Грамотность речи и ее Развитие в современном обществе

 

Меньшакова Екатерина Вадимовна, группа 010

«Педагогика дополнительного образования»

Руководитель: Залазаева Г.Б.

 

Каждый человек должен быть заинтересован в том, чтобы уметь говорить правильно и хорошо, так как это дает возможность устанавливать и поддерживать добрые отношения с другими людьми в семье, в школе, на работе, в общественной жизни, помогает добиться успеха в самых разнообразных сферах. К сожалению, в последние годы наблюдается растущее пренебрежение правилами культуры речи в практике общения людей, как в письменной, так и в устной речи официальных лиц, в деятельности средств массовой информации. Вследствие всего вышесказанного, определилась проблема снижения уровня значимости грамотного письма и речи среди современных людей.

Гипотеза:культура речи – это необходимое условие успешного общения в современном мире.

Цель:формировать потребность«говорить правильно», соблюдая нормы литературного языка.

Задачи:

1. углубить знания норм русского литературного языка;

2. исследовать уровень овладения грамотности на письме взрослых и студентов 1 курса;

3. исследовать причину столь широкого распространения нецензурной лексики в речи студентов и узнать, для чего им нужна грамотность речи;

4. сделать вывод о проделанной работе.

Грамотность - степень владения человеком навыками письма и чтения на родном языке. Грамотно писать надо, для того чтобы понимать друг друга, ведь слово несет в себе определенный смысл, который может исказить неграмотная запись.

Актуальность выбранной мною темы очевидна, так как культура речи – это необходимое условие успешного общения в современном мире.

Было решено провести небольшое исследование с участием учащихся нашего колледжа и их родителей. Проверить, какова грамотность у студентов и их родителей.

Методы исследования:

Первый анализ — это проведение диктанта среди студентов первого курса и старшего поколения (родители, пожилые люди).

 В исследование приняли участие 11 человек. Из них 5 человек студенты первого курса, и 6 взрослых (39-70 лет). Проверяя диктанты, мы наткнулась на одни и те же ошибки в словах, которые сделали как студенты, так и старшее поколение.

Второй анализ — это опрос в онлайн режиме. Среди людей, проголосовавших в опросе, были студенты 1-2 курса Пермского профессионально-педагогического колледжа.

Проведя исследование, мы получили следующие результаты:

На 1 вопрос мы получили 42 положительных ответа (78 %) и 12 отрицательных (22 %).

На 2 вопрос – 31 положительный ответ (78%) и 1 отрицательный (2%).

На 3 вопрос – 44 положительных ответа (97 %) и 1 отрицательный (2%).

Таким образом, гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась. Так как, исходя из проведённого анализа, можно сделать вывод, что все хотят быть грамотными, образованными людьми, тогда умение грамотно писатьи говорить должно стать обязательным качеством. От этого напрямую зависит наша успешность. В будущем каждого из нас появляется своя профессиональная сфера деятельности, в которой мы должны уметь грамотно объясняться на профессиональном языке. Если вы хотите бытьграмотным и культурным человеком, то умение грамотно писать и говорить для вас обязательно. Если учить правила, применять их в свое речи и читать различную литературу: энциклопедии, справочники, словари, - то можно стать не просто образованным, но и культурным человеком.

Быть грамотным модно, потому что мы – будущее нашей великой страны.

Список литературы:

1. Войскунский А.Е., Я говорю, мы говорим. – М. Издательство «Знание», 1990.

2. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. Гойхмана О.Я. –М.: ИНФРА – М, 2005.

3. Электронная версия, «Грамота.ру», http://slovarozhegova.ru/

4.Электронная версия, «Студенческая библиотека», https://studbooks.net/