Кафедра биологии и физиологии

И.Н. Дьякова, Е.Г. Доркина, Г.С. Гутенева, Т.Г. Могиленко, О.С. Сивцева,

 Е.И. Безроднова, Ю.В. Соромытько, И.К. Парфенова, Н.В. Постникова

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 33.05.01 «ФАРМАЦИЯ»

 ДИСЦИПЛИНА «НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»

I I СЕМЕСТР

Пятигорск, 2020

 

УДК 615.03(076.1)

ББК 52.81я56.6

Ч 49

И.Н. Дьякова, Доркина Е.Г., Г.С. Гутенева, Т.Г. Могиленко, О.С. Сивцева,

 Е.И. Безроднова, Ю.В. Соромытько, И.К. Парфенова, Н.В. Постникова

 

Методические рекомеданции для самостоятельной работы студентов 1 курса, специальность 33.05.01 «Фармация», дисциплина "Нормальная физиология"/ И.Н. Дьякова, Доркина Е.Г., Г.С. Гутенева, Т.Г. Могиленко, О.С. Сивцева,  Е.И. Безроднова, Ю.В. Соромытько, И.К. Парфенова, Н.В. Постникова – Пятигорск: ПМФИ - филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России, 2020. – 30 с.

 

 

Рецензенты: доцент, кандидат фармацевтических наук Терехов А.Ю.

 

                      

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов 1 курса, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», дисциплина "Нормальная физиология" и содержат названия тем, перечень вопросов для самоподготовки.

 

УДК 615.03(076.1)

ББК 52.81я56.6

 

 

Печатается по решению ЦМК

 

 

ПМФИ - филиал ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России
Инструкция по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы

Самостоятельную внеаудиторную работу необходимо выполнять в отдельной тетради в клетку. В тетрадь необходимо переписать тему занятия. Перед выполнением заданий ознакомьтесь с вопросами для самоподготовки. Используя конспект лекции по теме и материалы учебников, дайте ответы на теоретические вопросы и решите ситуационную задачу согласно варианту.

Вариант задания определяется преподавателем на первом занятии.

Таблица поиска индивидуальных заданий по вариантам

Задания 1 – теоретический вопрос по теме, задание 2 – теоретический вопрос или ситуационная задача.

	Вар 1	Вар 2	Вар 3	Вар 4	Вар 5	Вар 6	Вар 7	Вар 8	Вар 9	Вар 10	Вар 11	Вар 12	Вар 13	Вар 14	Вар 15	Вар 16
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
2	16	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1

ЗАНЯТИЕ № 1

Тема: Внутренняя среда организма.

По данной теме необходимо выполнить 3 задания. Задание 1,3-ответить на теоретические вопросы согласно варианту 2, – общие для всех.

Задание для выполнения самостоятельной работы

Задание I

Ответить на теоретические вопросы согласно варианту.

1. Дайте характеристику основным функциям крови.

2. Опишите состав плазмы крови.

3. Строение и функции эритроцитов.

4. Строение и функции лейкоцитов.

5. Свертывание крови, как защитная реакция организма.

6. Физиологические основы переливания крови.

7. Что такое резус-фактор и каково его значение для организма?

8. Защитные функции гистогематических барьеров.

9. Воспаление является защитной реакцией организма на инфекцию. Когда рекомендуется проводить клинический анализ крови и почему?

10. Почему при неполноценном питании у людей возникают отеки?

11. Иммунологический конфликт по антигенной системе резус происходит в случаях беременности, когда мать имеет резус-отрицательную кровь, а плод – резус-положительную. Почему?

12. Какая группа крови обследуемого, если при определении его группы крови оказалось, что агглютинация произошла во всех каплях групп системы АВО? Что такое агглютинация и какие факторы в ней участвуют?

13. Чтобы защитить человека от кровопотери, ему надо ввести около 250 мл крови (вторая группа крови, резус-отрицательная). Какую донорскую кровь можно использовать и почему?

14. Защитной реакцией организма в некоторых случаях является повышение содержания эозинофилов. Как называется повышенное содержание эозинофилов? В каких случаях это может наблюдаться у ребенка?

15. К чему приводит дефицит витамина К? На какие факторы крови он влияет?

16. В результате свертывания крови образуется сгусток - тромб, который защищает поврежденный сосуд. Из чего состоит этот сгусток и как после этого может восстановиться просвет сосуда?

 

Задание II