Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тип, по которому У вас протекает синдром белого воротничкаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Когда Вы заходите в Японский магазинчик: а) «Да, мне будет интересно узнать, сколько стоят некоторые вещички. Ведь из них выйдет неплохой подарок моим коллегам, друзьям или начальнику». б) «Я с удовольствием проведу несколько часов, обследуя все вещички, которые там есть и задам несколько вопросов продавцу». в) «Зачем мне туда вообще заходить – может, стоит зайти в бутик напротив?»
2. Для меня главное на работе: а) возможность с ее помощью заработать деньги; б) профессиональный рост и приверженность коллективу; в) стабильность и постоянство.
3. После работы Я делаю следующее: а) смотрю телевизор; б) иду с коллегами по работе куда‑нибудь развлечься; в) иду с друзьями детства на дискотеку, в ресторан, в театр.
4. Я работаю для того, чтобы: а) жить лучше; б) чтобы быть полноценным членом общества; в) потому что все так делают.
5. В работе для меня главное: а) финансовый доход; б) профессиональное совершенствование и принадлежность к определенной социальной группе; в) престижность.
6. Я задерживаюсь на работе потому что: а) мне заплатят сверхурочные; б) нужно выполнить несделанную работу; в) потому что так сказал начальник.
После ответов на вопросы теста посмотрите, если у Вас преобладают ответы «а», то «Синдром белого воротничка» у вас явно развивается по американскому типу, если «б» – по японскому, «в» – по русскому. Американский тип « Синдрома белого воротничка». В этом случае главное для вас деньги, развлекаетесь Вы обычно перед телевизором или на дискотеках. Для Вас также характерна попытка лечить свой недуг лекарствами и еще раз лекарствами. Но не стоит забывать, что за деньги не купишь многого, например здоровье, любовь. Японский тип « Синдрома белого воротничка». Для Вас главное быть частью коллектива, не подвести его своим низким профессионализмом. Конечно, и деньги имеют большое значение, но главное – это признание на профессиональном поприще. Именно ради этого Вы загнали себя как лошадь. Задумайтесь – а стоит ли это того. Русский тип « Синдрома белого воротничка». Здесь смешалось все и желание больших денег, и профессиональное признание. Очень сложно выделить, что же стало причиной синдрома белого воротничка. Но самое главное Вы активно не желаете признавать, что Вы больны и пора лечится.
Тест На определение профессионального выгорания
1. Когда я прихожу на работу: а) Я думаю – что мне делать б) Я четко знаю, что я буду делать
2. Для меня работа – это: а) Совершенно неинтересное занятие, служащее только для зарабатывания денег б) Способ самореализации и профессионального роста – развития
3. Меня все чаще посещают мысли о том, чтобы сменить профессию: а) Да б) Нет
4. Последнее время я замечаю, что результаты моей работы все уменьшаются и уменьшаются: а) Да б) Нет
5. У меня есть проблемы со сном: а) Да б) Нет
6. Для меня работа: а) Тяжкая пахота б) Удовольствие
7. Я четко вижу перспективы развития своей карьеры: а) Нет б) Да
8. У меня часто возникает нежелание работать: а) Да б) Нет
9. В течении рабочего дня, меня часто посещают мысли о том, когда же он закончится: а) Да б) Нет
10. Для меня моя профессия – это только одна из сфер моей жизни: а) Нет б) Да
11. Мне приходится постоянно заставлять себя работать: а) Да б) Нет
12. Последнее время, мне все сложнее сосредоточится на своей работе: а) Да б) Нет
13. У меня есть стойкое нежелание работать: а) Да б) Нет
14. Я еще не до конца овладел своей профессией – мне нужно еще расти и расти: а) Нет б) Да
15. Я постоянно чувствую себя уставшим: а) Да б) Нет
16. После 12 часов сна я не чувствую себя отдохнувшим: а) Да б) Нет
17. Мне постоянно нужно что–то, чтобы взбодрится: а) Да б) Нет
18. У меня часто возникает ощущение бессмысленности того, что я делаю: а) Да б) Нет
После ответов на вопросы теста посчитайте количество ответов «а» и «б». Если после этого у Вас окажется, что преобладают ответы «а», то у Вас, скорее всего, имеется профессиональное выгорание, если «б», то профессионального выгорания у Вас нет.
Тест На определение трудоголизма
1. Для меня работа – это главное: а) да; б) нет.
2. Я постоянно задерживаюсь после завершения рабочего дня: а) да; б) нет.
3. Я работаю более 14 часов в сутки: а) да; б) нет.
4. Я часто беру работу домой: а) да; б) нет.
5. На выходных я часто работаю: а) да; б) нет.
6. У меня много друзей и знакомых: а) нет; б) да.
7. Я наслаждаюсь жизнью и она приносит мне удовольствие: а) нет; б) да.
8. Последнее время я стал замечать за собой, что я работаю хуже: а) да; б) нет.
9. Если я не работаю больше четырех дней, то у меня возникает дискомфорт: а) да; б) нет.
10. Для меня моя профессия – это только одна из сфер моей жизни: а) нет; б) да.
11. Для меня работа и карьера главное в жизни: а) да; б) нет.
12. Мне сложно общаться с людьми: а) да б) нет.
13. Я хронически ничего не успеваю: а) да; б) нет.
14. Я четко знаю то, зачем я работаю: а) нет; б) да.
15. Работа занимает: а) более 60 % всего моего времени; б) менее 30 % всего моего времени.
16. Я не доволен своей жизнью: а) да; б) нет.
После ответов на вопросы теста посчитайте количество ответов «а» и «б». Если после этого у Вас окажется, что преобладают ответы «а», то у Вас, скорее всего, имеется трудоголизм, если «б», то назвать Вас трудоголиком нельзя.
Должностная инструкция
Очень часто топ–менеджеры, да и менеджеры по персоналу недооценивают действенность и эффективность давно известных методов работы с персоналом. Одним из таких методов, известных еще со времен «махрового» социализма являются должностные инструкции. Если этот документ есть у каждого сотрудника, и он активно используется в трудовой деятельности, то это в целом не только повышает эффективность работы персонала, но и служит эффективным способом профилактики и борьбы практически со всеми профессиональными дисфункциями. Это относится в первую очередь к работающим должностным инструкциям, а не к тем, которые лежат мертвым грузом и мало применимы на практики. Ниже приводится одна из должностных инструкций, которая была разработана мной и успешно внедрена в одной из компаний. Ее можно взять за образец, так как очень часто возникают вопросы – «А как именно должны выглядеть должностная инструкция».
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-14; просмотров: 145; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.007 с.) |