Специальность: 030301 (020400)«Психология»

 

 

Москва, 2010г.

УДК –

 

Трубников В.И. Психофизиология. Рабочая программа, методические указания и контрольные задания. - М.: МГУТУ им. К.Г. Разумовского, 2010, – 39 с.

 

 

   В методическом документе, предназначенном для дистанционного обучения, изложены рабочая программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине «Психофизиология». Рабочая программа включает вопросы, необходимые для изучения учебного материала по всем темам дисциплины. Приведен список рекомендуемой литературы.

  Пособие предназначено для студентов специальности 030301 (0204) «Психология» всех форм обучения института социально- гуманитарных технологий ФГОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления им К.Г. Разумовского».

 

 

Автор:     доктор биологических наук, академик Нью-Йоркской академии наук Трубников В.И.

 

 

Рецензент: доктор философских наук, доктор филологических наук, профессор Гуревич П.С.

 

 

Редактор: Свешникова Н.И.

© Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского, 2010 109004, Москва, Земляной вал,73

Содержание:

Методические рекомендации………………………………………………….4

Программа курса «Психофизиология»….....................................……...…….5

Основное содержание курса …………………………………..........…...........7

Темы рефератов и контрольных работ ……………………………………...38

Литература…………………………………………………………………….38

 

Методические рекомендации

 

Психофизиология изучает роль всей совокупности биологических свойств, и в первую очередь свойств нервной системы, в поведении и устойчивых индивидуальных психологических различий людей. Психофизиология включает в себя несколько хорошо изученных областей знания. Это психофизиология ощущений и восприятия, которая изучает нервные процессы, начиная с рецепторов и кончая корковыми отделами. Психофизиология речи и мышления изучает функциональную роль разных областей мозга и их взаимосвязей в осуществлении речевых процессов. Психофизиология внимания изучает нейрофизиологические проявления внимания и их связь с ориентировочным рефлексом. Также охарактеризованы психофизиологические механизмы движения. Дифференциальная психофизиология изучает связь индивидуальных особенностей психики и поведения с индивидуальными нейрофизиологическими особенностями. Широко представлена психофизиология локальных поражений головного мозга, изучающая физиологические механизмы нарушения высших психических функций у больных с локальными поражениями мозга. Таким образом, при изучении курса необходимо понимать, что психофизиология описывает роль многочисленных физиологических процессов организма в поведении и осознаваемых психических процессах.

Такое изучение часто проводится с использованием различных приборов, которые регистрируют изменения электрических потенциалов, например, электрическая активность мозга, мышц, активность потовых желез, а также пульс, давление крови, термография для характеристики распределения крови у поверхности кожи и т. д. Психофизиологию следует рассматривать как стратегию исследования, ориентированную на изучение сопряженности двух уровней описания поведения и внутреннего мира человека – биологического и психологического. Психофизиологическая проблема имеет много аспектов рассмотрения, но основным является нейрофизиологическая основа психики, которая требует выяснения конкретных закономерностей организации физиологических процессов в связи с конкретными динамическими и содержательными характеристиками отражения внешнего мира. После изучения курса студенты пишут реферат, темы которых указаны в конце программы. Во время зачетно-экзаменационной сессии студенты сдают экзамен по курсу «Психофизиология»

 

Программа курса «Психофизиология»