Как залог мирного сосуществования

Аннотация. В данной статье, опираясь на правительственные документы РФ в области образования, рассматривается воспитательная работа в вузе как залог мирного сосуществования. Даны определения воспитательной работы, духовно-нравственного становления личности. В качестве доказательства приведены примеры воспитательной работы в конкретном вузе.

Ключевые слова: воспитательная работа, духовно-нравственное становление личности, базовые национальные ценности, воспитательное мероприятие, межкультурная коммуникация.

 

XXI век – век глобальных перемен, открытий в разных сферах: социальной, экономической, политической и т.д. Все благие начинания в области науки, образования, развитие идей, мыслей, разработка новых концепций, технологий возможны в условиях мирного сосуществования, когда открываются перспективы планетарного уровня, о которых в своё время (XVII в.) писал Я.А. Коменский, педагогическое творчество которого пропитано идеями мира и добра [2, с. 23].

Одним из мощных стимулов, побуждающих молодое поколение к научным открытиям, открытиям в области образования, является воспитательная работа в вузе, которая играет огромную роль при формировании условий мирного сосуществования.

Ориентирами в воспитательной работе выступает правительственные документы РФ в области образования, например, такие как: Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г №273-ФЗ [1], Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025 г. (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015г №996-р) [4], Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (Указ президента Российской Федерации от 31 декабря 2015г №683) [3] и другие.

На современном этапе закрепление за Россией статуса одной из лидирующих мировых держав - национальный приоритет Российской Федерации - обязывает с серьезной ответственностью относиться к воспитанию подрастающего поколения. В числе национальных приоритетов: укрепление конкурентоспособности экономики, обороны страны, ее государственного согласия, суверенитета, сохранение и развитие культуры – эти и другие принципы государственной безопасности ставятся во главу угла при осуществлении воспитательной работы в различных образовательных учреждениях.

Воспитательная работа – педагогическая деятельность, направленная на достижение цели, которая зафиксирована в правительственном документе РФ Стратегия развития воспитания Российской Федерации до 2025 г. (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015г №996-р), - воспитание всесторонне развитой гармоничной личности, для чего создаются условия, корректируются и управляются действия воспитанников в разных видах деятельности.

Воспитательная работа оказывает положительное влияние на духовно-нравственное становление, совершенствование человека, что означает проектирование и организацию условий для духовного, нравственного саморазвития, осознания необходимости и осуществления самореализации собственного духовно-нравственного потенциала в ходе жизнедеятельности.

Базовые национальные ценности нашли отражение в таком документе, как Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025г. (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015 № 996-р). В процессе воспитательной работы педагоги включают данные ценности для осознания, восприятия их воспитанниками, учитываются направления воспитания, отраженные в указанном документе, которые составляют базовую культуру личности.

С учетом базовых национальных ценностей воспитанники решают неординарные жизненные, профессиональные ситуации.

В Воронежском государственном педагогическом университете учатся студенты разных национальностей, как из нашей страны, так и стран ближнего и дальнего зарубежья. Из числа приезжих кто-то лучше, кто-то хуже говорит на русском языке, но всех обучающихся объединяет не только учебная, но и воспитательная работа в вузе, на факультете, в группе, которую проводят кураторы групп, преподаватель в ходе занятий по различным дисциплинам, в числе которых одно из важных мест занимает дисциплины педагогического цикла, такие, как: «Педагогика», «Теория и технология обучения», «История педагогики и образования», «Теория и методика воспитательной работы», «Система работы классного руководителя», «Нормативно-правовое обеспечение образования», «Культурно-просветительская деятельность» и т.д. Совет воспитательной работы в вузе при поддержке администрации вуза координирует и направляет воспитательную работу в вузе в целом.

Интерес представляют ответы студентов 4 курса естественно-географического факультета Воронежского государственного педагогического университета на вопрос анкеты относительно роли патриотического воспитания на современном этапе. Опрос проводился в контексте воспитательной работы.

На первом плане для обучающихся сохранение мира на планете. Помнят о страшных последствиях Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Патриотическое воспитание - совместная задача общества, государства, школы, семьи – 38,2%.

Патриотическое воспитание играет огромную роль в сплочении обучающихся разных наций. Гордость за Отечество, т.к. Россия - одна из лидирующих мировых держав - ответили 36,4% респондентов.

Значимым является изучение культуры малой Родины, того места, где родился, развивается воспитанник, далее происходит знакомство с ценностями в контексте мировой культуры, что также играет неоценимую роль для поддержания мира во всем мире – 25,4% студентов.

В рамках воспитательной работы Воронежском государственном педагогическом университете проводятся следующие воспитательные мероприятия: профилактическая лекция «Идеологический терроризм», фотоконкурс «Цвет жизни», «День героев Отечества» - возложение цветов на Аллее Героев, межфакультетский конкурс «Твоё будущее – в твоих руках», дискуссионная площадка на тему: «Твоё будущее – в твоих руках», кураторские часы на тему: «Межкультурное взаимодействие в современном мире», молодежный форум Воронежской области «Траектория развития» и многие другие, названия которых говорят сами за себя.

Таким образом, воспитательная работа в вузе является залогом мирного сосуществования. Опираясь на документы Правительства Российской Федерации в области образования, в воспитательной работе выделяются приоритеты, реализация которых осуществляется на занятиях, а также в ходе воспитательной работы. Студенты дают высокую оценку значимости патриотического воспитания на современном этапе, а отсюда направленность на взаимодействие с обучаемыми из разных стран.

 

Литература:

1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ.- URL:zakon-ob-obrazovanii.ru (дата обращения 10.01.2020г).

2. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения. – В 2-х т.Т.1. – М.: Педагогика, 1982. – 656с.

3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015г. №683). – URL:rg.ru>2015/12/31>nac-bezopasnost-site-doc (дата обращения: 9.02.2020г).

4. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации до 2025г. (распоряжение Правительства РФ от 29 мая 2015г. №996-р). – URL:rg.ru>2015/06/08>vospitanie-dok (дата обращения: 8.02.2020г).

УДК 930.85

Выдрина Н. Р.

Учитель СОШ (с. Старобурново, РБ, Россия)