Образцы экзаменационных заданий. (работа с аутентичным текстом на иностранном языке)

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 ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

L’histoire du calendrier

L’histoire du calendrier est liée à celle des hommes. Lorsque les hommes ont inventé l’agriculture et l’élevage, ils ont éprouvé le besoin de mettre au point des calendriers afin de se repérer dans la durée. Pour cela, certaines civilisations ont pris en compte les phases de la Lune; on parle alors de calendrier lunaire. D’autres se sont appuyées sur les mouvements du Soleil (et donc sur les saisons): ils ont créé des calendriers solaires.

Les changements de saisons interviennent aux équinoxes et solstices. Le printemps, par exemple, commence à l’équinoxe de printemps, le solstice d’été marque le début de l’été.

L’équinoxe est l’époque de l’année où la durée du jour est égale à celle de la nuit. Dans l’hémisphère Nord, l’équinoxe de printemps a lieu vers le 20 mars et l’équinoxe d’automne vers le 23 septembre. Le solstice correspond au moment où le jour est le plus long de l’année (solstice d’été) et le plus court de l’année (solstice d’hiver). Dans l’hémisphère Nord, le solstice d’été a lieu vers le 21 juin et le solstice d’hiver vers le 21 décembre.

Le mot de «calendrier» vient des calendes romaines qui étaient les premiers jours des mois chez les Romains de l’Antiquité. Le mot «calo» en latin signifie «appeler», «convoquer». C’est le souvenir du temps où le peuple des campagnes était convoqué à Rome pour entendre annoncer le début du mois lié à l’apparition du premier croissant de lune. Ce calendrier était donc lunaire et, d’année en année, il se décalait de plus en plus par rapport aux saisons.

Jules César, empereur de Rome, a mis fin à ce désordre en 46 av. J.-C. en faisant appel à un astronome grec. On a commencé par ajouter 67 jours à l’année en cours pour compenser l’avance prise par le calendrier précédemment utilisé. Pour éviter de prendre à nouveau de l’avance sur les saisons, Jules César a introduit les années bissextiles tous les quatre ans. C’est ce qu’on appelle le calendrier julien. Son successeur, l’empereur Auguste, a mis une dernière main à cette réforme en donnant aux mois la durée qui est restée inchangée depuis.

On s’est aperçu au fil des siècles que le calendrier julien prenait peu à peu du retard sur les saisons: la durée moyenne de l’année était légèrement trop longue. Le pape Grégoire XIII, au XVIe siècle, a réuni un comité d’astronomes qui a mis au point un nouveau calendrier. On a décidé que les années séculaires (celles terminées par deux zéros) ne seraient plus bissextiles sauf celles dont le nombre formé par les deux premiers chiffres est divisible par quatre. Et, pour rattraper le retard accumulé, le pape a ordonné que le lendemain du jeudi 4 octobre 1582 soit le vendredi 15. Ce calendrier, appelé le calendrier grégorien, est devenu obligatoire. Il est utilisé en France à partir du 9 décembre 1582 (le lendemain a été donc le 20 décembre). D’autres pays ne l’ont adopté qu’au XXe siècle. Aujourd’hui, le calendrier grégorien est utilisé dans la plupart des pays. Mais le calendrier lunaire est encore utilisé, par exemple dans la religion musulmane.

Questions:

1. Pourquoi le calendrier est-il devenu nécessaire dans le passé?

2. Quels sont les plus anciens types du calendaire?

3. Expliquez l’origine du mot «calendrier».

4. Pourquoi Jules César a-t-il entrepris une réforme du calendrier?

5. Quelles modifications du calendrier ont été faites au XVIe siècle?

 

 

Приложение 2

Перечень тематических направлений для подготовки к монологическому высказыванию (теме)

· семья, занятия членов семьи и их профессии, взаимоотношения в семье;

· описание дома или квартиры, дом вашей мечты;

· одежда, еда, покупки;

· друзья, взаимоотношения с друзьями;

· человек и черты его характера, внешность;

· любимые кинофильмы и их герои; любимая книга;

· праздники;

· средства массовой информации и новые информационные технологии в современном мире: печать, радио, телевидение; роль телевидения в нашей жизни, любимые телепередачи;

· занятия английским / немецким / французским языком: роль иностранного языка в современной жизни;

· выдающиеся личности стран изучаемого языка;

· Великобритания / Германия / Франция: географическое положение, климат, достопримечательности;

· различные профессии, выбор профессии;

· досуг, увлечения;

· физкультура и спорт;

· путешествия и туризм;

· мой родной город;

· Лондон / Берлин / Париж: достопримечательности;

· Мировые экологические проблемы и пути их решения.

 

 

[1] В соответствии с п. 1.8 раздела IV («Вступительные испытания») Правил приема граждан на обучение по программам бакалавриата и специалитета в 2021 году, утвержденных 30.10.2020 ректором ФГАОУ ВО «Уральский федерльный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина» В. А. Кокшаровым, настоящий документ регламентирует процедуру проведения вступительного испытания как в очной форме, так и в форме, предполагающей использование дистанционных технологий.