Занятие № 28 Тема: самолет построим сами, понесемся над полями

Цель: Создать радостное настроение, закреплять умение скатывать колбаски, познакомить с приемом вытягивания (хвост)

Материал:

• пластилин

• игрушка - самолет

• дощечки

• стеки

Ход занятия: Воспитатель показывает детям самолет, и читает стихотворение А.Барто «Самолет». Предлагает детям спеть песенку Тиличеевой «Самолет»

- Всем хочется поиграть с самолетом, жалко только, что он один. Что бы мы не ссорились, давайте каждый слепит себе свой самолет.

Воспитатель повторяет с детьми, как надо скатывать между ладонями небольшие палочки - детали самолета, и затем показывает, как из большой палочки вытянуть хвост самолета. Дети лепят самолеты, по окончании работы играют с ними.

 

Занятие № 29 Тема: Рисование на пластилине

Цель: познакомить детей с новым для них способом работы с пластилином; тренировка мелкой моторики пальцев; развивать творческую фантазию ребенка.

Материал:

• пластилин

• картон или пластмассовые крышки

• стеки,

• зубочистки или любые другие острые палочки

Ход занятия: Воспитатель рассказывает детям о том, что с пластилина можно не только лепить различные фигуры, но и можно создавать различные картины. То есть на пластилине можно рисовать. Воспитатель демонстрирует пластиковую крышку, отщипывает кусочек пластилина, размазывает его по крышке. После того. Как вся поверхность будет покрыта пластилином, воспитатель зубочисткой или любой другой палочкой царапает линии на пластилине, создавая узор. После этого воспитатель предлагает детям создать свои пластилиновые картины.

 

Занятие № 30 Тема: Бусы на ёлку

Цель: Учить детей раскатывать комочки пластелин7а в ладонях прямыми движениями, лепить шарики различной величины, нанизывая их на леску.

Материал:

• пластилин различных цветов

• леска (нитка, тесьма)

• игрушечная елка

• дощечки.

    Ход занятия: Воспитатель показывает игрушечную ёлочку, говорит о предстоящем новогоднем празднике, и спрашивает у детей, чего не хватает на ёлке? Дети отвечают, что игрушек. Воспитатель предлагает детям слепить разноцветные бусы, нанизать их на небольшой кусочек лески (нитки) и украсить ими ёлочку. Воспитатель напоминает детям, как слепить шарики - бусы, показывает, как продеть через них леску. По выполнению задания дети украшают елочку и поют ей знакомые новогодние песни.

 

Занятие № 31 Тема: Мозаика на пластилине

Цель: продолжить знакомство детей с новым способом работы с пластилином; тренировка мелкой моторики пальцев; развивать творческую фантазию ребенка; уметь использовать любые подручные средства при создании своего узора.

Материал:

• пластилин

• картон или пластмассовые крышки

• лапша, фасоль, рис ореховые скорлупки, бусинки ракушки и др.

Ход занятия: Воспитатель демонстрирует пластиковую крышку, отщипывает кусочек пластилина, размазывает его по крышке. После того. Как вся поверхность будет покрыта пластилином, воспитатель, вдавливая различные предметы, создает узор. После этого воспитатель предлагает детям самим создать узоры на пластилине, используя все, что им хочется. Дети выполняют задание, воспитатель помогает по мере необходимости при выборе материала и составлении узора, не навязывая своего мнения ребенку. По окончании работ педагог вместе с детьми устраивает выставку.

Занятие № 32 Тема: Башенка

Цель: Изображать формы, похожие на овальные, соединять их. Лепить простейшие предметы

Материал:

• игрушка - башня

• пластилин

• дощечка

• салфетка

Ход занятия: Воспитатель дает детям поиграть с башенками (пирамидками): разобрать их и собрать. Уточняет с детьми, из каких частей состоит башня (большие и маленькие кольца), и предлагает  детям сделать такую же башню из пластилина.

Воспитатель демонстрирует, как укрепить башню, как расположить кольца. Затем воспитатель показывает, как получить размятый кусочек пластилина на ладонь и раскатать его, концы палочки соединить, чтобы получилось колечко. - Вот одно колечко, вот еще и еще, их много - говорит воспитатель После выполнения задания, воспитатель предлагает подарить эти башенки игрушкам.