Тема: «определение токов в ветви методом активного двухполюсника»

Цели: 1.Получить навыки расчета электрической цепи методом активного двухполюсника;

2. Проверить правильность решения, используя метод свертывания схемы.

Характер занятия: репродуктивный.

Форма организации занятия: индивидуальная.

Обеспечение занятия: методические указания, тетрадь для оформления практических занятий, письменные принадлежности, карточки с заданием, конспект.

Требования к знаниям и умениям студентов

 

Студент должен

знать:

- какой двухполюсник называется активным, какой пассивным;

- порядок расчета задачи методом активного двухполюсника;

- в чем заключается метод свертывания схемы;

уметь:

- рассчитывать электрическую цепь методом активного двухполюсника;

- рассчитывать электрическую цепь методом свертывания схемы.

Теория

Активный двухполюсник – двухполюсник, имеющий ЭДС

Пассивный двухполюсник – не имеет ЭДС

Метод активного двухполюсника удобно применять, когда требуется найти ток и напряжение на одном каком-то участке.

 

Рассмотрим на примере

Дана схема и в этой схеме надо определить ток, протекающий на участке R₅.

Выделим данный участок цепи, в котором надо определить ток.

 

Ток в новой схеме будет равен:

Чтобы определить E_ЭКВ и R_ЭКВ рассмотрим схему в двух режимах: холостого хода и короткого замыкания.

В режиме холостого хода необходимо определить E_ЭКВ. E_ЭКВ=U_XX (напряжение на зажимах равняется ЭДС).

Рассмотрим схему в режиме короткого замыкания, определим эквивалентное сопротивление

 

 

Часто в опыте короткого замыкания переходят от активного двухполюсника к пассивному. При этом предполагают, что значение ЭДС равно нулю, получим схему, и сопротивление этой схемы будет являться эквивалентным сопротивлением.

 

В данной схеме сопротивления R₁  и R₃ соединены последовательно, параллельно к R₂ и это все последовательно с R₄.

Теперь можно найти ток, протекающий через сопротивление R₅:

 

 

Порядок выполнения работы

1. Записать тему, цель, исходные данные своего варианта.

2. Решить задачу методом двухполюсника

а) выделить участок цепи, в котором надо определить ток. Зарисовать схему;

б) рассмотреть данную схему в режиме холостого хода и определить E_ЭКВ;

в) рассмотреть данную схему в режиме короткого замыкания. Зарисовать схему, найти R_ЭКВ;

г) определить ток в заданном участке по формуле

3. Решить задачу методом свертывания схемы. В ходе решения найти ток на заданном участке.

4. Сделать вывод.

5. Сдать работу преподавателю.

Система оценки – пятибальная

 

Задание на расчет

№ варианта	№ схемы	E	R1	R2	R3	R4	R5
		B	Ом	Ом	Ом	Ом	Ом
1	1	20	7	10	8	5	4
2	2	10	1	3	4	2	3
3	3	15	2	4	5	6	1
4	4	20	1,5	2	3	4	4,5
5	5	40	5	2	1	6	3
6	6	60	8	1	2	4	5
7	7	20	1	5	6	3	8
8	8	18	4,5	2	4	3	1
9	1	25	6	4	1	5	4
10	2	60	2	1	2	3	5
11	4	100	5	1,5	2,5	1	8
12	5	108	8	10	7	4	6
13	6	80	4	6	2	5	4
14	3	30	2	12	4	6	3
15	7	40	8	24	4	10	8
16	8	60	3	9	3	10	12

 

Схема № 1                          Схема № 2                        Схема № 3

 

Схема № 4                          Схема № 5                        Схема № 6

Схема № 7                                        Схема № 8

Контрольные вопросы

 

1. Что называется двухполюсником?

2. Какие бывают двухполюсники?

3. В чем заключается метод расчета эквивалентного генератора?

4. Что характерно для режимов работы холостого хода и короткого замыкания?

5. Чему равно общее сопротивление при последовательном соединении, при параллельном соединении?

 

 

список использованной литературы

 

1 Евдокимов Ф.Е. «Теоретические основы электротехники», Москва.

 «Высшая школа», 1999г.

 

 

Практическое занятие 7