the House

In their full import

He felt that the gauze

Contain the torrents

He read the paragraph

It described the breakdown

It indicated the plutocratic luxury

Which ended the account

A quiet little man

Why should the little man

And nowhere else

That collage in the birch-glade

At that Minor Mystery

In the stuffy carriage

Shimmering in the long grass

And drinking light beer

Moaned the nervous lady

Laughed the gay young voices in th