Тема 3. Лицензионные и разрешительные процедуры, их разновидности и правовая регламентация – 2 часа.

3.1. Порядок получения лицензий на отдельные виды деятельности.

3.2. Приостановление, отзыв и аннулирование лицензий.

3.3. Порядок проведения различных публичных мероприятий (митингов, демонстраций, шествий, пикетирования).

3.4. Порядок выдачи разрешений на приобретение, хранение, использование оружия.

3.5. Порядок выдачи разрешений на въезд в пограничную зону и закрытие административно-территориального образования.

3.6. Переоформление разрешений.

  Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины.

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 3.1 вопросу темы – разработка презентаций по вопросу порядок получения лицензий на отдельные виды деятельности;

- по 3.4 вопросу темы – подбор материала к диспуту о порядке выдачи разрешений на приобретение, хранение, использование оружия.

 

Тема 7. Контрольные и надзорные процедуры, их разновидности и регламентация – 2 часа.

4.1. Контрольные процедуры в системе административно-процедурных производств.

4.2. Контрольное производство.

4.3. Надзорное производство.

Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 4.1 вопросу темы – подготовка эссе о характеристике государственного контроля как функции управления, источнике информации, стадии принятия решения, способа обеспечения законности в управлении;

- по 4.2 и 4.3. вопросам темы – подбор материала к диспуту о соотношении понятий «контроль» и «надзор».

 

Тема 5. Понятие и виды административно-юрисдикционного производства. Производство по жалобам. Дисциплинарное производство – 2 часа.

5.1. Понятие административно-юрисдикционного производства.

5.2. Виды административно-юрисдикционных производств.

5.3. Рассмотрение жалоб в административном порядке.

5.4. Рассмотрение жалоб, возникающих из административных и иных публичных отношений.

5.5. Понятие и правовая природа дисциплинарного производства.

5.6. Служебная проверка.

5.7. Рассмотрение дела о дисциплинарном проступке.

5.8. Процессуальные гарантии при наложении дисциплинарных взысканий.

Задание для подготовки к практическим занятиям:

1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);

2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;

3. Подготовка к интерактивной части занятий:

- по 5.1 вопросу темы – подбор материала к диспуту о понятии административно-юрисдикционного производства;

- по 5.6, 5.7. вопросам темы – разработка презентаций вопросов о порядке проведения служебных проверок, рассмотрении дела о дисциплинарном проступке;

- по 5.3, 5.4 вопросам темы – подбор материала к диспуту о соотношении административного и судебного обжалования, юридических приоритетах.