Результаты исследования и интерпретация

По методике для изучения психологического климата О. С. Михайлюка и А. Ю. Шалыто был выявлен благоприятный СПК в коллективе. Абсолютно все респонденты по результатам тестирования набрали высокие баллы. Важно заметить, что 5 человек указали на наивысший результат СПК. Распределение баллов, можно видеть в таблице 2.

Таблица 2. Распределение баллов благоприятного климата в танцевальном коллективе

Таким образом, мы можем делать выводы о том, что руководитель создает дружественную благоприятную атмосферу внутри коллектива, в которой каждый участник может творчески раскрываться. Из-за преобладающего положительного общего настроения творческий процесс для создания танцевального номера даётся группе без риска испортить сотрудничающие взаимоотношения. Нельзя утверждать, что ссоры и разногласия в таком коллективе отсутствуют, но важно отметить, что проходят они без агрессии, личной неприязни и враждебности. Разногласия в творческом процессе неизбежны, ведь каждый старается поделиться своим видением идеи и реализовать её.

В данном коллективе преобладает теплое, доверительное общение, оптимистичный настрой, отсутствует давление руководителя на участников. Мнение по любым вопросам участники могут выражать свободно, соблюдаются нормы уважительного отношения, участники чувствуют себя в безопасности и могут положиться на своего товарища в трудный момент.

Возможно, именно благоприятная атмосфера, которая царит в коллективе, помогает отлично существовать коллективу и выполнять свою творческую миссию уже 14 лет. В ходе беседы с руководителем было выяснено, что свободное самовыражение, принимающая атмосфера, доброжелательность, уважение и безопасность – вот главные качества данного танцевального коллектива. Из-за неудачного опыта в детстве танцевальной деятельности в коллективе, где царил авторитарный режим, руководитель танцевального коллектива «Flame» решил создать группу с противоположными положительными принципами и показать, что люди в свободной творческой атмосфере могут работать и творить не хуже, чем при авторитарном режиме под строгим контролем и руководством.

Сплоченность (степень единства коллектива, проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций, характере межличностных отношений, настроений и др., а также в единстве практической совместной деятельности [8]) и организованность танцевального коллектива в большей степени проявляется во время проведения репетиций, когда необходимо отработать какие-либо сложные элементы или комбинации. В данном процессе принимают участие люди, которые уже освоили материал и люди, которые только начали его изучать. Таким образом, все члены группы принимают участие в совместной деятельности, где ярко проявляются такие свойства коллектива как взаимовыручка, чувство локтя, руководство и подчинение [9].

По методике диагностики межличностных отношений Т. Лири были получены следующие результаты. Преобладающим стилем межличностного поведения в данном танцевальном коллективе является «сотрудничающий». Его первенствующее значение наглядно видно на рисунке 1.

Рисунок 1. Процентное распределение стилей поведения в танцевальном коллективе

 

Чуть больше половины участников танцевального коллектива склонны к сотрудничающему стилю поведения. Это означает, что они склонны к кооперациям, они гибки и компромиссны при решении проблем, стремятся быть в согласии с мнением окружающих, желают помогать, проявляют теплоту и дружелюбие в отношениях. Для этих людей первое место занимают доброжелательные взаимоотношения с участниками коллектива. Не место в первой линии, не сольный номер, не похвала от руководителя, а именно ощущение единства и сплоченности команды. Это и обуславливает такие высокие показатели индекса СПК.

Также можно отметить «великодушный» стиль поведения, который наблюдается у 16% участников коллектива. Для них свойственно деликатность, мягкость, проявление сострадания, заботы. Они умеют подбодрить и успокоить, они бескорыстны и отзывчивы.

Важно заметить, что такие стили как «властный», «недоверчивый» «зависимый» преобладают всего лишь по 1 участников из группы. А «агрессивный» не наблюдает ни у кого. Для них свойственно дидактический стиль высказываний, императивная потребность командовать другими, черты деспотизма. Как отмечает руководитель, люди с таким стилем поведения чаще всего не задерживаются в данном коллективе, не «вписываясь» в общую атмосферу группы.

Такое сочетание социально-психологического климата и стилей поведения в группе может говорить о взаимосвязи этих двух феноменов. Эти результаты могут послужить материалом для последующего более подробного исследования.

 

 

Выводы по 2 главе (заключение)

 

Целью курсовой работы было исследование социально-психологического климата и особенностей межличностных отношений в танцевальном коллективе, а также разработка рекомендаций для улучшения результатов танцевальной деятельности.

Для достижения цели было рассмотрено понятие «социально-психологический климат», роль руководителя в формировании СПК, а также выявлены и рассмотрены факторы, влияющие на формирование СПК.

В практическом плане было проведено исследование танцевального коллектива «Flame» для выявления состояния социально-психологического климата в группе, а также для установления ведущих типов поведения и особенностей общения в группе. Результаты показали, что в данном танцевальном коллективе высокие показатели благоприятного СПК. А преобладающим стилем межличностного поведения в данном танцевальном коллективе является «сотрудничающий». Это означает, что участники коллектива склонны к кооперациям, они гибки и компромиссны при решении проблем, стремятся быть в согласии с мнением окружающих, желают помогать, проявляют теплоту и дружелюбие в отношениях.

Рекомендации

 

Рекомендую поддерживать высокие показатели социально-психологического климата путем проведения тренингов на сплочение и лучшее узнавание друг друга. Также сохранить или ввести неформальные формы общения: отмечать праздники (дни рождения и важные даты для самого танцевального коллектива), тематические танцевальные вечеринки, общие походы и поездки внерабочее время. Благоприятный социально-психологический климат служит «плацдармом» для эффективной совместной деятельности коллектива.

В связи с высокими показателями благоприятного климата и ориентиром на близкие связи среди участников, рекомендую обратить большее внимание на качество танцевальной деятельности. Для этого полезно будет провести мониторинг мотивации каждого участника. Сильное желание общаться и быть частью коллектива может мешать видеть главную цель и миссию всей группы. Цель: сформировать цель и миссию группы, донести её до всех участников, а также сформировать желание приходить на репетиции не только для поддержания межличностного общения, но и для работы на общую цель коллектива. Таким образом, мы повысим результативность деятельности танцевального коллектива.