Использование положительного подкрепления

 

Чтобы успешно осуществлять положительное подкрепление в программе дрессировки, следует придерживаться ряда правил.

• Выбрать наиболее предпочтительную форму подкрепления.

• Установить правила, которым предстоит следовать.

• Проследить за тем, чтобы доступ к формам подкрепления, применяемым в дрессировке, в остальное время был ограничен.

• Проследить за тем, чтобы подкрепление происходило в нужное время и в нужном месте с учетом требуемого конечного результата.

• С самого начала выстроить ситуацию таким образом, чтобы свести риск неудачи к минимуму.

Выбор адекватного подкрепления. В силу своих природных особенностей животные формируют одни ассоциации легче, чем другие. Поэтому для каждой поведенческой реакции следует, по возможности, использовать биологически уместные формы подкрепления. Например, если на занятиях разрешить щенкам бегать и играть после того, как они выполнят команду “Ко мне!”, это позволит сочетать социальное вознаграждение (игру) с данной командой; в противном случае эта команда будет восприниматься как сигнал к прекращению активности, что само по себе может создать трудности.

Установление правил. Сюда относится четкое и конкретное определение того момента, когда должно проводиться подкрепление. Предположим, нужно отучить собаку от попыток привлечь к себе внимание. Следует сказать хозяину, чтобы он поощрял ее, когда она спокойно сидит у его ног. Тогда контролировать ход дрессировки будет легче, чем в тех случаях, когда владельца инструктируют в общих словах. Оговаривая конкретное время для поощрения животного, вы тем самым помогаете владельцу сконцентрироваться на выполнении каждого шага. Это особенно важно на ранних этапах выполнения программы. Для отслеживания прогресса рекомендуется специальная дрессировка (успех оценивают по способности животного спокойно лежать в течение определенного времени). Правила могут быть изменены по мере разрешения проблемы (т.е. увеличения продолжительности выдержки, что можно рассматривать как успех).

Ограничение доступа к подкрепляющим факторам. Если проследить за тем, чтобы доступ к факторам подкрепления, используемым в дрессировке, в остальное время был ограничен, можно предотвратить перенасыщение и тем самым продлить и усилить эффект выбранного способа подкрепления. По этой причине не следует предоставлять животным свободный доступ к их игрушкам или еде, используемым как средства подкрепления.

Время и место. Легче всего формируется ассоциация между непосредственно следующими друг за другом действиями; поэтому важно проследить, чтобы подкрепление происходило сразу же, как только достигнута желательная реакция, а животное не успело сделать ничего прежде, чем эта желательная реакция была подкреплена. Например, если отрабатывается команда “Сидеть!”, а для получения лакомства за ее выполнение животному приходиться вставать, то в действительности на команду “Сидеть!” закрепляется ответная реакция “Сидеть, встать!”. Трудно выбрать точный момент поощрения, и здесь может помочь вторичный подкрепляющий фактор, например прищелкивание языком (см. ниже, раздел о вспомогательных средствах дрессировки). Первоначально реакция на команду будет ассоциироваться с конкретным местом, поэтому владельцу следует дрессировать животное в разных местах, если он хочет, чтобы ответная реакция была генерализованной, а не ограниченной конкретным местом.

Сведение риска неудачи к минимуму. Первоначальную дрессировку следует проводить в отсутствие отвлекающих раздражителей, например дома поздно вечером. При обучении питомца выполнению команд (например, “Сидеть!” и “Лежать!”) ему показывают лакомство, чтобы вызвать у него побуждение проявить желательную реакцию. Кошек можно научить пользоваться столбиком для царапанья, если играть с ними, передвигая игрушку вверх по столбику. В дальнейшем, когда животное прикасается лапками к столбику, ему дают лакомство.