Кроссворд как средство контроля на уроках русского языка в 5-9 классах

Этот вид кроссворда можно использовать для обобщающего контроля знаний учащихся в пятом классе по итогам первой четверти по темам: «Повторение изученного в начальной школе» и «Синтаксис. Пунктуация».

По горизонтали: 1) Я - это …. 2) … и зависимая части составляют словосочетание. 3) После обобщающего слова перед однородными членами ставится …. 4) Если однородные члены не соединены союзами или соединены союзами а, но, то между ними ставится …. 5) Знак завершения повествовательного или побудительного, невосклицательного предложения. 6) … пишется отдельно от тех слов, перед которыми он стоит. 7) Чтобы определить, какая … пишется в корне, необходимо подобрать такое слово, в котором она стояла бы под ударением. 8) Значимая часть слова - это …. 9) Предложения, связанные по смыслу и расположенные в определенной последовательности - это …. 10) Если подлежащее и сказуемое выражены существительным в И.п., то между ними ставится …. 11) … предложение состоит из двух или более простых предложений. 12) Чтобы узнать, какая гласная пишется в окончании глагола, необходимо определить его …. 13) Морфема, стоящая перед корнем - это ….

Ответы: 1. Местоимение. 2. Главная. 3. Двоеточие 4. Запятая. 5. Точка. 6. Предлог. 7. Гласная. 8. Морфема. 9. Текст. 10. Тире. 11. Сложное. 12. Спряжение. 13. Приставка.

По вертикали: 1) В этом слове есть орфограмма "Проверяемая безударная гласная в корне слова": метро, стена, точка. 2) Раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки. 3) По … высказывания различаются повествовательные, побудительные и вопросительные предложения. 4) Главный член предложения, который называет того, кто действует, испытывает какое-либо состояние, обладает определенным признаком. 5) Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение, правила их построения. 6) Чтобы определить пишется ли ь в глаголе одевает(…)ся, необходимо задать к нему …. 7) Слово (или сочетание слов), называющее того, к кому обращаются с речью. 8) Второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет. 9) Написание слова по орфографическому правилу или по традиции - это …. 10) Часть речи, изменяющаяся по временам, лицам (родам) и числам. 11) Слово-исключение из правилА «Буква а, у, и после шипящих»

Ответы:1. Стена. 2. Пунктуация. 3. Цели. 4. Подлежащее. 5. Синтаксис. 6. Вопрос. 7. Обращение. 8. Дополнение. 9. Орфограмма. 10. Глагол. 11. Жюри.

 

								1							2
				3			1
			2								3Д
	4
										4З
			5			6												5	7
						6			8													9
														10/7
								8
9
						10							11			11
	12													13

 

 

Кроссворд на тему «Сложные предложения»

По горизонтали:

3. Как называется вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и придаточную

4. Какие это союзы НО, А, ОДНАКО – … союзы.

5. Какие это союзы И, ДА, КАК… ТАК И - … союзы.

6. Чем связываются части сложноподчинённого предложения.

8. Части сложносочиненного предложения.

9. Зависимые предложения могут быть.

10. Какое сложное предложение имеет две или более грамматических основ.

Ответы: 3. Сложноподчинённое, 4. Противительные, 5. Соединительные, 6. союзами, 8. Равноправны, 9. Однородными, 10. бессоюзное

По вертикали:

1. Какое предложение, имеет две или более грамматических основ.

2. Как называются простые предложения, соединенные союзами.

3. В каком предложении составные части грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны.

7. Сложноподчинённое предложение - это вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и…

Ответы: 1. Сложное, 2. Сочинительными, 3. Сложносочинённом, 7. Придаточную.